扎扎实实抓好爱国主义教育——一部《新三字经》引出十六位委员联名提案，本文主要内容关键词为：爱国主义论文,提案论文,六位论文,三字论文,委员论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一项由民进中央副主席朱元成、邓伟志，民盟中央副主席吴修平，民革中央副主席沈求我，农工民主党中央副主席、国家计生委副主任蒋正华，致公党中央副主义陆榕树等16位全国政协委员共同提出的提案，3月7日送到了全国政协提案委员会。
提案针对当前中小学德育工作的现状，提出具体建议：采取切实可行的措施，加强在中小学中《爱国主义教育实施纲要》的贯彻落实，进一步完善和加强中小学的品德养成和爱国主义的教育。
这项提案的发起人是农工民主党中央宣传部长李汉秋委员。在去年政协八届二次会议期间，李汉秋委员曾发出倡议：编制《新三字经》，促进童蒙教育。本报刊登了引项提议后，在社会各界引起积极反响。
在广大教师和社会各界的热情鼓励下，李汉秋委员几易其稿，终于完成了《新三字经》的编写。就在今年“两会”期间，一本集正文、注释和图解于一体的《新三字经》由科学出版社正式出版了。
为使《《新三字经》更符合现代少年儿童的心理特点和小学德育教学的特点，李汉秋委员在编写《新三字经》时，对目前中小学爱国主义教育的现状作了广泛调查。他发现，尽管近年来中小学德育工作进展很大，特别是去年中央颁布的《爱国主义教育实施纲要》和《关于进一步加强学校德育工作的若干意见》，为学校的德育工作提出了可以具体操作的措施；但是，目前中小学的品德养成和爱国主义教育仍然存在一些普遍问题亟待解决，于是，李汉秋委员萌发了一项改进学校德育体系提案的念头。
没想到，这个想法一流露，立即引起特级教师霍懋征和张光璎两位委员的共鸣。两位在小学教育领域工作了几十年的老教师，深感当前中小学生品德养成和爱国主义教育工作的薄弱环节：教师未经专业培训，从而影响教育质量；课时没有保证，时常被挤占；缺乏促进学生道德养成的考核和评估的标准和办法，从而使这方面的教育难以真正落到实处。霍懋征委员以一位教师的身份说，这种现象，在一些各方面工作比较好的重点中小学都普遍存在，更何况众多其它普通学校！——于是，一项提案的轮廓在酝酿和探讨中逐渐清晰起来。
消息传出，几位关注中小学生教育工作的民主党派领导人立即附议。黑龙江副省长周铁农委员，河北省教委副主任陈慧委员，九三学社中央秘书长刘荣汉闻讯后立即署上了自己的名字……
提案提出：青少年是国家和民族的未来，教育和培养好他们，是社会主义的奠基工程，也是人民群众的殷切期望。如何进一步加强和改进学校德育工作，真正贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》，是当前完善学校德育体系的迫切任务。这项提案从师资培养、评估标准、养成教育、教育管理等方面提出了一系列的意见和建议。
3月10日下午，李汉秋、张光璎两位委员专程来到北师大实验小学，就此提案征询老师们意见。委员、教师围坐一起对当前中小学的德育工作展开了讨论。当了32年小学教师的周玲说：“这个提案提得很有针对性。爱国主义和品德教育是关系我们后代基本素质和修养的事。我们作为教师，就应该做到身教重于言教，就要有比其它职业人士更高的品质和思想修养。提案提的问题很对。”校长李汉银说，现在进行爱国主义和思想品德教育，必须在内容和方法上针对90年代少年儿童的心理特点和生活环境，必须与改革开放以来形成的社会大氛围结合起来。他认为，目前学校在开展这方面教育中，普遍存在教材、教法、教育开发以及学校、社会、家庭相互联系的困难。老师们希望，由16位政协委员共同提出的这项提案，能真正引起有关部门和社会各界的注意和支持，使中小学生的爱国主义教育、思想品德教育真正落到实处，真正做到动之以情、晓之以理、见之于行。