给孩子正确的性别角色教育，本文主要内容关键词为：给孩子论文,性别论文,角色论文,正确论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一般家长都很重视青春期性教育，而往往忽视从出生就开始的性别教育。实际上，性别教育是性教育的基础。一般情况下，一个孩子要么属于男性，要么属于女性，而且人的一切活动和心理都有性别特征和性别差异。这种特征和差异贯穿于人生发展的始终。从小就对孩子进行正确的性别教育有利于孩子形成健康的人格，为他们进入青春期后正确处理两性关系打下牢固的人格基础。所以科学的性别教育要从小开始。
对幼儿主要进行性别角色标准和性别角色认同教育。
每个社会都有公认的适合于男性或女性的行为方式、价值观、思维方式、动机和性格特征等，这些要求于男性或女性的标准就是性别角色标准。给孩子灌输正确的性别角色标准有利于孩子长大后更好地遵守社会规范，适应社会要求。现在我国实行独生子女政策，有的家长想要个女孩却生了男孩，有的家长想要个男孩却生了个女孩，于是觉得心理很不平衡。有些不明智的家长就根据自己的喜好而不是根据孩子的性别给孩子穿衣、打扮、买玩具。我教过的一名初中生本来是个女孩，可是她从小就穿男孩子的衣服，头发剪得短短的，上小学时就喜欢和男孩子玩。上了初中后，孩子的性别意识觉醒，男孩子不愿意和女孩子玩了，她又不愿意与女孩子玩。女学生告诉我：她们甚至从来没有看见她在学校上过女厕所，进过女澡堂。这个女孩子在班里很孤独，平时很少说话。我问过她的妈妈，她妈妈说她渴望生一个男孩子，从小就把她当男孩子养。这个孩子未来人格的发展现在还难以断言，但是很多人格心理学研究表明：错位的性别意识是导致人格变态的重要因素，甚至是形成同性恋的重要原因。还有人感慨现在的男孩子缺少阳刚之气，女孩子缺少阴柔之美，这也与家长根据自己的喜好进行不正确的性别教育有关。
在家庭中，性别角色认同是指子女接受父母或其他家人对性别的评价，并内化为自己的标准、价值、态度和世界观。有些夫妻关系不和谐家庭的家长或有些离异的单亲家长对孩子说“男人没有一个好东西”、“女人没有一个好东西”之类的话，他们把家庭的不和谐和不幸单方面地归咎于某一方。孩子本来就厌恶生活在不幸福的家庭中，再加上他们分辨是非的能力有限，他们就很容易受父母的影响。这种片面的认识会危害他们将来正确处理两性关系，他们长大后有可能厌恶异性、歧视异性甚至虐待异性，有的人因此走向犯罪之路。
正确的性别教育不感情用事，不带个人偏见。每个家长的生活经验和感情经历不同，对异性有不同的喜好、感受和认识。家长对某一个异性有成见是可以理解的，但是不应该对整个异性形成偏见，尤其是在教育孩子的时候，家长要意识到你对孩子所说的话不能是发泄私愤，而是对孩子形成正确人生观的教育，所以家长在对子女的性别教育上不能随心所欲，不计后果。