永州市中心医院 湖南永州 425000
【摘 要】目的：探讨新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式的临床效果。方法：选取94例新生儿患者，参照组实施日常护理服务，实验组实施日常护理结合新生儿早教新型护理模式。结果：两组新生儿在护理后体重、头围增长方面相比较，实验组优于参照组（P＜0.05）。在护理知识掌握情况方面相比较，实验组的产妇与家属在护理技巧、早教方法、护理流程评分高于参照组（P＜0.05）。两组在护理满意率方面相比较，实验组97.87%，参照组76.60%（P＜0.05）。结论：开展新生儿日常护理联合早教新型护理利于新生儿机体指标的发育，增强产妇与家属对护理服务的认知，进而保证新生儿的生活水平与健康状态，值得推广。
【关键词】日常护理；新生儿；早教新型护理模式；临床效果
我国经济水平持续性递增，人们物质生活与思想水平也发生变化，对新生儿健康的重视度也逐渐升高。新生儿0-3岁开展护理与早教有着重要意义，此阶段新生儿的机体发展较快，也是智力发育的主要阶段。实施常规护理服务只关注新生儿外在方面，无法开展有效的内在护理服务，从而错失早期开发潜能的时机[1]。因此，本文针对新生儿开展日常护理联合早教新型护理模式，观察其临床价值，现报道如下：
1资料与方法
1.1 一般资料
选取我院2018年7月至2019年1月收治的94例新生儿患者，由于开展护理错不同，将其划分两组，各组47例。参照组男27例，女性20例，患者平均胎龄（38.74±0.78）周。实验组男26例，女性21例，患者平均胎龄（38.88±0.94）周；两组患者在资料方面相比较，无统计学意义（P＞0.05）。
1.2纳入标准与剔除标准
纳入标准：①家属同意此次研究；
剔除标准：①发育不全；②中途退出者；③传染性疾病；④恶性疾病。
1.3方法
参照组实施日常护理服务：对新生儿的皮肤、口腔、眼部进行清洁，定期沐浴；
实验组实施日常护理结合新生儿早教新型护理模式：新生儿出生后1-2天，在产妇与家属旁边对新生儿进行沐浴，并播放轻音乐，同时对新生儿开展视觉、听觉、游泳等方面的训练，用婴儿模型让产妇与家属进行模拟训练，边讲解边对新生儿实施游泳、沐浴与抚触护理，若有需要护理人员再次亲自示范，加深其印象。护理全程采用一对一护理方式，每次护理时间在20-30min即可。出生3天后，护理人员在旁指导，让产妇和家属在床边对新生儿实施护理服务，护理人群全程陪伴，以免有意外情况发生。此外，护理人员告知产妇与家属无菌操作的重要性，操作前、后要对手部消毒，保持好个人卫生。在护理过程中，若产妇出现烦躁、忧郁等负性情绪，护理人员调整其心态，适当的安慰与鼓励，增强其信心，从而更好的学习早教护理模式。
1.4观察指标
对出生后28天的新生儿体重、头围情况进行记录，对产妇与家属护理知识掌握情况进行评价，分为护理流程、早教方法、护理技巧等方面评价，分数越高表示掌握越多。出院，让其家属对此次护理服务开展评价，分为满意与不满意。
1.5统计学方法
采用SPSS 20.0 统计软件进行数据分析，计量资料以 表示，组间比较采用 t 检验计数资料以率表示，采用X2检验。P＜0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1 对比两组患者护理后体重与头围情况
参照组体重（20.53±1.64）g/d，头围（0.63±0.12）mm/d；
实验组体重（26.02±172）g/d，头围（0.73±0.15）mm/d；两组新生儿在护理后体重、头围增长方面相比较，实验组优于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
2.2 对比两组产妇与家属对相关护理知识掌握情况
在护理知识掌握情况方面相比较，实验组的产妇与家属在护理技巧、早教方法、护理流程评分高于参照组，实施对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。具体见表1
2.3对比两组产妇与家属护理满意率
两组在护理满意率方面相比较，实验组97.87%，参照组76.60%，有统计学意义（P＜0.05）。具体见表2
表1 对比两组产妇与家属对相关护理知识掌握情况（）
3 讨论
新生儿属于特殊群体，对其尽早开展护理服务对其机体成长与智力发育有着积极影响，随着人们物质生活水平的提高，对新生儿护理服务的要求也逐渐升高。有相关研究表明：多数产妇与家属对新生儿护理认知不足，从而出现机械性喂奶，未开展母婴接触，这对新生儿的心理与生理发育会产生一定影响。每日抚触新生儿对母乳喂养量、睡眠质量与患病情况会有所影响[2]。
新生儿日常护理联合早教新型护理更改传统单一开展皮肤、口腔、眼部清洁护理，还可以让家属与产妇参与到其中，护理人员作为引导者，告知其护理注意事项与流程，让产妇与家属掌握更多的早教方法，从而促进新生儿机体发育，调动产妇与家属的积极性[3]。此外，为提高新生儿日常护理联合早教新型护理让护理服务层次化，建议定期对护理人员进行培训，增强其语言沟通能力与护理技巧，从而告知产妇与家属更多护理知识，保证新生儿的生命健康[4。
通过此次研究中得知：两组新生儿在护理后体重、头围增长方面相比较，新生儿日常护理联合早教新型护理优于单独的日常护理服务，在护理知识掌握情况方面相比较，新生儿日常护理联合早教新型护理的产妇与家属在护理技巧、早教方法、护理流程评分高于单独的日常护理服务，两组在护理满意率方面相比较，新生儿日常护理联合早教新型护理97.87%，单独的日常护理服务76.60%；这充分证明了日常护理联合早教新型护理的优势性。这主要因为，此护理服务主要以新生儿为服务中心，让产妇与家属作为护理重点，让其发挥主观能动性，通过新生儿的机体状况，开展合理有针对性的护理服务。新生儿日常护理联合早教新型护理内容全面、新颖[5]，可家属与产妇的护理水平，保证新生儿的机体健康发育，从而获得其认可与满意。
综上所述开展新生儿日常护理联合早教新型护理利于新生儿机体指标的发育，增强产妇与家属对护理服务的认知，进而保证新生儿的生活水平与健康状态，值得推广。
参考文献：
[1] 李萍，程金洛，闫静雯，等.健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果研究[J].当代医学，2017，23（1）：9-11.
[2] 王燕萍，张爱华，陈胜莲，等.探讨新生儿情绪干预措施的临床疗效[J].现代诊断与治疗，2016，27（1）：182-183.
[3] 杨晓利，张燕，倪泠溧，等.新生儿行为神经测定在新生儿查房中的效果评价[J].中国保健营养，2014，24（4）：2172.
[4] 李秋宇，安瑶，刘利，等.早发型与晚发型足月新生儿坏死性小肠结肠炎临床对比分析[J].临床儿科杂志，2017，35（3）：161-165.
[5] 王文丽，李桂芳.新生儿日常护理结合新生儿早教新型护理模式的临床研究[J].中国妇幼保健，2013，28（28）：4758-4760.
论文作者:刘小群
论文发表刊物:《中国结合医学杂志》2019年8期
论文发表时间:2019/9/25
标签：新生儿论文; 产妇论文; 家属论文; 早教论文; 实验组论文; 日常论文; 两组论文; 《中国结合医学杂志》2019年8期论文;