摘 要：随着新课程改革的深入实施，培养学生综合实践能力的以学生为本的教学理念逐渐渗透到教学过程中。游戏教学法是一种新型的教学方法，可以激发学生的学习兴趣、突出学生的主体地位，将其应用在小学篮球教学中是十分必要的。所以本文从以下几方面阐述了如何借助体育游戏促进小学篮球教学，以提高学生的学习效率。
关键词：体育游戏 小学 篮球教学
篮球教学的本质就是一种游戏模式，因此游戏教学方法应该进行重点应用。在小学篮球教学中，比赛必须有一定的规划和组织。应该根据实际情况而定。它应该基于学生的实际心理发展和身体状况，要增强内在价值和有趣的关注度。小学生活泼好动，最喜欢的是玩游戏。小学体育教师运用游戏教学法，整合游戏设计，可以提高教学质量和效率，实现寓教于乐的效果，增强学生的综合素质能力，从而提高教学质量、提高学生综合素质能力。
一、游戏教学法在小学体育篮球教学中的应用意义
游戏教学方法主要是指在实际体育教学实践中根据课程目标将教学活动与新颖有趣的游戏活动相结合。在游戏中教师对运动的技巧和注意事项进行讲解，学生在游戏中获得相应知识的教学方法。对游戏的热爱是小学生的本性。在游戏过程中，教师指导和规范体育活动，引导学生积极参与课堂学习活动，从而全面提高教学质量。有趣的篮球比赛可以激发学生对篮球的兴趣，体验参加体育运动的乐趣。同时，在此过程中去除了无聊的教学，将教学活动以多样化的形式展现出来，能够有效提高学习活动的效率，引导学生积极主动参与到体育锻炼中来，促进学生综合素质的全面提高。
二、 游戏教学法在小学体育篮球教学中应用途径
1.准备活动游戏化，以培养学生的兴趣。在篮球课的教学中，开始的准备活动，是让学生的身体迅速进入锻炼状态，为下一步的课程做好准备。同时，准备活动不仅是为了保证学生的安全，还能激发学生的学习篮球的兴趣、调动学生的积极性。因此，这要求篮球课程的准备活动应以游戏化的方式进行，以便学生能够进入更加活跃的状态，引导学生快速融入课堂。此外，篮球课程的准备活动需要不断创新，在课前，结合学生的特点和具体的教学内容，设计新颖的游戏化教学活动。例如，在教学篮球课程初期，笔者运用了“跳皮筋、踢毽子、蛇形跑”等游戏来开展准备活动，让学生在这些游戏活动中，使身体进入技能准备状态，从而为开展篮球单项动作技能训练做好准备，为全面训练奠定基础。同时，教师必须在游戏实施过程中进行调整和控制，以避免学生运动过量或过轻。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆另外，如果在之前的课程中，学生已经训练并掌握“传球”这个项目，教师可在新课程的准备活动中，利用“四角传球、对面传球”等游戏活动来复习巩固学过的内容，同时也为新的篮球训练项目做好准备。
2.将体育比赛融入教学过程。将体育比赛融入篮球技术教学可以改变传统篮球技术教学中枯燥乏味的教学弊端。但是，教师在设置教学游戏时应注意几个问题：一是体育游戏不能改变基础教学的主要地位。其次，体育游戏应在基础教学阶段有针对性。三是要切实考虑小学生的体力负荷能力，避免过度劳累，降低课堂效率。第四是要注意体育对于课堂气氛的促进作用。如在讲授运球技巧的过程中，教师可以设置运球游戏以调动学生的积极性。例如运球看数报数游戏，其主要玩法是学生在原地进行左右手、高低结合的运球联系，同时学生还要注意观察教师的手势，并报出教师所比划的数字。在进行游戏时，教师应注意让学生保持正确的抬头姿势，同时用手控制球。通过比赛后，可以提高学生控球能力、提高学生的反应能力，更重要的是提高学生的运球技巧。此外，教师还可以玩运球捅球游戏。主要方法是在半场内自由运球，尽量摆脱别人的球并保护自己的球。这个游戏还要求学生在运球时抬头观察其他人的动作。无论采用何种游戏活动，都可以激发学生的学习兴趣，提高他们的运球能力。可以看出，在教学过程中，体育比赛的应用可以降低教学难度、提高教师的教学效率，更重要的是可以改变课堂氛围，提高学生的综合学习能力。
3.游戏化教学应用到教学结束阶段，以调整情绪强度。在篮球课结束时，教师应该更加关注学生的情绪。通过各种篮球比赛活动模式，教师应优化和调整学生的情绪，从根本上提高学生的整体学习质量和效果。在这方面，教师可以通过各种篮球游戏活动模式，优化调整学生的情绪，并且因为课堂上的学生也消耗更多的体力，这也有助于调整学生的体力和以更好的状态去学习以后的课程。如教师可以开展“盲球入筐”篮球游戏活动，让学生用布条蒙住眼睛，凭感觉投篮，看谁能够投入篮筐内，让学生能够有效通过游戏缓解紧张情绪。从根本上讲，整体学习氛围得到优化和调整，使学生真正能够缓解疲劳、放松肌肉，为学生未来教学打下基础。
为了提高篮球教学课的有效性，避免高强度训练对学生造成心理压力。教师应在小学篮球课上充分运用体育游戏，充分发挥体育游戏活动的趣味性和主观性，实现寓教于乐，促进学生综合实践能力的提高。 这不仅是新课程改革深入实施的必然结果，也是我国篮球体育发展的客观要求。
参考文献
[1]赵松 小学篮球课中体育游戏教学法的应用研究[D].上海师范大学，2015。
[2]张凯 简析游戏法在小学篮球教学中的运用[J].运动，2017，（05）：86-87。
[3]周泽明 小学篮球课中体育游戏教学法的应用研究[J].科教导刊：电子版，2017，（02）：54。
论文作者:吴海珍
论文发表刊物:《素质教育》2019年5月总第308期
论文发表时间:2019/4/22
标签：篮球论文; 游戏论文; 学生论文; 运球论文; 教师论文; 小学论文; 教学法论文; 《素质教育》2019年5月总第308期论文;