摘要：班组是企业的细胞，“小细胞”焕发大能量，让优秀企业文化落地，就必须抓好班组建设，夯实班组文化，赋予班组文化以时代新意。基于此，笔者在本文仅从“四化”的角度对班组文化进行粗浅的探讨，其本意在于通过班组文化建设的研究，探索班组管理的有效方法，从而促进供电企业管理水平的不断提高。
关键词：供电企业；班组文化；建设“四化”
一、班组环境文化必须突出优美化
1.1为班组创造了良好的工作环境
近年来，国网昌乐县供电公司结合由工会牵头开展的“职工小家”建设，舍得投资，对基层所有班组进行全面的环境改造，不仅配备了更衣箱、饮水机、空调、淋浴间等装置，而且配备了图书角、健身及娱乐等器材，为班组成员的“工作快乐化、快乐工作化”提供了必要的硬件设施，良好的工作与生活空间为稳定员工队伍奠定了坚实的基础。
1.2为班组创造了方便的工作环境
在公司班组中实行了“五统一”，即班组办公场所物品摆放定置定位统一，班组资料管理模式统一，班组各种管理记录规范统一，班组库房工具备件摆放统一，班组应具备的制度、标准和资料统一。“五统一”的实施，提高了班组管理水平，有效地控制了班组工作的随意性。
1.3为班组创造宽松的心理环境
公司要求每个班组长做到办事公正，对待班组成员不能有疏有近，尤其要尊重员工个人的兴趣和爱好，并积极加以引导和给予关心，使其能够实现自我价值。
通过创造这三个“环境”，使班组成员深深地热爱自己的班组和自己的企业，并与之共呼吸同命运，从而焕发更加高涨的精神面貌，全心全意地干好本职工作，为企业发展而建功立业。
二、班组安全文化必须讲究科学性
2.1要在班组中创造良好的安全氛围
所谓氛围就是要有浓厚的气氛和声势，这也是安全文化的突出特征。安全活动月、安全活动周要大张旗鼓地开展，声势要大，范围要广，做到有领导、有措施、有载体、有检查，不能流于形式，要造成一种讲安全光荣，忽视安全可耻的局面。班组安全活动日要雷打不动，查找安全隐患要细要全面，制定安全措施要实要可行。宣传工作要与安全生产紧密配合，既要宣传安全工作的先进典型，又要曝光在安全生产中的违章行为，同时要发挥安全口号、安全标语和安全警示牌的作用。通过这些手段，创造一种良好的安全氛围，使班组成员真正做到警钟长鸣，安全牢记心中，由“要我安全”转为“我要安全”及“我会安全”。
2.2班组安全生产实行科学管理，开展标准化作业和安全性评价工作
标准化作业顾名思义，就是按照规定的工作程序和工作标准进行作业，从班前会到作业整个实施过程，以及到班后会，全部按照标准化作业指导书进行。不同专业要制定不同的标准化作业指导书，只有严格实行规范管理，才能杜绝安全生产中的习惯性违章。开展安全性评价工作是保证作业安全的重要关口，不能有一丝一毫的麻痹大意，尤其是在春秋两检中，安全性评价要贯穿班组安全活动的整个过程，评价工作质量要高，这样才能确保安全工作有的放矢。
2.3开展安全教育活动，增强班组成员的安全意识
安规培训要结合不同专业和不同人员有针对性地进行，严格执行持证上岗。在班组中要广泛开展技术练兵和争当岗位能手活动，开展党员身边无事故和安全监督岗等活动，通过这些活动，进一步筑牢班组成员的安全思想。国网昌乐县供电公司在开展班组安全文化建设中，舍得资金投入，营造安全氛围，重视科技管理，使安全生产工作出现了可喜局面，连续多年保持了“安全生产无重大事故”的记录。
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三、班组的教育文化必须注重新颖化
3.1教育内容要新
要随着形势的变化而改变教育内容，总是“老三样”，必然使班组员工“倒胃口”。只有内容新，才能使员工感兴趣，才能收到较好的教育效果。如国网昌乐县供电公司有的班组开展了“敬业爱岗当模范，我为班组做贡献”的教育活动，由于内容新颖，结合实际，针对性强，并且易于为班组成员接受，所以这项教育活动开展得有声有色。班组成员纷纷提出了自己的口号，如“追求卓越，完善自我”、“标准做到每个细节”、“用质量塑造班组形象”等，极大地激发了班组员工的积极性、主动性与创造性。
3.2教育方法要新
过去那种“你讲我听”的强行灌输的传统教育方式，已经远远不能适应新形势发展的要求。现在的班组员工文化程度普遍高，接触的新事物比较多，如果脱离实际、空洞无物的夸夸其谈，其效果是可想而知的。国网昌乐县供电公司从贴近员工、贴近实际、贴近工作与生活的“三贴近”入手，来抓班组教育，其效果显而易见。如在人员定编、机构整顿等改革中，“水未到，先叠坝”，通过各种形式为员工解疑释惑，从而增强了员工的市场意识、竞争意识，增强了对改革的心理承受能力。再如主要以心理疏导来解决员工的思想问题，由此拉近了员工之间的距离，密切了员工之间的关系，使教育活动事半功倍，往往收到意想不到的良好效果。
3.3班组教育思路要新
上文提及班组教育者主要是指班组长，所以班组长的自身素质，直接关系到班组的精神面貌和思想教育的成效。因此教育者思路要新，为此要把握住三点：一是要重视班组长的选拔，不搞任人唯亲，不讲论资排辈，一定要把那些有文化、业务强、会管理、善团结、思路新的人选拔到班组长岗位。二是注意精心培养和调教。一个合格的班组教育者不可能是天生的，要经常通过交任务、压担子，在实践中锻炼班组长的成长，同时要通过各种培训提高他们的教育能力。三是经常开展班组长经验交流以及组织外出学习等，开阔视野，拓展思路，只有这样才能确保班组长的素质不断提高，真正适应新形势下班组教育文化的要求。
四、班组的业余文化必须注重趣味化
开展班组业余文化首先活动场所要完善，这是开展班组业余文化的必备条件。现在有的班组业余文化开展不起来，说是没有资金和场所，这只是一种借口，其实是思想认识不到位，重视程度不够高，没有把开展班组的业余文化看作是增强企业凝聚力的重要一环。现在的班组大部分都是年青人，活泼好动，兴趣广泛，渴望在工作之余有一个活动的场所，只要企业设身处地为员工着想，完全可以为员工创造一个活动的空间，供电企业更是如此。国网昌乐县供电公司这几年在结合开展“职工小家”建设的过程中，把班组的必备的活动场所当成首要的任务来完成，在公司的各个班组全部建立了娱乐活动室，并配备了健身及娱乐等设施，每当工作之余员工沉浸在娱乐当中，自然感到非常惬意。
开展班组业余文化活动内容要丰富多彩，形式要新颖，能够使员工在娱乐中增长知识。一是开展读书活动。班组长要指导班祖成员读书，读好书。当前科技能发展日新月异，知识更新非常快，如果不学习，不读书就要被淘汰。因此要结合当前形势的发展，多学一些科技知识、市场经济知识以及专业知识等。通过孜孜不倦的学习来充实自己，以确保在市场竞争中立于不败之地。二是开展文艺活动。此项活动不求多而求精，情调要高，寓教于乐。如每周一歌、音乐欣赏、读书演讲、故事会等等。三是开展体育活动。通过体育锻炼使员工在活动中消除疲劳，以便精力充沛地投入到工作中去。班组可以开展的体育项目很多，如各种棋类、球类活动，还可以结合供电生产实际，开展着装、系绳扣等比赛。总之，长流水不断线地开展这些活动，可以陶冶班组员工的精神情操，推动班组文化建设的蓬勃开展。
结语
实践证明，班组文化是企业员工的精神动力，是企业文化落地的重要载体，班组文化建设是培育班组竞争力的根本途径。国网昌乐县供电公司在探索班组文化建设中，从“四化”着手，进行了全面开展，取得了显著成效，使班组文化建设成为一道亮丽的风景线。
参考文献：
[1]孙楷淇.供电企业班组安全文化建设[J].大众用电，2010（7）：20-21.
[2]张东，江玉荣.电力企业班组安全文化建设的思考[J].电力安全技术，2012，14（10）：68-70.
作者简介：
王运刚（1979.08.21），性别：男；籍贯：山东昌乐；民族：汉；学历：本科、学士；职称：政工师；研究方向：思想政治建设
论文作者:王运刚
论文发表刊物:《电力设备》2019年第4期
论文发表时间:2019/7/8
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