论文创作过程中遇到什么问题怎么写
2024-07-19阅读(591)
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问:论文写作的过程中会遇到的问题
- 答:第一、论文题目的选择
因为很多学生都是第一次写论文,写作能力有限,并且没有相关知识的积累。在写论文第一步,也就是论文选题时都是非常被动的,没办法自己决定选择什么样的课题进行写作。
第二、抄袭前人的内容过为严重
现在互联网的发展越来越迅速,为同学们写论文提供了很多便利,可以在不同的渠道获得自己想要的资料。
第三、没有突出论文的重点内容
我们写论文主要就是为了保证论并碰文主题的紧密性,同时把论文的重点内容表达出来绝辩谈。论证的观点和搜集的材料要遵循简洁明了的原则。注意筛选哪些对自己没有帮助的材料
第四、论文格式不规范
因为很多学生都是第一次写论文,缺乏经验,所以一般学校都会有标准的排版要求,以供学生进行排版。如果在排版的时候不够仔细灶余认真的话,可能会因为格式不规范,被学校退回修改。
问:在论文的写作过程中你遇到了哪些问题?
- 答:1、内容与论题不一致
资料必须紧紧围绕主题,作为主要的表现和论述的主题。但是有些同学觉得自己找的材料很好,觉得很逼真,不愿意去掉。
2、真实论点的扭曲
同学写论文多是通过 寻找材料,但网上的信息参差不齐,这就需要考生自己辨别每一种材料的真伪,不用再犯时间、敏圆地名、姓名等错误,更不必出现混淆是非。
3、缺乏条理
有些同学不能按照提问、分析问题、小结问题的粗略构思来写,整个论文看上去无条理,不明就里。
4、选料粗糙
有些毕业设计论文,用过去破旧的例证,看起来像一位创作者,摆出的材料都是“陈年烂倒”,没有一种创新感和现实性,论文主要内容看起来就一直没有文化感染力。如果说有一篇关于老工业基地改革创新的论文,大部分介绍都是上个世纪的桥祥塌,既不创新,也不具感染力。
5、用词不宴盯确切
有些同学文字语言表达能力较差,另外还不注意改动,一字之差差别千里。
6、滥用标点
有些同学原文中存在滥用标点,错字很多。这样的失误反映出同学们的文字功底不扎实。大学毕业不应该出现这样最根本的错误。 - 答:首先您可能会遇到
1、选题困难
2、观点表述困羡卜枯中难兄败穗
3、格式问题
4、参考文献选择问题
问:写论文遇到的问题及解决方法
- 答:问题一:感觉时间紧迫,缺乏足够的时间完成作业
问题的起因:每学期都有好几门课程同时学习,除了要兼顾不同课程的学习还要兼顾生活,但是缺乏合理安排时间的能力
可能的解决方法:学习合理安排时间搭游,尽量将写作和生活融为一体,当需要安排长时间写作时,提前跟家人和朋友说明自己的计划,减少不必要的外界干扰
问题二:对不同学术论文作业的格式要求缺乏了解
问题的起因:只对自己曾经写过的论文格式熟埋宏悉,对于没有写过的论文格式完全或者极少有了解;从未写过学术论文作业,对任何一种论文作业格式都不了解
可能的解决方法:多阅读不同类型的学术论文,在阅读的过程中了解弯枝册并学习不同类型学术论文的格式和要求
问题三:不擅长写长篇论文
问题的起因:很少写论文,大部分的沟通都是口语化的,所以很难将自己的想法有逻辑的呈现在文字中;英语写作是非母语写作,对于英语写作的语法、时态和表达方式都不熟悉
可能的解决方法:多读多写,尽量养成一边阅读一边写作的习惯,这样在写长篇论文前已经有很多短篇的读书笔记,将短篇读书笔记整合成长篇论文的过程会比从无到有写一篇长篇论文更加简单也更容易完成 - 答:(1)缺乏主动性,不够积极。其一,由于有的论文指导老师与学生研究方向不一致,老师对于学生的研究内容不了解,所以缺乏有效指导,在一定程度上影响了学生研究的积极性。其二,有的专业要想有研究成果需要长时间去研究去探索,但是在论文写作时间较少的情况下,学生对于论文的写作积极性必然下降,同时也不利于科研的发展。其三,学校过度关注论文的查重率而忽视论文的质量,所以学生在态度上不重视论文的写作而只重视查重率。
(2)内容不恰当,结构松散。其一,表达不恰当。论文写作的过程当中,全篇都是介绍性的文字,或者是叙述、描写哪蠢的文字较多,给人感觉像流水账一样,参考价值较低,不具有真正的实用性。其二,写作的思路不够清晰。①文中重点内容不够充实,而有些可以一笔代过的却浪费了大量的笔墨去研究;在同一个段落中经常会出现多个中心思想词,同时全文当中主次不分,不能突出重点,不能明确主旨思想。
(3)选题不恰当,定位不准。有的学生选题太大,没有从小的角度去研究深挖,而只是从表面上去研究研究而已;有的同学所选的题目与自己的专业关系不大脊缓则,相关性不强;有的学生对于研究的内容不了解,并不知道研究问题的深度和广樱棚度,不知道如何写作,只是靠自己的兴趣就定题;还有的同学所选的题太旧,已经是过时的,没有创新点。这些都是选题不切合实际的表现。这些学生都没有从自己所学的专业出发,这些学生没有从实际出发,这都是不恰当的。