江苏省海门市以未成年人为主体 扎实开展“孝亲敬老”主题教育活动，本文主要内容关键词为：海门市论文,江苏省论文,未成年人论文,为主体论文,扎实论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
为了切实加强全市未成年人思想道德建设，江苏省海门市在全市开展了以未成年人为主体的“孝亲敬老”主题教育活动，使活动所倡导的对父母、年长者要有“亲爱之情、顺从之意、敬爱之心和奉养之行”成为社会的共识，成为人们评判个人道德素质的标准之一，成为人们道德实践的行为规范，从而加强了未成年人思想道德建设，有力地推进了全市精神文明建设。
一、充分利用四块阵地，积极营造良好社会氛围
一是抓住学校主阵地，加强对学生的宣传教育。组织全市中小学生和机关干部开展“孝亲敬老”万人签名活动。向全市中小学生发出倡议，要求学生“在家做个孝亲敬老的好孩子，在校做个勤学上进的好学生，在社会做个诚信文明的好公民”，同时倡导广大家长要以身作则，做孝亲敬老的表率。在教育系统组织召开“一守则，两规范”贯彻落实暨“孝亲敬老”现场推进会，深入推动主题教育活动的开展。
二是抓住媒体宣传阵地，加强社会的舆论导向。以“孝亲敬老，共塑文明”为主题，拍摄孝亲敬老主题电视公益广告片，在市电视台进行播放；在广播、电视、报纸等新闻媒体上开设专栏，增加孝亲敬老宣传内容；市各新闻媒体加大采发力度，今年共报发相关稿件150多条（篇）。
三是抓住互联网阵地，加强对典型的宣传报道。改版海门文明网，在网页的未成年人思想道德建设板块中增加“孝亲敬老”主题教育活动内容。
四是抓住城镇社区宣传阵地，加强活动氛围的营造。在全市各镇区、主要街道悬挂宣传横幅、标语，利用灯箱广告牌、宣传橱窗，加强孝亲敬老宣传；印发了4,000份孝亲敬老招贴画，发送到全市各学校和机关各部门，进一步营造主题教育活动氛围。
二、着力构建三种机制，形成活动持续开展后劲
一是建立活动长效机制，强化学生的道德实践活动。设立“孝敬日”，把每周日、学生父母生日、母亲节、父亲节、重阳节定为“孝敬日”，要求学生在“孝敬日”中至少用一个课时的时间，做一些力所能及的家务和社会公益劳动，以各种方式向生育和培养自己的长辈表达孝心和爱意。在学生中广泛开展“四个一”道德体验活动。即：每天至少看望一次生活在一起的父母或老年人并问声好；每周至少要为父母或老年人做一件好事；每学期至少向父母写一封感恩的信；每学期至少要和父母共读一本尊老敬老的书。
二是构建联动推进机制，形成推动活动开展的合力。进一步完善家庭、学校与社会“三位一体”的未成年人思想道德教育模式，形成“孝亲敬老”教育活动合力。加强对广大家长的教育，使之进一步确立家长是孩子成长的第一任老师的理念。充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，把“孝亲敬老”教育作为学生日常行为规范教育的重点内容。积极动员全社会广泛参与，使整个“孝亲敬老”教育活动实现优势互补、联动有力，使这项教育活动成为切实加强和改进未成年人思想道德建设的重要抓手。
三是建立健全考评机制，确保主题活动的深入开展。市文明办把“孝亲敬老”主题教育活动纳为各地、各部门加强精神文明建设和未成年人思想道德建设的考评内容，加大考核力度。市妇联把家庭美德教育成效评估纳入“五星文明家庭”、“三八红旗手”和文明职工等评比的范围。各学校进一步完善各类优秀学生评比表彰制度，把“孝亲敬老”作为一项评比内容，激励学生积极争当“孝亲敬老”的好孩子。继续在党员、干部中开展以“双带头”为内容的尊老敬老活动，为社会各层面广泛开展“孝亲敬老”教育活动树立榜样。组织、人事部门把“孝亲敬老”作为考核党员、干部的内容，并作为评比先进和提拔任用的条件之一。
三、大力开展二项评比，着力激发活动参与热情
一是开展读书征文活动。确立以“讲礼貌，常问好，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；遇难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；忌盲从，不迁就，谏父母真心；重感恩，能回报，献社会爱心。”为孝亲敬老教育内容。根据“八心”内容，市文明办精选古今孝亲敬老故事，编印《孝亲敬老教育读本》1.5万册，发至全市各学校和各机关部门。读本共分古人孝亲篇、楷模事迹篇、名人故事篇、江海人物篇、格言警句篇等章节，共精选了二十四孝故事、全国孝亲敬老楷模、名人敬老尊贤，以及海门孝亲敬老人物故事近50个。围绕主题教育活动，在全市范围内开展了“亲情在我心中”孝亲敬老读书、征文、摄影、书画比赛活动。
二是开展“双十、三百”评比活动。市文明办和老龄办联合在全市开展海门市“十佳孝亲敬老先进单位”和“十大孝亲敬老楷模”的评比活动；市文明办、市妇联共同组织，在全市开展海门市“孝亲敬老”百名好儿童、百名好家长、百名好媳妇的评比活动。通过层层推荐，严格审核，评出孝亲敬老先进典型。
四、努力调动一支队伍，切实提高亲情教育效果
目前，海门市21个乡镇，共建成校外辅导站261个，基本实现村村（社区）都有校外辅导站，共有老干部2,885名加入到了未成年人思想道德建设工作行列。他们利用校外辅导站这块阵地，加强对未成年人的思想教育。其中有337名老干部参加了各级组织的弘扬民族精神报告团，全年报告达70场（次），听报告的学生达12,000多人次；有510名老干部被聘为校外辅导员；有705名老干部主动同未成年人结成“一对一”帮扶对子，每年的募捐或个人捐款达30多万；全市有20位老干部自办家庭图书馆、家庭暑期乐园，常年免费对未成年人开放，积极为他们提供学习实践场所。“孝亲敬老”主题教育活动开展以后，“五老”人员积极挖掘乡村“孝亲敬老”典型故事，编写了《夸夸咱们村里孝亲敬老的人》，并利用家长学校、校外辅导站、暑期乐园等教育阵地，对中小学生开展“孝亲敬老”故事宣讲活动，全年共开展孝亲敬老专题教育宣讲活动179次，受教育学生近9万人次。“五老”人员用身边的事、身边的人教育、感染和激励学生，使教育活动贴近实际、贴近生活、贴近学生，受到学生和家长的普遍欢迎。
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