甘肃省白银市第一人民医院 730900
摘要：目的：探讨健康教育在老年高血压病护理中的作用。方法：选取于2014年10月-2015年10月在我院接受治疗的老年高血压患者共86例，随机分为观察组和对照组。对照组采用常规护理。在对照组的基础上，给予观察健康教育。观察护理效果。结果：观察组掌握疾病相关知识率为86.0%，保健意识提升率为88.4%，依从性提高率为95.3%，均高于对照组，组间比较有差异（P＜0.05）；观察组护理后收缩压为（130.25±11.65）mmHg，舒张压为（81.58±10.59）mmHg，均优于对照组，组间比较有差异（P＜0.05）。结论：健康教育应用于老年高血压患者的护理中，能够增强患者的自我监控能力，保障患者的生活质量。
关键词：健康教育；老年高血压；护理
Abstract：Objective：To explore the role of health education in nursing in elderly patients with hypertension.Methods：in October 2014 --2015 in October the hospital treated a total of 86 cases of elderly patients with hypertension were randomly divided into observation group and control group.The control group received routine care.On the basis of the control group，given observation of health education.Observation care benefits.Results：The disease control rate was 86.0% related knowledge，enhance health awareness was 88.4%，the compliance rate was 95.3% increase，were higher，there are differences（P <0.05）Comparison between groups；observation group care systolic blood pressure（130.25 ± 11.65）mmHg，diastolic blood pressure was（81.58 ± 10.59）mmHg，than the control group，there are differences（P <0.05）between comparison groups.Conclusion：Health education in elderly hypertensive patient care，it is possible to enhance the patient's ability to self-monitor，protect the quality of life of patients.
Keywords：health education；elderly hypertensive；Care
高血压是一种常见的慢性疾病，其发病人群主要集中于老年人，加强老年高血压患者的健康知识教育，增强老年高血压患者对疾病的自我监控能力，对防治老年高血压具有重要的意义。本次研究将我院2014年10月-2015年10月就诊的86例老年高血压患者作为研究对象，报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取于2014年10月-2015年10月在我院接受治疗的老年高血压患者共86例，随机分为观察组和对照组，每组各43例。其中，观察组男25例，女18例，年龄60-85岁，平均年龄（71.65±4.05）岁，病程4-8年，平均病程（5.84±1.24）年；对照组男24例，女19例，年龄61-86岁，平均年龄（72.98±4.16）岁，病程5-9年，平均病程（6.02±1.01）年。两组患者在一般资料上均无差异（P＞0.05），有可比性。
1.2 护理方法
对照组采用常规护理。主要包括心理护理、用药指导以及饮食指导等内容。
在对照组的基础上，给予观察健康教育。具体如下：
1.2.1 健康教育形式
①个别指导：依据患者对疾病的了解程度，对患者进行个别指导，耐心回答患者提出的问题，在此基础上，依据患者的具体病情对患者进行重点教育；②专题讲座：定期举办高血压知识讲座，采用图文结合、视频等方式，向老年高血压患者讲解该疾病的相关知识。
1.2.2 健康教育内容
1.2.2.1基础知识宣教
向患者详细讲解高血压的临床表现、治疗方法以及预防方法等相关知识，告知患者不良生活方式对该疾病的影响，使患者能够充分重视该疾病，做好长期治疗的心理准备。
1.2.2.2 用药指导
向患者讲解坚持用药的重要性，告知患者所用药物的作用、剂量以及方法，尤其应告知患者用药后可能产生的不良反应，使患者做好充分的心理准备，并教会患者应对不良反应的方法；叮嘱患者应该在医师的指导下用药，保障用药的安全性及其合理性。
1.2.2.3 运动指导
建议患者依据自身的病情选择适时适量的运动方式，比如打太极拳、散步以及慢跑等，运动的次数以每周至少3次为宜，每次运动时间以40min为宜。同时应叮嘱患者在运动过程中，一旦出现心悸等现象，应立即暂停运动。
1.2.2.4 饮食指导
告知患者应保障膳食结构的合理性，每日食盐量应小于6g；告知患者应多食用低脂、低胆固醇的食物，少食用肥肉、蛋黄以及油炸食物；告知患者应多食用新鲜的水果与蔬菜，多食用鱼类以及豆制品；叮嘱患者应少饮酒，必要时应戒烟戒酒。
1.2.2.5 心理教育
由于患者长期受到疾病的影响，容易产生焦虑、抑郁等不良情绪，影响患者的身心健康，因此，护理人员应该主动与患者交流，了解患者的心理状态，疏导患者内心的不良情绪，使患者能够以轻松的心态面对疾病，提升患者的配合度，鼓励患者树立战胜疾病的信心。
1.3统计学方法
采取统计学软件SPSS19.0对上述数据处理，计数采取率（%），计量采取平均值±标准差（x±s），组间率对比采取x2和T检验，对比以P＜0.05有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者相关行为改变情况
观察组掌握疾病相关知识率为86.0%，保健意识提升率为88.4%，依从性提高率为95.3%，均高于对照组，组间比较有差异（P＜0.05）。见表1。
3 讨论
高血压是临床上一种常见的心血管疾病，属于一种慢性疾病，需要患者坚持用药，从而控制病情的发展。近几年，随着我国人口老龄化现象不断加剧，老年高血压疾病的发病率呈现出逐年上升的趋势，严重影响老年人的生活质量。因此，在护理过程中为老年高血压患者实施针对性的健康教育具有重要的意义。
本次研究中，我院针对了解疾病不同层次及不同病情的老年高血压患者采用了不同的健康教育方式，使每一位患者都能充分了解高血压的相关知识，提升患者的健康知识水平。与此同时，我院从基础知识宣教、用药指导以及运动指导等方面对患者进行了健康教育，提升了患者对高血压疾病的知晓率，使患者掌握了正确用药的方法，增强了患者的体质，保障了患者正常体重，并使患者以积极地心态面对疾病，促使患者养成了良好的生活习惯。
本次研究结果显示，观察组的相关行为改善情况与护理后的血压情况，均优于对照组，组间比较有差异（P＜0.05）。提示健康教育应用于老年高血压患者的护理中，能够提升患者的疾病知晓率，增强患者的保健意识，提升患者的治疗依从性，有效控制患者的血压。
综上所述，健康教育应用于老年高血压患者的护理中，能够增强患者的自我监控能力，保障患者的生活质量。
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论文作者:赵娜
论文发表刊物:《健康世界》2016年2期供稿
论文发表时间:2016/4/14
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