江苏省徐州市贾汪区大吴中心卫生院 江苏徐州 221000
【摘要】目的：分析健康教育护理对盆腔炎住院患者的护理效果。方法：回顾性选取2015年3月至2016年1月治疗的106例盆腔炎住院患者临床资料，根据护理方法不同分为对照组(52例)和观察组(54例)，前者采用常规护理，后者在此基础给予健康教育护理，观察比较两组护理疗效、疾病知晓率和满意度。结果：两组存在临床症状较治疗前下降，且观察组下降数量多于对照组(P＜0.05)；观察组疾病知晓率90.74%、患者满意率96.30%均高于对照组67.31%、82.69%(P＜0.05)。结论：对盆腔炎住院患者行健康教育护理能有效改善患者临床症状，提高其疾病知晓率和满意度，值得临床护理推广。
【关键词】盆腔炎;健康教育护理;住院患者;效果
【中图分类号】R473.71 【文献标识码】A 【文章编号】2096-0867（2016）-05-215-01
盆腔炎是临床妇科治疗中常见的多发疾病，其包括慢性和急性两种，严重者可导致女性不孕、盆腔疼痛及输卵管妊娠等，对女性健康有较大威胁[1]。临床治疗此病多采用中西医结合治疗，由于其治疗方案对患者病情及身体素质刺激性较强，因此需采取有效护理干预，以提高患者临床疗效，降低影响[2]。本研究现就对健康教育护理在盆腔炎住院患者中取得的护理疗效进行回顾性分析，并将研究结果报告如下。
1.资料和方法
1.1临床资料
回顾性选取2015年3月至2016年1月治疗的106例盆腔炎住院患者临床资料，患者均为女性，根据护理方法不同分为对照组(52例)和观察组(54例)。对照组年龄23-54岁，平均(38.47±6.79)岁；慢性盆腔炎29例、急性23例；观察组年龄21-53岁，平均(37.18±5.88)岁；慢性盆腔炎35例、急性19例。两组基线资料未显示高度差异(P＞0.05)。
1.2方法
对照组采取常规护理，对患者进行生命体征及临床症状检测，并进行合理饮食指导。观察组在此基础进行健康教育护理，实施：①心理健康护理：为患者介绍主治医师及其临床诊疗经验，告知患者病房环境和具体护理步骤，定期向患者讲解疾病知识及治疗情况，以提高患者治疗依从性。②合理饮食护理：叮嘱患者多食高热量、高蛋白、营养丰富且易消化食物，并向其列举相关食物，讲解其作用，丰富患者健康饮食知识。③用药护理：叮嘱患者 遵医嘱按时服用治疗药物，并向其讲解药物疗效；同时加强患者谨遵医嘱意识，保证其合理用药，确保疗效。④住院护理：保持病室清洁卫生，为患者提供干净整洁的治疗环境，同时叮嘱其卧床休息，在病情允许则对其进行少量活动指导；此外，患者下床时应陪伴左右，防止其跌倒或昏厥。⑤预防知识宣传：向患者宣传疾病预防知识，提高患者防范意识，警惕并减少并发症或不良反应的发生。
1.3观察和评定标准
观察比较两组护理疗效(症状改善情况)、疾病知晓率和满意度，盆腔炎临床症状包括腹痛腹胀、子宫或阴道压痛、白带增多及盆腔积液；知晓率=(了解率+详细了解率)，满意率=(满意率+非常满意率)。
1.4统计方法
数据均以SPSS 20.0的统计软件分析，正态计量资料以“±s”表示，两组正态计量数据的组件比较采用t检验；计数用例数(n)表示，计数资料组间率(%)的比较采用x2检验。P＜0.05为差异具统计意义[3]。
2.结果
2.1两组临床症状改善情况
两组护理后临床症状较护理前下降，且观察组下降数量多于对照组（P＜0.05)，见表1。
2.2 两组疾病知晓率和满意率比较
观察组疾病知晓率90.74%(49/54)、患者满意率96.30%(52/54)；对照组疾病知晓率67.31%(35/52)、患者满意率82.69%(43/52)；观察组知晓率及满意率均高于对照组(P＜0.05)。
3.讨论
盆腔炎是女性妇科疾病之一，其临床症状有下腹坠胀、疼痛，子宫或阴道压痛，白带增多，盆腔积液以及月经不调等，严重者可导致女性不育，因此临床治疗中需加强病情重视[4]。目前，对盆腔炎治疗，临床多采用治疗与护理同步进行方案，以保证患者治疗过程稳步进行，同时减少并发症影响[5]。对此，本研究现回顾性分析本院对106例盆腔炎住院患者采取不同护理方式取得的临床疗效，旨在为临床妇科疾病护理提供有效询证依据。
本研究中，通过对两组患者护理前后临床症状比较，两组护理后症状者数量均下降，且观察组下降数量明显多于对照组，表明采用健康教育护理，能有效缓解患者临床症状，提高治疗效率。分析其原因为，健康教育护理对患者进行心理护理，通过介绍主治医师及其临床诊疗经验，给患者提供强有力的定心剂，能够有效缓解患者焦虑、紧张的心理情绪，并提高其治疗依从性[6]。指导患者合理饮食并讲解饮食知识，可以提高患者身体素质，增强其机体免疫力和承受力，确保其能有效抵抗治疗药物不利影响，提高其健康意识，减少并发症及不良反应发生的；用药指导则确保治疗的持续进行[7]。住院护理中，即定期对患者病房进行清洁、消毒，可以减少外界不良环境对患者病情恢复不利影响，同时增加患者生活舒适感，消除其治疗的烦躁情绪；适当督促患者活动，并陪同其下床活动，可以避免患者肢体麻痹以及行动不便而引发的外伤情况[8]。此外，进行疾病预防宣传，可以提高患者对各疾病警惕性，减少疾病发生或及时治疗。通过对患者治疗情况调查，观察组疾病知晓率以及患者满意率均较对照组高，表明健康教育护理不仅能有效改善患者临床症状，还能提高患者治疗满意度，增强其疾病知识，具有临床护理推广价值。受例数限制和其他外界因素影响，该研究尚未对患者整体生活质量作详细分析，还有待进一步的临床研究与探讨。
综上所述，对盆腔炎住院患者进行健康教育护理取得的疗效显著，不仅能有效改善患者临床症状，还能增强患者疾病知识，提高患者满意度，值得广泛应用于临床护理。
参考文献
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论文作者:卢敏
论文发表刊物:《中西医结合护理》2016年第2卷第5期
论文发表时间:2016/8/10
标签：患者论文; 盆腔炎论文; 健康教育论文; 症状论文; 疾病论文; 两组论文; 对照组论文; 《中西医结合护理》2016年第2卷第5期论文;