探究微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中的运用
陆婷婷
(江苏食品药品职业技术学院，江苏 淮安 223003)
摘 要： 总结了高校图书馆阅读推广工作的现状，从举办阅读推广活动、提高推送内容质量、加强管理人员技能水平、发展平台功能建设4个方面探究了微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中的运用。
关键词： 微信公众平台；阅读推广；高校图书馆
当今时代，各种网络宣传平台的迅猛发展使得信息传播和获取更加方便，也受到的大学生群体的广泛应用。高校图书馆是为广大师生提供阅读和学习资源的重要场所，但是也受到了网络平台的影响，需要转变阅读推广工作的方式，应当利用微信公众平台进行阅读推广工作，推动图书馆管理工作的发展。
色谱柱 Agilent ZORBAX SB－C18 柱（4.60 mm×250 mm，5 μm），流动相：甲醇－0.5%醋酸（36∶64），检测波长 283 nm，流速 1.0 mL／min，柱温30 ℃，进样量10 μL，按照上述条件各组分分离度良好（图2）。
1高校图书馆阅读推广工作的现状
微信作为新媒体时代的重要代表之一，拥有极其广泛的使用人群和范围，从年纪轻轻的少年儿童到花甲古稀的老年人。无论是与人交流沟通，还是信息获取，都需要借助微信。因此，使用微信公共平台进行阅读的时间也在不断增加。
说到这儿，老冬瓜还有几个人都说，老鳜鱼这就是你的不对了。四细狗既然救了你，你后来拿刀子要杀人家，这不是恩将仇报吗？
高校图书馆的主要工作之一是进行阅读推广活动。在新媒体时代下，阅读的方式也越来越多样化，通过微信公众平台可以实现大范围的信息推广和传播，它具有众多独特的优势，包括符合高校学生的阅读方式、内容更加生动形象、推送内容更加个性化、服务手段多样灵活等等。但是在目前的高校图书馆阅读推广工作使用中还存在一些问题，主要表现在以下3个方面。
1.1 运用范围
一些高校图书馆的阅读推广工作中使用了微信公众平台，但是由于宣传力度、主题选择等各种方面都缺乏运营经验，导致微信公众平台的关注人数较少，影响力不够，不能充分发挥微信公众平台的作用效果。例如，很多高校图书馆的微信公众平台将主要精力都放在图书查询和借阅功能上，仅仅是将传统的图书馆管理方式复制到了微信公众平台中，在其他方面的建设严重缺乏。
1.2 作用效果
目前很多高校图书馆的阅读推广工作没有与微信这类新媒体进行结合。主要是由于图书馆的管理人员年龄较大，不能以高校学生年龄阶段的思想认知进行工作实践，所以不注重微信公众平台的运营建设。
1.3 服务功能
在广大农村地区，农产品生产加工销售一体化程度较低，还没有形成风险共担、利益共享机制。畅销农产品不受订单限制，滞销农产品过多依赖于订单农业的现象普遍发生。
高校图书馆是为学生们提供阅读服务的地方，所以微信公众平台的建设也不能脱离服务功能。虽然传统图书馆的建设已经积累了足够多的经验，但是在微信公众平台的应用中出现了很大问题。例如，宣传内容单一、偏向政策化的无意义内容、不符合读者的需求等。
2微信公众平台在高校图书馆阅读推广工作中的运用
2.1 举办阅读推广活动
（3）生产设备的采购的难易程度：生产设备易于采购，采购时间短，则生产设备的储备量就不用太多；反之，生产设备采购困难，采购时间长，则储备量就要相对多一些，采购量也就更高一些。
2.2 提高推送内容的质量
微信公众平台的推送内容是影响关注度的重要因素之一，内容充实的高质量推送内容可以吸引人们关注微信公众平台的内容，保障微信公众平台的持续运营。高校图书馆在利用微信公众平台进行阅读推广工作时，应当将推送内容质量作为重点关注的对象。需要注意推送的文章标题与文章内容要相符，不能利用夸张或不符的标题吸引读者，这样会降低读者的阅读兴趣，甚至会发生“脱粉”的情况。
高校图书馆的相关人员不仅要把握好推送内容的质量，也需要注重学生的兴趣倾向，应当借鉴其他高校成功的微信公众平台运营方法，分析研究推送内容的重点主题，尽量减少对读者无意义的推送内容，提高微信公众平台的质量，使其成为与学生交流沟通的平台，成为落实阅读推广工作的重要途径。
提高推送内容质量的一个重要途径是提供个性化推送。通过满足读者的需求才能提高关注度，因此高校图书馆应当以高校学生的兴趣爱好和专业需求为中心，挖掘高校学生感兴趣的时事热点、语言风格等各种文化形式，并适当地加入分析和解读再进行推送，有效增加微信公众平台的关注度和影响力。从具体实践上来说，可以在微信公众平台上设计调查问卷，通过反馈结果了解学生们的喜好和愿意，有针对性地进行内容制作；还可以定期进行不同的内容推送。例如，周一到周五每天推送一个类别的内容，好书推荐、读后分享、热点评析等等，周末推送短文内容，让学生们可以利用好闲暇时间。
阅读推广活动是落实阅读推广工作最直接的办法，也是提高微信公众平台关注度的有效途径之一。阅读推广活动的设计需要针对高校学生的喜好和需求，以提高高校学生的阅读兴趣为目的，注重活动形式的灵活丰富，满足高校阶段学生的个性差异。从具体实践上来讲，可以定期举办阅读推广活动，并通过微信公众平台进行宣传，提前请学生们在平台上投票选择自己喜欢的阅读内容，根据整体的反馈结果进行安排，为学生营造一个良好的阅读环境。营造一个良好的阅读环境是实践阅读推广工作的重要内容，对于学生积极主动地参与阅读活动具有很大的作用，而且线上线下的互动交流对于提高微信公众平台关注度和落实阅读推广活动都有一定的促进意义。再例如，可以设置一个阅读比赛项目，根据学生的阅读数量和读后感质量评价学生的阅读情况，对于评价结果中最优秀的学生给予一定的奖励，增强学生们的阅读积极性。
2.3 加强管理人员技能水平
高校图书馆应当提高微信公众平台管理人员的职业素养。一方面，可以对相关工作人员进行培训教育，与其他高校图书馆的人员进行交流学习，不断增强微信公众平台管理人员的专业技能，包括微信公共平台推送的设计制作能力、文章的编写能力、主题收集和选择能力等等。另一方面，可以选择在校学生通过勤工助学的方式参与微信公众平台的建设，学生是最了解自身群体的人，明确地知道同学们关注的内容，而且对于网络动态也更加了解和熟悉，让学生进行微信公众平台的制作能有效实现推送内容的针对性。
微信公众平台的内容具有时效性和传播性，因此在运营过程中应当安排一个专门的人员队伍进行设计制作，并建立一个合理可行的管理制度，以分组、分工的形式将微信公众平台管理工作中的各项任务分配下去。例如，可以轮班进行内容制作、安排专门的人员定期进行反馈回复等等。可以由制作的小组与其他部门的人员共同选择推送的主题，例如寻找学生们在学习生活中遇到的一些情况，以图书馆人员的角度进行分析，对于读者会有不一样的收获。
2.4 发展平台功能建设
微信公众平台的建设运营仅仅通过推送有吸引力的文章是远远不够的，还需要进行一定的功能建设。可以从资料查找、图书借阅、图书续借、图书定位等功能中选择几个方面或者全部使用，增加学生们对于高校图书馆微信公众平台的使用率，并且这样也能更好地获得地关注度，为高校图书馆阅读推广工作的实施提供优秀的环境。
在现今这个快节奏的社会中，阅读时间越来越倾向于利用碎片时间和电子设备的方式，而且对阅读内容的选择也更倾向于浅显易懂。所以对于微信公众平台的功能建设上也应该靠近这些方面。例如将图片、语音和视频等功能方式融入阅读推广工作；在功能区设置新书推荐和热门选择的方式，丰富读者的选择。
3结束语
在高校图书馆阅读推广工作中利用微信公众平台不仅有助于促进学校微信公众平台的建设，还可以扩展阅读推广的途径，改进传统阅读推广工作中的限制，为读者提供更优质的服务，因此相关人员应当把握好推送内容的质量、有针对性地进行阅读推广，将线上线下的活动有机结合，强化宣传力度和手段，加强高校图书馆阅读推广工作。
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中图分类号： G258.6
文献标识码： A
文章编号： 1007—6921(2019)22—0044—02
收稿日期： 2019-07-20
标签：微信公众平台论文; 阅读推广论文; 高校图书馆论文; 江苏食品药品职业技术学院论文;