（江苏省张家港市港口学校）
摘要：德育教育在无形之中影响着学生们成长，作为祖国的花朵，应该全方面德智体发展，让学生们拥有爱国主义思想以及集体主义思想，同时应该热爱国家和民族并拥有正确的三观才是学生们真正的成长方式。当前的教育中往往无视了德育的教育，其实德育对学生的影响尤其深重，正文将以几点进行探讨，了解一下德育教育对小学教学有哪些影响。
关键词：小学数学；德育教育；融合对策；分析
一.学科课程融合，实现德育教育
小学教育中，学生们的知识范围面还比较稀少，所了解的事物和道理也非常少，这就要靠教师去用心总结一些道理和真谛去给孩子们带来启发。小学生的注意力可能集中的不是很全面，所以也需要教师利用学生的兴趣去进行教学，在学科知识方面不要太枯燥，一味按照课本内容进行讲解的话学生们的理解可能不太透彻，还有可能产生一些不良的学习反应，比如厌学等等。在学科学习的过程中可以建立一些相关的联系，让学生们在对学科学习方面没有太多的情绪，各科进行融合，学生们也对教学模式感到好奇，从而也有利于提高课堂的教学效率。关于课堂学科因素融合的建立，教师们可以在美术剪纸课堂上运用某些数学因素，在让学生们动手的同时与学生们进行讲解，有利于学生们对图形以及轴对称等知识有一定的理解的同时还可以加深影响。这是美术课与数学课程的一种融合，我们还可以通过其他学科反应生活实践，一边学习一边跟学生们讲述道理，这样才能更好地做到德育全面发展。
二.将德育渗入到课堂内，课堂内容多涉及生活
德育教育已经成为小学数学教学中必要发展的教育模式，新课程整改主要培养学生们的自主学习能力以及学生们的思维发散能力，然而这些想要落实就少不了德育教育的发展。然而德育教育的教学模式也需要教师们了解清楚学生们的兴趣所在之后再采取合适的方式进行灌输，其中也可以融入到其他比较感兴趣的课堂，在课堂上适当的给学生们讲解一些道理，同时教师也应该多鼓励学生们通过课外阅读或者社会实践收集一些材料，增加自己的眼界的同时还可以让自己懂得更多的道理。在日常课堂学习中，可以融入一些国家的因素，在学生学习的同时还可以了解到国家的发展与进步，并为此感到自豪和骄傲，还可以培养学生们的爱国情怀。针对不同兴趣的学生应适当的采取不同的方法，以能让学生理解的方式给学生们灌输一些知识，在学习的同时理解更多的道理，养成更好的习惯和美德，对学生以后的发展也有很大的帮助，当然，对于一些学习能力比较弱的学生，教师也应该多费心思为他们进行合理的辅导。
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三.训练学生们的解决问题能力
在课堂中，学生们难免会遇到一些难题，而对于难题的产生，学生不应该逃避，也不应该一昧的依赖老师讲解答案，更多的时候需要自己探索寻找答案。古往今来，历史文化经过许久沉淀才得到现在这么发达的世界，才拥有这么多的科学技能和便利的生活以及交通方式，这些都是通过自己摸索出来的，只有拥有前进的思想，才会拥有创新的能力，我们不害怕失败，我们害怕的是中途离开的逃兵和不知不觉的沉沦。目前，许多小学生因为课堂内容枯燥乏味而不认真听课，时代在不停的发展，科技在不停的进步，小学生们花费更多的时间是在网络产品上，或者是看电视，不然是打游戏，这其中的原因不是这些东西太诱人，而是因为新鲜有趣的东西吸引了他们，而为什么网络可以吸引学生们学习课堂上却不能呢？要知道，中国文化，博大精深，不像游戏和电视剧一样，总有通关和大结局的一天。所以教师们目前的任务就是拒绝传统的教学模式，在课堂上要让学生占领主导位置，让学生在学习的同时感觉到成功的喜悦，这种喜悦才是发自内心可以让人生得到升华的喜悦，所以，为了国家的未来，教师们就需要辛苦一些，继续探索教学模式，为祖国栋梁的成长做出更大的贡献。
四.通过结合课堂特点让孩子们养成高尚的品德
不同年级的学生教学方式也有所不同，对于五六年级的学生我们就可以让他们去自己总结一些理论性的知识，在遇到难题的时候，要教育他们首先要有知道这是什么类型的题，然后就是解答思路的培养，应该从哪方面入手等，这些思路的培养很重要，可以影响到学生以后面临难题时的解决方式，在解决问题的时候要保证让学生们冷静分析，日常多做练习，等学生习惯了难题的难易程度，难题就不再是难题。除此之外，在学习过程中也要给学生涉及一些生活实践原理，比如如何节约用水，利用学习过的数学来进行表格计划，制定一些节约用水的方案来为国家做一些力所能及的事情。
总结:
在学习中，学生们要掌握的不仅仅只是学术类的知识，更多的还是德育方面的发展，学术类的知识有利于我们大脑的发育，而德育方面的知识更利于我们成长和生活。德育教育一定要从小学生抓起，将德育教育与学术类的教育相辅相助，让学生们进行全方面的发展，有更好地成长环境才能成为更优秀的中国人。
参考文献
[1]吴志强.基于网络环境下的小学德育教育研究[J].信息与电脑（理论版），2014年11期
[2]李涵江.探讨小学数学教学开展德育教育的途径[J].读书文摘.2015年20期
论文作者:朱丽萍
论文发表刊物:《知识-力量》2018年12月下
论文发表时间:2018/11/2
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