循化县融和建筑有限公司 青海海东 811100
摘要：作为中国经济发展的重要组成部分，建设促进经济发展，同时减轻社会就业压力，为人民提供各种就业机会也为社会进步提供了强有力的支持。但是，随着建筑业的发展，这个过程中出现了越来越多的问题，而“安全”则更为突出，近年来施工安全事故的发生率不断提高，施工安全教育尤为重要。
关键词：施工，安全素质教育，安全管理措施
城市化进程的加快促使中国建筑企业经历了一个大发展和繁荣的时期。目前，中国建筑业存在偷工减料，安全事故频发等问题，而建筑公司有针对性的施工安全质量教育是保证建筑业持续健康发展的必要条件。
一、施工人员存在的问题及安全管理
1建筑施工人员的心理
要找到合理解决这些问题的办法，首先要了解建筑工人共同的心理特点，努力达到“合理自信”，才能找到合理有效的解决方案。
1.1 心态不积极
心态不积极的事实并不意味着建筑工人在建筑工作中有负面的松弛，而是他们在遵守安全规定方面不是很积极，一般工作人员是从农村出来的农民工。因此在建设过程中，他们属于建筑技术底层的劳动者，一直受到监督和指挥，规则和法规的实施在一开始可能会严格要求，但随着时间的推移，它熟悉工作环境和其他工作人员，有一些不健康的心态，有一种“无所畏惧”的心态。甚至是表面答应，但依旧我行我素，表面上遵守有关安全规定的规则，但实际上并未认真对待。至于安全规定的不完善之处，也存在“钻漏洞”甚至煽动其他建筑工人的行为，它还对其他建筑工人的积极心理产生不利影响。
1.2 施工人员个体间存在差异
一个人的性格是影响人们行为的直接因素。有三种人，第一个性很强，第二是性格邋遢但有自己的想法，第三种人性格比较懦弱。对于第一个角色来说，做事的过程通常是令人耳目一新的，而且规则也相对容易理解。关于安全法规内容的说明容易遵守，容易违抗，这部分人最有可能对他人的心理产生影响。对于第二个角色，这些人在施工过程中通常处于“温和”的心态，具体表现是遵守安全规定。对于第三个角色，这种人一般不善于表达，也不善于沟通，总是有“跟风大流”的表现，所以在施工过程中，遵守安全规定也很容易受到其他两个人格主体的影响，也容易被误导。但是，在施工过程中，不能以这种方式完全判断，但大多数建筑工人的具体表现就是这样。
1.3舆论的影响
由于建筑工人是相互关联的，建筑业在建造过程中相对较长，在同一工作环境中，沟通范围也是固定的。一部分的建筑工人有一定的威望，这将影响到其他人，并说服其他人。如果执行安全规定的管理人员态度恶劣或蔑视施工人员，将引起施工人员的不满。这将引起这些人的不满，从而进一步扩大他们的发言权并引起舆论压力，这就是安全管理法规无法实施的原因。
2安全管理措施的问题
2.1国家层面
从国家层面来看，其主要扮演的是立法者、监管者的角色，但在立法方面，相关法律规范还存在一些缺陷，如违法处罚操作性差；部分法律法规有重复、交叉的现象；建设项目安全工程技术标准体系有待完善；在监管方面，一些政府部门的安全生产监管薄弱，缺乏有效的技术支持措施。
2.2参建单位层面
参与单位是建设项目的主要建设主体，包括建设单位勘察设计单位和监理单位。施工单位是现场安全管理的第一责任人，其他参与单位也有一定的安全责任。然而，许多单位对这方面的关注不够，未能在安全控制和管理方面发挥应有的作用。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如设计单位在进行方案设计时未充分考虑施工阶段的作业活动与机具设备等本质安全需求，以致于施工单位只能被动采取安全措施，处理施工中面临的风险；施工单位不重视安全生产，没有发挥领导，指导，监督等作用；监理单位未发挥安全监督效能；施工单位的不安全行为往往是事故的直接原因，如教育和培训不足，施工安全管理不足，施工安全检查不严格，安全生产科技落后，安全隐患不落实等。
2.3一线施工人员层面
一线施工人员是建筑工程的生产者，也是各项技术措施的落实者。从我国建筑行业现状来看，我国建筑行业一线施工人员的主要组成还是农民工，由于农民工受教育程度偏低、建设专业知识缺乏、基本操作技能与自我保护意识均较差，使其在施工作业中的马虎大意、不规范行为等等，成为安全事故发生的重要原因。一线施工人员的安全意识与专业素质，与施工企业的教育培训联系十分紧密，通过专业的、系统的培训工作，可有效规范其行为，由此获得良好的安全管理效果。
二、建筑安全管理的实施路径
1进行建筑安全案例教育
现实生活中发生的施工安全事故将以案件的形式呈现给一线员工，有助于加深员工的印象。监督和帮助员工建立正确的安全理念，最大限度地发挥员工的主观能动性，使员工在第一线建设过程中防止微观持续时间和标准操作，只有这样，施工安全案例教育才能达到预期目标。
在建筑安全管理过程中，加强建筑安全是提高建筑安全的前提。中国建筑业经历了巨大的发展和繁荣，特别是改革开放以来，中国的城市化进程不断加快，建筑业经历了一个发展的春天，但在此过程中，由于缺乏教育，许多企业主和从事建筑业的一线员工正在建设中。它没有坚持正确的建筑理念，施工不严格按照国家有关建筑行业的规定和要求进行，施工工作不按照有关标准进行，豆腐渣项目频繁，安全事故频繁发生。
2重点推动安全人群的典型生产
为了最大限度地深入开展施工安全质量教育，目前应该开展的第二项任务就是树立榜样。充分发挥榜样的无限力量，关注安全生产中的典型特征和典型事件，更加重视在日常工作中坚持安全生产的员工。通过这种方式，我们帮助优秀员工从劳动中获得收益，并鼓励和鼓励普通的一线员工在实际工作中严格要求自己。在建筑企业的日常管理过程中，如果要进行有针对性的职业教育，第二条途径是推广优秀人才和典型事迹。这个例子的力量是无穷无尽的。同时，如果有一个精神偶像，有一个吸引和影响他们的精神榜样，这将使这个建筑安全质量教育更有效。要加强对建筑安全质量的教育，首先要培养员工的意识，防止微观持续时间。
3强化员工安全技能教育
缺乏安全技能培训的建筑安全管理是缺乏灵魂的。因此，为了更好地进行建筑安全管理，应更加重视建筑业的安全技能培训。建筑安全管理中的建筑安全教育与员工安全密切相关，在社会主义市场经济条件下，人才资金流量很大，特别是考虑到建筑业的快速发展，它为在建筑行业工作的个人寻求个人发展提供了更多的机会。这意味着建筑行业的每一位员工都会面对更多的机会，在职业选择方面有更多的主动性，但注重建筑业本身的特点，如果没有良好的安全质量，对员工的未来发展将是非常不利的。相反，员工是考虑问题的主要课题，可以指导和帮助员工从内心接受公司实施的建筑安全规范和系统教育。因此，在日常管理过程中，企业必须有效地将员工的安全素质提高到一个新的水平和水平。向员工解释公司未来的发展，以应对自己公司的情况，并且未来员工的上升路径，以这种方式确保员工在建筑行业有更多的归属感和收益，他们敦促他们珍惜自己所处的位置和工作。
结语
综上所述，安全管理是保障建筑行业健康持续发展的重要措施。必须在施工实践总结分析中明确适合企业、项目的安全管理方法，要建立科学合理的安全管理体系，建设方不仅要加强监督体系，还要对施工人员进行良好的心理调查。实时了解建筑工人的一般心理状态，以便在施工过程中实现“预防医学”，减少施工过程中发生的安全事故，减少施工方的损失，提高施工的经济效益。
参考文献：
[1]朱见聪.建筑安全素质教育的应用研究[J].居舍，2017（35）：195+181.
[2]李强. 建筑施工安全管理的研究与实践[D].西安建筑科技大学，2013.
[3]张庆. 建筑施工安全现状分析与对策研究[D].西南交通大学，2013.
[4]苏亚锋. 建筑施工现场安全管理标准化及评审体系研究[D].西安建筑科技大学，2014.
论文作者:马福花
论文发表刊物:《建筑细部》2018年第7期
论文发表时间:2018/10/29
标签：建筑论文; 安全管理论文; 员工论文; 过程中论文; 建筑业论文; 施工人员论文; 建筑工人论文; 《建筑细部》2018年第7期论文;