深刻体会主题教育的意义和要求论文

深刻体会主题教育的意义和要求论文

中共中央政治局5月13日召开会议,决定从今年6月开始,在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。5月31日,“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话,深刻阐述了开展主题教育的重大意义、目标要求、重点措施。那么,广大党员干部如何深刻体会“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义,如何切实践行具体要求?对此,人民论坛特邀相关专家进行深入解读。

深刻体会主题教育的意义和要求

张世飞

【摘要】 在新中国成立70周年这一重要时间节点开展“不忘初心、牢记使命”主题教育正当其时。广大党员要深刻认识主题教育的重要意义,全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,真正做到无愧于历史、无愧于初心、无愧于人民。

【关键词】 “不忘初心、牢记使命” 主题教育 中国共产党

【编者的话】

“不忘初心、牢记使命”主题教育的适时开展契合了当前党和国家的发展态势。广大党员干部要以此为契机,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

综上所述,三维步态分析结合三维测力台及无线表面肌电图在评价人体步行过程中下肢关节的运动学、动力学、地面反作用力,及表面肌电信号时具有良好的重复性,这将有助于对不同患者步行功能进行精确的量化评估,也可用于检测患者在步行过程中下肢各个关节在矢状面、冠状面、水平面上所承受的应力,及相应肌肉的收缩时序等。使用三维步态分析技术除了可用于临床诊断外也可为疗效评估以及相关治疗的机理研究提供更精确可靠的数据和理论基础,因此值得进一步推广。

确保党始终与人民群众同呼吸、共命运

中国共产党是拥有超9000万党员的大党,“大”不仅体现在党员人数多、规模大,还体现在党的大格局、大作为上。要保证这样一个大党不犯大错误、不偏大方向,就需要广大党员始终同人民群众同呼吸、共命运。

中国共产党人只有切实做到不忘初心、牢记使命,方能在新时代与人民群众一起谋求发展、克服困难、开拓进取。中国共产党要想走得更远、更稳、更好,始终离不开人民群众的支持。人民群众的力量是无穷的,不论是身处顺境还是逆境,不论面对挫折还是诱惑,中国共产党人的初心与使命始终不变。“不忘初心、牢记使命”主题教育是党对初心的回望,也是党对未来使命的再部署,无论是回首过去还是展望未来,都离不开群众的支持。群众的支持是利剑、群众的信任是重铠,中国共产党人只要获得了群众的拥护,就能披荆斩棘、无往不胜。

担使命,要求中国共产党人不断为中华民族谋复兴。“使命”一词通常被理解为应该完成的任务或者应该要承担的责任。新时代中国共产党的使命不仅仅局限于“站起来”和“富起来”,更主要的是要让中华民族“强起来”。“不忘初心、牢记使命”主题教育提出党员要担使命,要肩负起谋复兴的重任,要顺应时代和实践的要求,积极作为、敢于斗争、勇于直面风险,以顽强拼搏、无私无畏的意志克服一切艰难险阻。同样,使命是否完成、完成效果如何,评判人依旧是广大人民群众。中国共产党人要恪尽职守、勤恳工作,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴添砖加瓦,做到无愧于历史、无愧于初心、无愧于人民。

“不忘初心、牢记使命”主题教育从理论学习教育、思想政治教育、干事创业教育、为民服务教育、清正廉洁教育五个具体目标入手开展。在理论学习教育方面力求有所收获,力图使广大党员干部深入理解马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想,以扎实的理论推动党员干部的实际工作。在思想政治教育方面力求坚定信仰,力图使广大党员干部真正做到“信马、在马、言马、传马、护马”,对党忠诚、对马克思主义忠诚,对人民忠诚。在干事创业教育方面力求敢于担当,力图使广大党员干部秉持强烈的政治责任感和紧迫的历史使命感,不断奋发向上、攻坚克难,提交一份人民满意的答卷。在为民服务教育方面力求解决难题,力图使广大党员干部坚守人民立场、体悟人民情感、满足人民需求、促进人民发展,和人民生活在一起、工作在一起、思考在一起,解决群众操心、烦心、闹心的大事、小事和身边事,解民之忧、谋民之利,最终取信于民。在清正廉洁教育方面力求争作表率,力图使广大党员干部保持为民、务实、廉洁的作风,反松懈、反特权、反贪污、反腐败,清清白白、干干净净、老老实实地为官、行事、做人,争做被群众认可的好党员。

守初心,要求中国共产党人全心全意为人民服务。中国共产党来自于人民,同样也根植于人民、依靠人民。实践早已证明,不解民意、不懂民情就无法搞清楚改革历程中的症结所在,更无法拿出对症破题的真招、好招,必然会影响甚至阻碍党和国家事业的发展。“不忘初心、牢记使命”主题教育强调中国共产党人必须恪守初心,服务人民、联系人民、凝聚人民、团结人民、带领人民,调动起万众一心的磅礴力量。

面对角色,巩俐不但愿意倾其所有,还特别有自己的坚持和原则。40岁那年,已经包揽无数大奖的巩俐,决定冲出舒适区,向更大的舞台发起挑战。那一年,她开始征战好莱坞。但和那些急于在好莱坞混个脸熟的人相比,巩俐依然坚持自己的底线,当剧本不合心意的时候,再有影响力的片子,她都会果断拒绝,其中就包括《007》的邀约。

全面把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求

“不忘初心、牢记使命”主题教育涵盖的内容广泛,不仅囊括了党员干部的理论素养和实践能力,还包括思想信仰和责任态度等方面的教育。在全党范围内开展主题教育,其重要意义是全面强化、巩固党员的政治素质,让党员更好地了解群众、帮助群众,让广大群众相信党、跟随党。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是保证全党融入群众的关键。回望中国共产党的历史,不论是新民主主义革命还是社会主义建设,亦或是改革开放以来的砥砺前行,其初心与使命始终都是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。历史也一次次地证明,若一个党失去了民心,那么党的事业就会失败。因而,在新中国成立70周年这一重要时间节点开展主题教育尤为重要。

脑梗塞是临床上因为患者脑部血液存在功能障碍而导致的病情,使得患者脑部出现缺血缺氧导致患者出现局限性,脑组织软化进而使脑组织坏死。病情的发生和糖尿病、心律失常、高血压等存在着明显的关联,而且和患者的身体肥胖也存在一定关系[1]。这种病情在临床上主要表现为存在认知障碍和语言障碍,患者有一定的偏瘫和神经功能损害,所以病情在很大程度上影响着患者的健康。本文主要针对于此分析对于急性期脑梗塞患者在进行治疗过程中,选择依达拉奉进行治疗所取得的效果,并分析治疗的安全性,现报告如下。

找差距,要求中国共产党人时刻审视自己、查找不足。人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。中国共产党人不是神,同样也会犯错误,犯错误不可怕,可怕的是犯错之后不加悔改。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话中指出:“找差距,就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,找一找在增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’方面存在哪些差距,找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在哪些差距,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在哪些差距,有的放矢进行整改。”说明了党员干部找差距的对照标准,讲清了党员干部应当从哪些方面找差距。“本领恐慌”与党员队伍的能力不足是当前中国共产党建设中的突出问题,党员干部的思想不正、组织不明、作风不纯、精神懈怠、消极腐败等问题也时有发生。党员干部找差距,既要更新、淘汰老旧的知识与观念,也要锻炼、培训新的能力与方法,不仅要做到目明、耳聪,还要做到心定、脑清,以专业的能力、专业的素养和专业的精神发现不足、解决问题。

抓落实,要求中国共产党人真刀真枪解决问题。空谈误国,实干兴邦,如果一味地规划宏伟蓝图却不埋头苦干,只愿做思想上的“巨人”,那么中华民族的伟大复兴就无从谈起。“不忘初心、牢记使命”主题教育要求全党真抓实干,无论是普通党员还是高级干部,都要树立正确的政绩观,发扬钉钉子精神,保证党的各项举措落地、扎根。在实现中国梦的道路上,人人都要动脑、个个都需出力,要杜绝基层党员忙前顾后、上级干部看报喝茶的情形,力戒形式主义和官僚作派,在全党范围内树立起真做、实干、敢拼的优良作风。

改进评价形式 目前国内大部分中医类高校对实践教学质量的评价工作一般都是由校内组织举行,学生或者督导专家作为评价主体,跟评价对象往往相识,在评价时难免碍于情面,导致评价结果不能客观反映教师水平和课堂质量。另外,教学质量评价工作通常在每学期末举行,属于结果性评价,可以促进教师下学期的教学改进,却不能将教学中存在的问题及时在本学期内反馈,对教师本学期提高教学质量帮助不大,学生不能及时从中受益,因此参与教学评价的意愿不够强烈,通常是妥协于学校规定,随意评价,评价结果有失客观、公正。

【中图分类号】 D261

【文献标识码】 A

(作者为中国人民大学马克思主义学院教授,中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院研究员)

【注:本文系教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“坚持和加强党的全面领导研究”(项目编号:18JZD009)和北京高校思想政治理论课高精尖创新中心、中国人民大学21世纪中国马克思主义研究协同创新中心研究项目的阶段性成果】

责编/赵橙涔 美编/王梦雅

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