《软陶条之花朵系列》教学设计——多彩实践教育实施模式之创意课堂模式探究论文_孙磊 宋惠芳

山东省莱州市第二实验小学 261400

一、教学内容:

综合实践活动校本自主开发课程《创意软陶》之《软陶条之花朵系列》。

二、目标依据:1.相关课标陈述。2.总目标最接近表述:积极参与技术实践,掌握基本的技术知识与技能。认识日常生活和周围环境中的常见材料,学会使用一些基本的工具。了解设计与制作的基本程序和方法,并进行简单的工艺品和技术作品的设计与制作。

三、学情简析:软陶课是本学期新开发的校本课程,经过半个学期的学习,学生已经初步掌握了软陶的制作特点。四年级学生的手指日渐灵活,方法日趋成熟,有自己独特的想法,敢于创新。

四、教学目标:1.通过欣赏与动手制作,了解软陶条的特点及用途,掌握其基本的制作方法。2.进一步感受软陶魅力,并能够用软陶美化生活,增强艺术表现力,培养热爱生活的情感。

五、教学准备:1.教具准备:多媒体课件、各色软陶、美工刀、多种软陶应用的成品。2.学具准备:课前了解寿司的制作方法,揉好的各色软陶、小刀、垫板。

六、教学过程预设

论文作者:孙磊 宋惠芳

论文发表刊物:《中小学教育》2017年2月第268期

论文发表时间:2017/2/13

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《软陶条之花朵系列》教学设计——多彩实践教育实施模式之创意课堂模式探究论文_孙磊 宋惠芳
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