高职院校田径运动教学的现状及对策分析论文

高职院校田径运动教学的现状及对策分析论文

高职院校田径运动教学的现状及对策分析

林礼 张家界航空工业职业技术学院 吴震 张家界澧滨小学

摘要: 在高职院校中,田径运动是一项基本的体育教学项目。随着田径事业的不断发展,该运动教学的形式也呈现出良好的发展态势。但是在目前的教学中,由于不同方面的原因,在具体的教学中仍然存在着很多问题和不足,鉴于此,要深入研究田径运动教学的发展现状,并采取有效的对策加以解决。本文结合高职院校田径运动教学的工作现象,对其具体对策进行了分析。

关键词: 高职院校;田径运动;教学

一、高职院校在田径运动教学方面所具有的工作现状

一是有的学生对田径运动的还不够感兴趣。在当今的社会中,人们对运动的要求非常高,无论是运动的内容还是形式都有着高要求。在人们对体育运动有着较高要求的背景下,高职院校的体育教学要随之发生变化。但是在实际的教学活动中,田径运动教学和学生的兴趣之间存在着一定的矛盾。具体来说,相比较其他的体育项目来说,田径运动对学生的身体素质乃至综合素质更高的要求,而且其教学的形式也不够灵活,显得比较枯燥。所以有的学生没有对田径运动有着较高的兴趣。

二是高职院校在田径运动方面缺少专业的教师。现在很多高职院校虽然开设了田径运动这一课程,但是从目前的情况来看,教师的专业素质和田径运动的要求存在着工作上的矛盾。在田径事业取得不断发展的今天,田径运动取得了较快的发展,对教师的素质具有较高的要求,但是有的高职院校体育教师在田径方面的素质还不够过硬。有的教师不了解应采取何种方式从事田径运动的教学,使得教学的方式方法显得比较单一。

三是高职院校在选课制度上还有待进一步提高。在一些高职院校中,体育课程在开设时通常采取的是自由选课的形式。自由选课也就是将选课的主导权交给学生,让学生从学校所开设的课程中来选择自己想学的体育课程。由于很多学生对田径运动的重要性以及运动方法没有深刻的认识,以至于田径运动这一项目出现了空挡,竟然在有的高职院校中学生没有选择这门体育项目。

二、高职院校在有效开展田径运动教学时应采取的工作对策

一是将田径运动作为一项重要的基础课程。学校在提高并培养学生的综合素质时,其身体素质的提高是非常重要的,也是非常关键的。由于田径运动是体育项目中最基础的运动形式,学生通过练习田径运动的时候,能够全方面地提升身体的素能。所以高职院校要重视田径运动的相关教学,让田径运动作为一项最基础的素质课程,培养学生对体育课程的兴趣,让学生通过参加田径运动等多方面的教学,既能够提升自己的身体素质,也能够通过身体素质的提高来全面提升自己的综合素质。

近年来,随着标准化事业的蓬勃发展,标准学研究与实践不断深入,新的理论与方法不断涌现,标准化学科的领域不断拓展、内涵日益丰富。当前,国内外对于标准化基本理论的研究发展迅速,除了传统经济学、管理学以外,法学、社会学、公共治理理论、产业创新理论、网络经济学等领域全面介入,对标准、标准化的内涵和外延开展跨学科研究,形成了标准化学科发展的新特点。为此,我们需要就标准化的基本概念进行重新认识与现代诠释。

四是建立开放的体育评价体系。单调的成绩评价体系也是阻止学生从事田径训练的原因之一,所以我们必须订正我们的评价标准,我们的评价并不是为了单纯的将学生分成优劣几等。实际的测试成绩可以成为评价中的一部分,但是学生学习的态度、参与训练的参与度、进步的速度都应当放入评价体系中去,要让评价成为学生成长的动力而不是令他们沮丧的压力。最终我们希望达到的是学生掌握了一定的专业体育技能,同时又有了持续的体育锻炼习惯,所以整个评价体系最好是经过专家讨论,以我们体育课程的最终目的为了标准,考虑到学生的心理活动和身体素质的差异性。

三是要全面提升并优化高职院校的田径运动教学。田径运动教学需要有着良好的训练环境,特别是体育教学需要有着专业的硬件设施作为工作配套,让这些设施在田径运动教学中发挥着重要的作用。特别是田径运动过程中,对硬件设施的要求非常之高,需要高职院校在设备上加大建设力度。另外,高职院校要致力于建设良好的教学环境,采取多样化的形式建立良好的教学体系,让学生能够从田径运动教学中发现乐趣,在竞争中锻炼自己的体能。为此,良好的教学环境需要教师和学生共同去维护,在老师和学生的共同努力下,学校的教学环境就能够得到不断的优化,从而有助于实现高职院校田径运动教学取得新进展。

二是高职院校要进一步优化选课制度。选课制度对于高职院校课程的发展,特别是体育课程的建设是非常重要的。所以,高职院校要非常重视选课制度的建设和设计,将选课制度得到进一步的优化。在学生进入到学校第一学期的时候,学校可以根据教学实际不断加大田径运动的教学力度,让学生对田径运动有着全面的了解。在学生进入到第二学年时,学校在选课制度的选择上可以优化,可以实行主课和副课相结合的学校选课制度,让学生在参加体育项目的学习上选择主课的内容,在确定一门主课之后,学生要在学有余力的情况下选择几门副课,在这几门副课中,学生无论选择几门课程,也要将田径运动作为重要的选课内容,让学生在学有余力的情况下提升田径水平。

磷酸盐是机体正常细胞的重要元素之一,他是构成骨骼、细胞膜组成的成分,同时形成高能磷酸键,在代谢、调节酶活性、参与组成缓冲系统、维持人体酸碱平衡方面有重要作用,他的异常对机体会产生很大的影响[1],往往导致患者一系列生理病例变化,加速病情恶化。重症患者常处于水、电解质代谢失调,酸碱平衡紊乱、高代谢状态,低血磷常常引起多脏器功能不全,严重威胁着患者的生命,影响预后。有研究指出血磷水平越低,患者的预后越差[2],但低磷血症却常常被临床医师忽视,尤其是重症监护室的临床医师,导致患者死亡率高、预后差。本文通过回顾性研究探讨早期低磷血对重症患者预后的影响,意在指出磷酸盐对重症患者预后的重要性。

三、结语

在教学的新形势下,高职院校的田径运动教学将会有着更多的新的发展态势。所以要秉持创新思路,进一步对田径运动教学进行优化,从而实现教学的良好发展。

随着我国经济建设的飞速发展,同时也带动了建筑行业的突飞猛进发展,我国建筑业的发展在较短的时期内取得了显著的优异成绩,经历了西部大开发工程建设、三峡水利水电工程建设等诸多庞大工程项目。随着建筑行业市场规模的逐渐扩大,其资源的整合与分配也随之产生了变化。因此,建筑行业应该从企业自身寻找突破点,利用时代发展与经济全球化的有利契机,结合国内建筑市场实际发展情况,及时对企业的工程管理模式实施创新改革,达到符合当下社会发展要求的目的[2]。

参考文献:

[1]张缤.高职院校田径运动教学的现状与对策[J].重庆工贸职业技术学院学报,2016(03).

[2]黄昌华,刘志鹏,方儒钦,陈劲松.阳光体育背景下福建高职院校田径运动现状调查分析及对策[J].九江学院学报(自然科学版),2016(01).

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