刘小芹 艾春华 余琳 1.邵阳市红心林志愿者服务联合会；2.邵阳市双清区教育局；3.邵阳市双清区创文办 422000）
【摘要】自2012年教育部修订并印发《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，中小学心理健康教育迎来了新的发展机遇，同时也出现了各种现实问题。邵阳市双清区未成年人心理健康教育充分利用行政力量并依托邵阳市红心林志愿者联合会形成具有特色的心理健康教育人才队伍建设模式，丰富心理健康教育实践的方法与内涵，积累心理健康教育工作经验，在区域性推进发展性心理健康教育方面进行了有效的尝试。
【关键词】未成年人；区域性；发展性心理健康教育
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051 （2019）12-179-01
一、区域性未成年人心理健康教育发展建设的政策支持
2010年6月，中央文明办未成年人思想道德建设工作组发布了《大力推进未成年人心理健康辅导站建设，不断提高心理健康教育工作水平》，这份文件的出台标志着新一轮区域性心理辅导中心建设在文明城市建设的要求下将启动。中央文明办明文指出，推进未成年人心理健康辅导是中央文明办的一项重要工作。在社会转型和全球化的背景下，影响未成年人成长的积极因素和消极因素同步增加，未成年人的心理问题也越来越突出，亲子关系、同伴关系、师生关系、巨大的学习压力、青春期成长中的问题、心理行为障碍等困扰着他们。因此，未成年人的心理健康服务也成为文明城区建设的指标之一。文明城区建设的要求和各区心理辅导中心本身进一步开拓发展的愿望，促成了区域性心理健康教育新一轮的建设和发展。
二、邵阳市双清区未成年人心理健康教育发展运行情况
1．硬件建设
2019年，双清区文明办与教育局将建设未成年人心理健康辅导中心列为全区社会管理创新的重点建设项目之一。经过对全区学校及社区心理健康教育工作的摸底调研，发现未成年人心理健康辅导的需求很大，同时因缺乏专业心理健康教师的指导，开展心理健康教育工作相对困难。因此，双清区文明办、卫健局联合教育局决定依托邵阳市红心林志愿者联合会的专业志愿者在区人民医院成立未成年人心理健康辅导站（下文简称“辅导站”）。
2．机构设置
“心航”项目专业志愿者老师们积极深入辖区的每一所学校，在学校层面以学校心理健康教师、班主任和德育主任为主，将心理健康普及、辅导与教育教学相结合，对学生心理健康情况进行筛查和基本的疏导；对出现心理问题或障碍的学生及时识别，进行有效干预；不能解决的向区级辅导站转介。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆辅导站根据本区学校和社区的情况形成相对完善的心理健康管理体系及运作机制，由区文明办、区卫健局、教育局和区教师发展中心心理教研员统筹安排相关的工作。
3．主要工作。
红心林专业志愿者有组织的积极推进心理健康教育、干预及管理工作，主要进行发展性心理健康教育工作。《湖南省中小学心理健康教育实施意见》明确提出发展性原则：“传授知识和促进发展，以促进发展为最终目的；发展性任务与补救性任务，以发展性任务为主。”发展性心理健康教育主要关注未成年人成长过程中的陪伴和指导，这是未成年年工作的首要任务。辅导站开通心理咨询热线，开放网络心理健康咨询及检测平台，设立心理邮箱、在线心理测验和心理健康教育知识专栏，丰富心理健康教育方式。
三、邵阳市双清区未成年人心理健康教育运行的几点思考
1．行政力量对推进区域性心理健康教育的积极作用。
梳理文献发现，国外的心理咨询中心虽然相对而言专业化程度高、独立性强，但也必须与学校各方面紧密联系才能发挥出更好的作用。所以，行政力量是尊重专业发展、助力专业发展的有效武器。大量的工作实践也表明，未成年人心理健康教育需家庭、社区、学校、社会全方位参与，构建未成年人成长生态环境的整合，而文明办、未健局、教育局等行政力量可以强有力地促进心理健康教育管理工作的开展：文明办可以协调社区及一些民非机构的资源，协助学校心理健康教师开展丰富多样的心理健康教育活动；学校以及高校的专业心理老师可以指导社区的普教工作；
2．形成特色的心理健康教育人才队伍建设模式
未成年人心理健康教育及辅导具有较强的专业性，对从业人员的专业要求颇高，一般需经过长期系统培养并积累大量实践经验，最好具有心理学、教育学及医学等专业知识背景。邵阳市红心林志愿者联合会有一大批经过系统专业培训与从业经验的心理教师、心理咨询师。“心航”项目拟区在行政力量的支持下，分批培养不同层次的心育人。项目还聘请高等院校的专家、教授以及医院的心理科主任作为督导顾问，带来心理健康教育最前沿的研究成果，结合实践工作共同研发更适合未成年人的心理辅导策略。
3．丰富健康教育实践的方法与内涵，积累心理健康教育工作经验
心理健康教育是一种理论和实践紧密结合的专业性工作，丰富的实践经验对开展工作意义重大。利用已有经验形成一个可操作的参考模板并迅速复制发展，是当前心理健康教育工作的重点。项目将结合所有专业力量共同研发了一系列家长课程。使得参与学习的家长因为收获颇丰，又成为课程传播的志愿者，为发展性心理健康教育工作做出自己的贡献。
未成年人心理健康教育工作任重道远，依托邵阳市红心林志愿者联合会建立的区域性心理健康辅导站作为一个公益组织，能够整合各方资源，利用行政力量，发挥社会服务的功能，切实做好发展性心理健康教育工作，优化未成年人成长的生态环境，陪伴他们健康成长。
论文作者:刘小芹,艾春华,余琳
论文发表刊物:《中国教师》2019年12月刊
论文发表时间:2020/1/2
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