摘要：随着互联网的普及与信息技术的更新，信息传播更为便捷、高速。近年来，我国教育事业不断发展，各大学校纷纷致力于校园信息化建设，以此提升教学质量，改进教学水平。大数据时代的到来，为校园信息化建设提供了关键技术，运用校园网络平台与智能终端收集数据，通过大数据平台对数据进行处理，以此为教学工作、资源管理及校园生活提供数据参考。基于此，本文将对大数据在校园信息化建设中的应用展开分析。
关键词：大数据；校园；信息化建设；应用
引言：随着信息技术发展，大数据时代也随之到来。通过对大数据的统计和挖掘，人们可以将各种具有价值的发现运用到不同领域中去。在校园信息化建设方面，大数据为其带来了新方法，它可以将校园打造成一个整合开放、创新、协作、智能信息化服务平台。大数据技术的出现推动了高校的信息化建设，利用大数据可以促进校园文化建设及校园高效科学管理和教育质量的全面提升。
1、大数据技术概述
大数据，即无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。基于对大数据的分析，可总结其优势为高效、大量、多样及真实。与传统数据相比，大数据主要有以下特点：
（1）大数据是随时在线的、能被及时调用与计算的数据，而不是储存在硬盘、软盘等工具上的数据。
（2）大数据反应及时、快速。在日常应用中，用户只要在浏览器搜索栏输入关键字词，就可以马上获得大量的搜索数据以供用户筛选有用信息。可以想象，如果浏览器搜索速度慢，甚至像现实中浏览图书馆那样，要想获得自己想要的信息需要花费大量时间，那用户也就不可能选择使用浏览器了。所以，将反应及时、快速的大数据运用到校园信息化建设中，大量数据在信息技术的作用下迅速匹配，能够大大提升校园管理及教学效率。
（3）大数据涵盖面广，内容丰富全面。信息时代，数据存储技术不断更新，在数据收集与存储中发挥着关键作用，使数据搜集更加全面。与以往传统的数据样本概念不同，大数据作为完整的系统，其搜索的是全部的数据，满足了用户对大量信息的需求。
2、大数据在校园信息化建设中的应用价值
2.1符合智慧校园建设的需要
在智慧校园建设中，如果没有非结构化数据对智慧校园进行数据分析，校园建设在教学与管理方面无法实现智能化。只有运用大数据建设智慧校园，才能满足智慧校园建设的需要。无论是数据的处理、分类、分析、整合方面都需要强大的动力支持。将大数据技术中的时间序列分析以及多种分析技术同校园热点进行整合，形成以信息化高新产物以云计算为主的智力资源，帮助智慧校园的前进发展。
2.2形成高校智能化校园信息化建设模式
互联网不断发展，牵引着智能校园的快速发展。在数据处理方面有着严格的要求以及更高的标准，解决传统中残留的问题，运用大数据进行时效性的分析有效数据，具有安全、高效、快捷的特点。将数据分析中的有效信息帮助工作教学的进一步发展，形成高校智能化校园信息化建设模式。并且，通过大数据的分析，学生可根据大数据分析的数据反馈进行自我调整以及自我审视。教学方面，根据大数据分析的数据反馈，学校针对管理模式中出现的问题进行及时的调整，优化升级。大数据还能够将学校的各项信息数据进行储存，随时进行数据分析管理。
3、大数据在校园信息化建设中的应用
3.1数据收集和整理方面
数据的收集是应用大数据技术的基础。数据来源广泛，主要包括学生、个人基础信息、课程数据、网络访问数据、图书借阅数据、食堂用餐数据、在校信息、购物数据、教师个人信息、多媒体教室信息、校园出入人员信息等。数据的收集方法可以通过一卡通的使用、用户上网行为、课程信息、校园监控视频等。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对收集到的数据进行数据转换和编码，归类整理。数据收集和整理是大数据技术应用的基础。
3.2校园消费统计方面
随着校园信息化的发展，校园为学生提供了越来越多的服务，其中包括很多的消费类服务，例如学生在学校食堂的消费、学生在学校便利店的消费等。学生可以通过校园一卡通等工具在校园中缴纳一些参加活动的费用、租用停车位的费用、获取补助类费用等，在这些校园消费中需要对学生的消费情况进行实时更新，统计学生消费的数据额度，更新学生的消费信息，同时食堂等收取费用的部门也需要对数据进行填写和汇总，不断维护。但是通过利用大数据技术，就可以免去这些麻烦，能够最大限度的减少部门间信息的重复维护，提高消费信息数据的使用率，从而减少数据统计的出错率。
3.3教学质量评估方面
教学质量评估是每个高校定期要进行的项目，分为校内自评和接受主管部门评估两部分。在教学质量评估过程中引入大数据技术，可以提高教育管理的科学性，增强高校信息化建设的实效性。在数据挖掘和分析过程中所得到的有价值的信息将作为评估的重要依据，为评估专家和教学管理提供决策支持。
3.4大数据网络管理
近年来，随着信息技术的不断更新，校园信息化程度日益加深，对信息网络管理也提出较高的要求。在此期间，服务器、网络交换机及存储量均急剧增加，导致传统的 IT 架构难以承受，各种故障时有发生。大数据技术的应用能够预先对设备产生的数据进行统计，对于负载过重的设备及时做出预警与优化，分析设备运行状态，对存在故障威胁的设备及时反馈。另外，大数据技术还能充分利用深度包检测技术对用户的上网行为进行及时监测，杜绝用户的违法上网行为，通过对非法上网数据的查找与分析，保障网络安全。
4、大数据在校园信息化建设中的优化措施
4.1重视网络资源库校本建设
在当前信息化发展时代，大数据技术在校园信息化建设中的应用起到关键作用，而资源库对于信息化系统的建立发挥着至关重要的作用。在校园信息化建设过程中，每个学校都应首先加强校本建设，并制订科学可行的计划性建设方案，推动校园信息化建设的发展。在具体实践中，应以不同的年级学科为单位，引导各科教师积极参与学校资源库建设，加强资源库建设与日常教学检查的结合，在教学应用中实现各学科的资源库建设，并努力实现资源共享。
4.2探索教育新模式
在校园信息化的建设中，教师在其中也发挥着十分重要的作用。因此，教师必须提升自身的专业素养，积极参与学校组织的专业培训，提升大数据应用水平，为校园信息化建设贡献力量。在具体实践中，应根据信息化教学的实际需求，对各年级各科教师进行课件制作培训，提升教师的现代化教育技术水平，以适应信息化教学的需要；同时学校还应该为教师提供互联网技术应用途径，强化大数据技术培训，使教师们都能够掌握基本的计算机应用技术，提升大数据应用能力，运用大数据进行教学，提升学生对于大数据的认知和应用能力，以便师生共同努力，推动校园的信息化建设。
结束语
总而言之，在现代化通信中，数据逐渐成为最重要的媒介，发挥着关键作用。现如今，大数据被应用于社会各行各业，要想充分发挥大数据的价值与作用，赢得市场竞争，关键在于对大数据的应用方式。目前来说，部分高校的校园信息化建设基本已经实现数据共享与交换、数据分析协助决策等，为广大师生学习、工作和生活带来很多便利。因此，在未来的发展里，大数据技术经过不断的发展和完善，一定会为校园的信息化建设带来更大的支持。
参考文献：
[1]姜宇，黄芳.大数据在校园信息化建设中的应用[J].黑龙江科学，2019.
[2]彭进香.大数据背景下的高校智慧校园建设研究[J].数字技术与应用，2019.
[3]马春霞.大数据在智慧校园建设中的应用研究[J].科技经济导刊，2018.
论文作者:陈小卫
论文发表刊物:《基层建设》2019年第29期
论文发表时间:2020/2/25
标签：数据论文; 校园论文; 信息化建设论文; 信息论文; 技术论文; 建设中论文; 智慧论文; 《基层建设》2019年第29期论文;