评价认知行为和心理护理对恐惧症患者的影响论文_薛金花,詹晓明,刘晓云

(闽清精神病防治院 福建 福州 350800)

【摘要】 目的:评价恐惧症患者进行认知行为和心理护理的疗效。方法:本次试验的调查对象为2016年3月—2017年3月我院收治的76例恐惧症患者。将76例患者随机分为对照组和护理组。对照组(38例,给予常规护理和药物治疗),护理组(38例,在对照组基础上给予认知行为以及心理护理)。治疗周期为三个月,对患者进行SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表)评分测定,比较两种治疗方法的差异。结果:与对照组相比,护理组的病人焦虑测评分数、抑郁测评分数显著降低,说明认知行为和心理护理在对恐惧症患者的治疗过程中发挥着积极的作用。结论:认知行为和心理护理在治疗恐惧症的过程中作用明显,改善恐惧心理,提高生活质量,临床应采用常规治疗联合护理疗法治疗恐惧症患者。

【关键词】 恐惧症;认知行为;心理护理

【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2018)06-0307-01

近年来,患有心理疾病的人数越来越多,常见的心理疾病包括抑郁症、焦虑症以及恐惧症。恐惧症是一种较为常见的心理疾病,经调查表明,恐惧症在儿童、少年及老年人中均有发生,且女性患者多与男性。恐惧症的临床表现一般为对特定事物产生恐惧,并且会主观性回避[1],恐惧情绪容易伴随着焦虑、抑郁等情绪,若不能进行及时的治疗,恐惧症患者将长时间处于恐惧和紧张之中,影响正常生活的同时,也会给他人和社会带来不良影响。因此在给与常规药物治疗的同时,我们更应该注重心理治疗[2]。有研究表明给予恐惧症患者一定的护理措施能够提高治疗效果,故本实验选取76例患者,研究认知行为和心理护理在恐惧症患者治疗中所发挥的作用。

1.资料与方法

1.1 一般资料

选取于2016年3月—2017年3月期间我院收治的恐惧症患者76人。患者均由专家医生确诊,无其他病史。按照随机数字法分为对照组和护理组。对照组:男14例,女24例,年龄(31±2.6)岁。护理组:男18例,女20例,年龄(35±3.2)岁。两组患者的一般资料无明显差异(P>0.05)。

1.2 治疗方法

两组患者均进行常规的治疗,遵医嘱服用相关药物,同时对患者进行合理的膳食搭配,及时打扫周围环境,使患者保持愉悦的心情。护理组在此基础上对患者进行认知行为和心理护理。通过一对一的方式与患者进行沟通,帮助患者了解自身疾病,同时可以组织患者开展讲座,播放相关视频,发放宣传手册,以及互相交流的方式让患者对于疾病有正确的认识。对于不同的患者应采用不同的对待方式,保持耐心,细心解答患者的问题,保证患者情绪稳定,拉近与患者之间的距离,保证患者能够积极主动的配合医生的治疗。治疗期间定期对患者进行考察,时刻检测患者的病情发展情况。同时也要保持与患者家属之间的交流,为患者创造良好的治疗环境,家人医生都给予患者足够的信心和积极的支持,避免患者产生过大的心理压力以及消极的情绪。注意劳逸结合,合理搭配饮食,积极进行体育锻炼,培养兴趣爱好,帮助患者逐渐摆脱恐惧的情绪。

1.3 指标测定[3]

两组患者在治疗三个月后,进行SAS(焦虑自评量表)、SDS(抑郁自评量表)评分测定,分值越高则证明病情越重,生活质量越差。

1.4 统计学方法

采用SPSS16.0软件进行数据分析,以均数±标准差(x-±s)表示,计量数据采用t检验,计数数据采用χ2检验,以P<0.05表示差异具有统计学意义。

2.结果

对照组治疗前和治疗后的SAS和SDS得分无明显差异,而护理组治疗后的SAS和SDS分数相比于对照组显著性降低。具有统计学差异(P<0.05)。如表。

3.讨论

近年来,随着人类健康意识的逐渐提高,人们对于心理疾病也越来越重视,焦虑症、抑郁症以及恐惧症都是临床常见的心理疾病之一。有报道指出[4],恐惧症每年的发病率都呈上升趋势,若不能得到及时的治疗,轻者影响正常生活,严重者则会出现自杀或者危害他人生命的现象,给家庭和社会都造成了极大的负担。恐惧症患者,常表现为情绪上的恐惧,如封闭的房间、昏暗的环境或某些特定的物体。这是一种心理上的疾病,因此需要得到更多的心理护理。

行为认知和心理护理是近年来用于治疗心理疾病的有效方法,由于恐惧症患者常常处于恐惧的情绪之中,不自信,不愿与外界接触,恰当的行为认知和心理护理能够更好的根据患者这一症状配合治疗,帮助患者消除自闭,消除不良情绪,更好的融入社会生活中。行为认知和心理护理治疗通常为对患者进行相关知识的教育,使之对于自身病情有正确的认识,积极配合治疗,避免消极情绪,使患者对于康复有足够的信心,身心愉悦,维持健康状态。本实验中采用了常规治疗方法联合行为认知和心理护理的方法对恐惧症患者进行治疗,结果发现,对照组和护理组在治疗前的SAS和SDS分数无著性差异,而在接受了三个月的治疗后,护理组患者的SAS和SDS分数显著低于对照组,说明接受了认知行为和心理护理治疗的患者效果明显较好。

因此,在对心理疾病患者的治疗过程中,可以联合行为认知和心理护理,期待获得更好的临床效果。

【参考文献】

[1]张伟娜,郭慧.个体化护理干预对社交恐惧症患者的心理干预效果观察[J].世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊),2014,14(30):402-403.

[2]左红霞.论社交恐惧症影响因素与心理干预[J].临床心身疾病杂志,2014,20(5):117-118.

[3]黄先哲.恐惧症患者认知行为护理联合心理护理的临床效果研究[J].临床医药文献电子杂志,2015,18(25):5297-5298.

论文作者:薛金花,詹晓明,刘晓云

论文发表刊物:《医药前沿》2018年2月第6期

论文发表时间:2018/3/15

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