（嘉应学院医学院 广东 梅州 514031）
【摘要】高校辅导员是班级管理的直接执行者，是大学生健康成长的指导者和引路人。 辅导员在对班级充分了解的情况下，先知而后行，辅导员工作将更有的放矢，更有成效。
【关键词】高校；辅导员；先知而后行
【中图分类号】R197.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2017）17-0360-01
班级是高校教育和管理的基本单元，班级管理对实现教育目标、提高教育教学质量起着重要的作用。高校辅导员是班级管理的直接执行者，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。而辅导员只有在对班级充分了解的情况下，先知而后行，辅导员工作才能更有的放矢，更有成效。
1.入学伊始
新生刚入学时，笔者会抽出大量的时间阅读班上的学生登记表，了解学生的家庭情况、学生的特长，并结合相片、姓名、学生本人，争取最短时间对学生有基本的了解。当看到辅导员叫出自己的名字时，学生眼神中透露出无比的惊喜，她会感觉到自己的存在，感觉到老师在关注着她，从而她会表现得更上进。
高校辅导员不可能事必躬亲，学生更多的是自我管理，因此，选拔建立一个优秀的班干部队伍至关重要。很多辅导员在开学的第一周即任命完班干部，而笔者则根据开学一两天的接触，指定几个同学在军训时期暂时负责班上事务，在这个时期辅导员可以考察班上学生，同学之间也可以相互了解。军训结束后公开竞选、才艺展示，根据竞选结果、综合考察确定班干部人选，把真正有能力、有责任心、愿为班集体干事的同学选拔上来，成为辅导员的得力助手，带领班上同学在各方面创造佳绩。
2.学习上
学生的根本任务是学习，掌握好技能，毕业后服务社会。但很多学生上大学后放松了学习，60分万岁；方便快捷的网络，使聊天、上网、游戏分散了学生大量的时间精力；谈恋爱等等。针对上述情况，作为助产专业的辅导员，笔者一方面激励她们要珍惜大学时光，过得充实有意义，并晓之以利害：助产士手握母儿两条生命，在校如不掌握扎实的基本知识和技能，工作后如何面对性命相托。告诉她们在广东助产专业没有本科，因此大专历届的就业前景美好，激发她们的信心。另一方面，隔段时间巡查她们的上课情况，发现旷课、上课玩手机、睡觉的，加以引导教育。利用自己是妇产科专业教师，亲自担任她们的专业技能的带教，与学生一对一地近距离接触，对每位学生的学习能力、学习态度了然于心。对学习态度不端正、上课注意力不集中的，毫不客气地给予批评指正。每学期期末各科成绩出来后，对成绩优秀和进步较大的同学，班会上给予表扬，树立正面榜样。对全班成绩都不理想的科目，与学生一起分析找原因。由此，班上形成了浓厚的学习氛围。
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3.纪律上
不以规矩不成方圆。当代大学生生活条件优越，一部分同学生活散漫，个性自由。只有严格执行校规校纪，才能保证她们安全地、学业优异地毕业。开学初组织学生认真学习学生守则，督促纪律委员、舍长严格、公正地履行职责，辅导员也不时召集相关班干部了解情况或到课室、宿舍检查，凡是迟到、旷课、把早餐带到课室吃、在宿舍使用电器、不向舍长请假夜不归宿的、考试违纪的，在批评教育的基础上一律按学生守则处理、毫不含糊，使学生明白辅导员在动真格从而不敢违纪、不敢心存侥幸。
4.思想品德上
很多学生第一次远离父母，来到大学独立生活、学习，大学专业非本人意愿、大学条件与预期的差距、集体生活的不适应、经济的困难、家庭的变故甚至失恋等，都将使她们的情绪产生波动。此时，作为辅导员应该从生活上多关心她们，关心学校的伙食、她们的冷暖、中秋等节日安排班上的活动等。思想上引导鼓励她们要乐观坚韧，战胜生活上、学习上的困难。比如笔者班上有两位学生在大学期间父亲病故，使她们的情感受到重创，也使她们的经济陷入困顿。笔者除了言语、情感上给予她们更多的关爱、鼓励外，还帮助她们申请助学金，以此帮她们渡过情感上、经济上的难关。又如班上有位学生想转为护理专业，但护理专业没名额转不了，知道情况后笔者跟这位学生谈心，阐明助产专业不仅可以做助产士同样可以从事护理的优势，让这位学生稳定了专业思想，安心学习。
高等教育，育人为本，德育为先。蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所[3]。学校尤其是辅导员在抓学生成绩的同时更应注重学生品德的培养。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，应培养学生自强不息终生进取的精神，厚德载物海纳百川的宽广胸怀；培养学生志存高远、奉献社会的爱国情怀；培养学生感恩的情怀。学生的良好品德不是一朝一夕就能形成的，辅导员应该高度重视，在了解学生的基础上抓住一切机会渗透教育。“德高为师，身正为范”，辅导员同时应做好表率，以自己的行动在潜移默化中影响学生。
处于信息时代的当代大学生，多元、开放，崇尚自由平等，成长条件好、很多是独生子女，普遍缺乏吃苦耐劳、相互谦让精神。高校辅导员应高度重视辅导员工作，对学生做到政治上正确引导，学习上耐心辅导，生活上精心指导，心理上科学疏导。但笔者认为应把握好辅导员管理与学生自我管理的尺度，统揽但不包揽，在不撒手的情况下对班上事务大胆放手，让学生自己组织、自我管理，借以磨砺锻炼她们，她们的能力往往给你惊喜、让你放心；班上建立了飞信、QQ、微信群，网络时代使人与人之间的沟通交流变得无比的方便快捷、深入，但笔者只加了班上的飞信、QQ群，用以发布通知、了解她们的思想动态、把“爱”说出来。没有加她们的微信群，没有辅导员在群里，她们会卸下顾虑，自由飞洒、畅所欲言。
一份付出总会有一份收获。笔者所带的12助产专，学习认真、成绩优异但不呆板，各协会社团总可见她们活跃的身影。班上的综合得分在年级中名列前茅，实习期间得到带教老师的认可喜爱，毕业后多数留在省级、市级的医院妇产科、妇幼保健院。在校期间已努力培养她们要做事认真、不断学习、积极进取、与人和谐相处，当她们踏上工作岗位后，辅导员会更放心的放飞她们。
高校辅导员只要用心用爱，在了解学生情况的基础上讲究辅导员工作技巧，就一定能培养出信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才！
【参考文献】
[1]习近平：青年要自觉践行社会主义核心价值观-在北京大学师生座谈会上的讲话（2014-05-05）.
论文作者:谢伟英
论文发表刊物:《医药前沿》2017年6月第17期
论文发表时间:2017/6/27
标签：辅导员论文; 学生论文; 班上论文; 她们的论文; 笔者论文; 先知论文; 高校论文; 《医药前沿》2017年6月第17期论文;