浅谈新时代思想政治教育工作创新与发展论文

浅谈新时代思想政治教育工作创新与发展论文

浅谈新时代思想政治教育工作创新与发展

刘西珍

陕西服装工程学院,陕西 西安 712046

摘 要: 思想政治教育工作是全党、全社会、全民都必须开展的一项长期思想工作和教育活动。随着党的十九大召开中国特色社会主义进入了新时代,这标志着中国特色社会主义事业在我们党的带领下获得了全方位的提高,取得了巨大的历史性的成就。本文首先明确了新时代思想政治教育工作面临的新任务、新挑战、其次选取了新时代以来对我国思想政治教育工作有推动性和影响性的重大事件与影响人物加以概述,最后结合新时代具体的思想政治教育工作创新之处阐述其现实意义。

关键词: 新时代;创新;思想政治教育工作

我国的思想政治教育工作进入新的发展时代,面对新时代提出的思想政治教育新任务与思想政治教育新挑战,思想政治教育工作也必将在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下,进行符合时代发展的创新性举措,而这种思想政治教育工作的创新性让我们在面对百年未有之大变局时,能够增强中华儿女爱国意识、增进全国各族人民的民族凝聚力、推动中华民族早日实现伟大复兴的中国梦。

一、新时代思想政治教育工作的新任务与新挑战

党的十九大以来,无论是在面对错综复杂的国际局势,还是面对亟待解决的各种思想问题,思想政治教育工作的开展使我们国家坚定了社会主义发展方向、树立了各种行业道德规范、建立了独立的思想政治教育学科、推动了教师队伍的建设与发展、引导我们思想宣传工作拥有更加广阔的视野和开放的胸怀、加大了人们思想道德品质的建设,增加人民对全面发展美好生活的向往。思想政治教育工作在习近平新时代这个特殊的历史条件下,面临新的任务就是要不断的凝聚全国各族人民的团结力量,不断的凝聚新时代青年的青春力量,通过思想政治教育来推动社会主义事业的建设与发展,让共产主义的建设者和接班人不忘初心牢记使命,为中华民族伟大复兴的中国梦早日实现贡献自己的力量。

二、推动新时代思想政治教育工作的重大事件及影响人物

(一)推动新时代思想政治教育工作的重大事件

党的十九大的召开赋予十九大精神为新时代思想政治工作创新与实践的精神引领和行动指南。在党的十九大精神引领之下,新时代的思想政治教育工作者们走上内容讲授形式创新,宣传形式多样的创新道路,在通过思想政治教育工作宣传新时代特色社会主义思想时,工作态度认真扎实,在进行宣传工作时首先自身认真贯彻落实党的十九大精神学习新的思想。使其在面临新任务、新挑战的工作中,展开新思路,运用新方法进行思想政治教育工作的开展。

那天,下着小雨,父亲用独轮车推着床、席子、被子、脸盆,用塑料布盖好,走了二十多里,在学校的路上等了两节课。父亲身上的旧雨衣也不挡雨,头发衣服都湿了,满脸满身的雨水。我赶紧把东西拿到宿舍,让父亲吃午饭再走,可父亲说回去还有事,又推着独轮车回去了。

(二)推进新时代思想政治教育工作的影响人物

1.发出中国最强音的中国外交部发言人

西藏处于我国西南边境,被中共中央宣传部授予“时代楷模”称号的藏族卓嘎、央宗姐妹就是西藏自治区山南市隆子县玉麦乡村民,他们的父亲桑杰曲巴常对卓嘎和央宗说:“如果我们走了,这块国土上就没有人了,中国的地盘谁来守护!”玉麦乡在30多年间只有桑杰曲巴一户人家,卓嘎、央宗姐妹在玉麦乡以放牧为生守护着祖国的领土。现在的玉麦乡已经从过去的“三人乡”已经变成为32人、9户人家的“人丁兴旺”大村,搬来玉麦乡的藏族同胞和卓嘎、央宗姐妹一样对国家的领土充满着神圣守护的责任感。卓嘎和央宗姐妹用个人坚守行为践行爱国主义,是家园的守望者也是国土的守卫者,作为新时代思想政治教育的先进典范,应发扬卓嘎、央宗“时代楷模”的爱国积极影响力,加大在全国的各个民族地区中的教育宣传,在促进中华儿女爱国情怀的同时也增强各族中华儿女的民族凝聚力。

学校思想政治理论课教师座谈会是新中国成立70年以来首次进行的思想政治理论课座谈会议,同时也是中国共产党成立以来首次由总书记主持召开的全国范围内的大中小教师座谈会议。为了发挥主渠道的宣传作用和主阵地的教育作用,在新时代思想政治教育工作开展中,党和国家对思想政治理论课极端的重视。通过为国家塑造一批政治上可信、作风上可敬、思想上可靠新时代教师队伍。让真正具有“信仰”的人来引导“信仰”和讲解“信仰”。让思想政治理论课教师通过完善向政治理论课内容创新话语表达,综合运用多种媒体方式让向政治理论课从学生认为的“疲劳课”转换到“网红课”,让想政治理论课教师在进行思政课讲解的时候用心用功用情,只有这样才能教育出理想信念坚定和道德情操高尚的新时代社会主义接班人。

新时代思想政治教育工作的创新之处还在于利用“融媒体”进行主流思想的树立,在社会舆论上进行正确方向的引导。在网络时代快速发展的同时,人们可以在短时间内快速的掌握海量信息,但是人们的碎片化时间主要是被一些娱乐新闻、网购和微博所占据,特别是少数青年学生利用快手、抖音等直播平台“各立门户”,通过点关注的形式让粉丝刷礼物谋取利益,使网络生活和现实生活都盛性“拜金主义”和“个人主义”。针对这一现象,在开展网络平台的思想政治教育工作时,利用“融媒体”进行主流思想的树立和正确舆论的引导,在快手、抖音等短视频平台进行人民网、新华网等主媒体的入驻,通过宣传国家出台的新政策、颁布的规定、以及和人民相关的民生新闻等短视频,在网络上传递正能量。同时采用“两微一端”融合传播国家新闻和官方时讯,在微信和微博平台上发布政务公告,传递主流思想,建立正确的主流意识形态,“当前我国的政务微博账号达24万,政务微信账号已经超逾10万”,网络用户的手机客户端都会接收到政务公众号推送的国家时事新闻,国际快讯等。新时代的思想政治教育工作的创新点在于利用“融媒体”在思想上教育人、在舆论上引导人,坚持主流思想的传播和弘扬。

随着我们综合国力的不断提高,我们国家在国际舞台的发声机会越来越多,从我国建立发言人制度以来新闻发言人的队伍在不断的壮大,发展为数量近千人次的队伍。当我国发生重大的外交事件时,外交部发言人都会以中国的形象站在世界的舞台,向世界发出中国声音,表明中国态度。他们在面对外媒的刁难诘问时回应精炼霸气、幽默犀利、不卑不吭,展示着我们大国的风采和气度,外交部发言人被广大青年“圈粉”现象的实质,则是国家的发展带来了社会进步给国人带来足够的底气与自信。无论在哪种外交场合,无论面对哪种严峻形势,只要是在公开的场合,只要是在媒体的镜头下,外交部发言人都能自信的发声,不断向国人展示我国的强大国力。

三、新时代思想政治教育工作的创新之处

(一)组织多种形式进行十九大精神宣讲

党的十九大召开后,为了在全社会、各个行业推进十九大精神的学习和宣传工作,成立了十九大精神宣讲团,和以往的宣讲活动不同的是,十九大精神的宣讲团不仅在全国各个省市区进行宣讲,更在社区、医院、工会、校园开展宣讲工作。对于追求新颖、超前和流行的青年人的十九大精神宣传工作,宣讲团的成员也是苦下一番功夫进行形式的创新来吸引这类“新青年”的注意力。十九大精神宣讲团在不同的网络平台建立了网络宣讲团,通过“网红宣讲者”,“网络讲习会”等各种网络团队进行教育和宣传,通过网络传播速度快和影响力面积广的特点,利用“网红教师”粉丝多的优势进行十九大精神的宣讲、积极传播党的理论,输送网络正能量,带起全网学习十九大的精神的“节奏”,吸引年轻人主动关注十九大精神的宣讲,同时有助于新一代青年人主动学习十九大精神,认真贯彻十九大精神,最后从十九大精神的聆听者变成十九大精神的宣讲者和传播者。

(二)利用“融媒体”进行主流思想引导

(3)索引模块。该模块主要用于对抓取和筛选后的信息进行整理,当然索引数据库的建立必不可少。索引在系统的组成中十分关键,是判断系统搜索速度和准确度的标准。从互联网获取的信息一定是杂乱的,不利用对有效信息进行查询,因此,需要对获取的数据信息进行重新排列,排序方式首先要考虑根据“文本和字段”的内容进行划分,还需要考虑加入“内容和主题”的区分条件。通过整理后的信息,也应按照相应的规则进行存储和管理。

(三)召开学校思想政治理论课教师座谈会议

2.神圣国土的守卫者卓嘎、央宗姐妹

随着新时代的来临,思想政治教育工作开始了新的征程,新时代思想政治教育工作方法的创新与发展要综合利用多种媒体融合进行主流意识形态的引导、通过树立正确积极影响力的人物进行宣传教育、开展多种适应教育对象的活动的合力效应进行。新时代党和国家对于思想政治教育工作的重视和建设,不断的推动思想政治教育工作开展的方式和方法创新与进步,在促进全社会、全民接受思想政治教育程中,承担起新时代赋予的新使命和新挑战。

2016年10月,马达加斯加Bemainty地区发现了和克什米尔蓝宝石十分相似的蓝宝石,常常被混淆成克什米尔产地的蓝宝石,被喻为克什米尔蓝宝石的替身。市场上克什米尔蓝宝石基本没有新的产出,斯里兰卡和缅甸高品质蓝宝石现在产量也变小了,而马达加斯加新矿蓝宝石的出现对于克什米尔蓝宝石来说是一个很大的冲击。

(2)中层粉质黏土压缩层(A3):为粉质黏土夹少数薄层粉细砂、粉土,可塑-硬塑,层底深度40~60 m。

[ 注 释 ]

①习近平牵挂玉麦乡[EB/OL].人民网,2017-11-02.

②全国政务微博账号近28万政务微信公号已逾10万[EB/OL].人民网,2016-01-23.

[ 参 考 文 献 ]

[1]习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].学习出版社,2018.

[2]习近平总书记关于教育改革发展论述摘编[M].中华人民共和国教育部,2017.

[3]习近平总书记系列重要讲话读本[M].学习出版社,人民出版社,2016.

[4]彭寿清.习近平新时代中国特色社会主义教育思想的哲学基础[J].西南大学学报(社会科学版),2018,44(01):12-21+189.

中图分类号: G641

文献标识码: A

文章编号: 2095-4379- (2019 )28-0243-02

作者简介: 刘西珍(1993- ),女,汉族,陕西安康人,学士,陕西服装工程学院,助教,研究方向:思想政治教育。

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