山东省冠县实验中学 252000
中华传统文化是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承以及各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子道德文化为本体，以儒家、庄子、墨子的思想和道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的实体系。近日，在教育局副局长李娟、团委书记程栋的带领下，笔者有幸赴北京参加了全国中华优秀传统文化教育研究课题组启动仪式暨中华家风家训培训会，聆听了众多全国知名专家关于中华优秀传统文化的精彩报告，感受颇深，收获颇多。现将一些学习体会简要汇报如下：
一、传统文化是中华民族的文化基因
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，传承着中国优秀传统文化的基因，寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。我们要在全社会牢固树立社会主义核心价值观，全体人民一起努力，通过持之以恒的奋斗，把我们的国家建设得更加富强、更加民主、更加文明、更加和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。
通过本次学习，笔者深刻认识到，《周易》《老子》《论语》《孟子》等国学及《弟子规》等中国古代家风家训是中华民族的瑰宝，内容博大精深，是中华民族核心价值观的根基，对当今时代的借鉴意义很强，急需大众去学习、研究和继承。中华文化积淀着中华民族最深远的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华文明源远流长，孕育了中华民族宝贵的精神品格，培育了中国人民崇高的价值 追求。自强不息、厚德载物的思想，支撑着中华民族生生不息、薪火相传。所以说，优秀传统文化是中华民族永远不能离别的精神家园。中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人的内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。
二、弘扬传统文化是教育者的责任
继承和弘扬传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求。将优秀传统文化融入校园、课堂、德育活动和养成教育中，将为学生的终身发展、为教师的专业发展、为学校的可持续发展等奠定文化之基。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆弘扬优秀的传统文化，是每一位教育工作者不容推卸的责任，要结合本学科教学实际，将学习知识与传统文化相结合，不断尝试，让学生学习到更多优秀的传统文化，使少年儿童在优秀传统文化的阳光雨露中茁壮成长。中小学是中华优秀传统文化教育的主阵地，弘扬优秀传统文化是教育工作者义不容辞的责任。“自强不息，厚德载物”的道德品质要弘扬，“己所不欲，勿施于人”的：律己思想要弘扬，“出入相友，守望相助”的互助思想要弘扬，“天下兴亡，匹夫有责”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负要弘扬，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气要弘扬，“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神要弘扬，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁爱精神要弘扬。这些思想和理念，需要教师们向每一位学生、每一代学生进行灌输和传承，让每一个中华儿女从小就烙下民族文化的精神印记。文化复兴是民族复兴的根本标志，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，教育工作者必须肩负起传承中华优秀传统文化的重任。
三、家庭教育是弘扬传统文化的载体
弘扬优秀传统文化是学校的一项重要职责,也是校长义不容辞的一份责任。这些都需要校长做好科学规划,统一安排,让优秀传统文化真正能够陶冶师生的文化内涵、提高学生的综合素质,而不是成为形式主义的一种新点缀。教育部颁发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中提出“分学段有序推进中华优秀传统文化教育”,规定了基础教育各学段推进优秀传统文化的具体目标与任务。2014年3月，教育部印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，其中明确提出，加强中华优秀传统文化教育要坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合的原则，既要发挥学校主阵地作用，又要加强家庭、社会与学校之间的配合，形成教育合力。家庭是青少年最重要的生活场所，家庭教育在少年儿童道德生活、道德养成等方面起着至关重要的作用。自古以来，国人就极其重视家风家训，极其重视家庭教育。从先秦到明清，我国流传下来的家训可谓汗牛充栋，有的堪为经典，对后世家庭教育影响深远。当今时代，家庭教育在孩子成长方面也起着不可替代的作用。但是，在改革开放不断深入和文化多元化趋势日盛的新形势下，在家庭教育的内容上，优秀传统文化教育却非常少，对孩子的思想道德教育、伦理关系教育、责任与爱心教育非常少，这些方面孩子们已经出现了严重的缺失。因此，家长对孩子进行优秀传统文化教育已经迫在眉睫。
四、开展好传统文化教育课题研究
在本次全国中华优秀传统文化教育研究课题组启动仪式上，山东省冠县实验中学有幸成为课题实验学校。为此，全校师生决心珍惜这份难得的荣誉和机会，认真搞好课题开题工作，加强师资培训，建好家长学校和家长委员会，研究制定好课题研究的具体实施方案，搞好课程开设规划，通过学校和家庭两条渠道扎扎实实地向学生开展优秀传统文化教育，让民族之魂扎根于学生的心灵、践行于学生的活动。
博大精深的中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，不仅对中国发展产生了深刻影响，而且对人类文明进步作出了重大贡献，其强有力的思想文化体系无不闪耀着时代的光芒。中国特色社会主义理论体系的形成与发展、党的建设、社会主义核心价值观、中华民族的伟大复兴等思想体系都在此思想体系上得以延伸、演变和发展。而今这个思想体系的健全和发展依然需要从优秀传统文化中得到启迪，需要13亿人中的“少数”即领导干部发挥少数的“关键”作用，成为传承和弘扬中华优秀传统文化的率先践行者。
论文作者:许金光
论文发表刊物:《素质教育》2018年4月总第268期
论文发表时间:2018/4/17
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