（江苏省东南大学附属江阴人民医院肿瘤科 江苏 江阴 214400）
【摘要】 目的：分析微信平台开展健康教育对出院后癌痛患者镇痛效果、服药依从性及满意度的影响。方法：选取癌痛患者90例，简单随机化法分为2组，分别在癌痛患者出院后给予电话回访以及微信平台健康教育，对比2组癌痛患者的镇痛效果、服药依从性及满意度。结果实验组癌痛患者镇痛效果、服药依从性、满意度均较对照组优（P<0.05）。结论：微信平台开展健康教育利于出院后癌痛患者镇痛效果、服药依从性及满意度的提高。
【关键词】 微信平台；健康教育；癌痛；镇痛效果；依从性
【中图分类号】R614 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2016）34-0350-02
癌症患者较易出现疼痛的情况，癌痛会严重对患者的生活质量造成影响，因此，有效的措施对患者的癌痛进行控制意义重大。癌痛患者在病情好转出院后，其镇痛治疗主要是靠家属以及自身的监督，难以得到规范化的治疗延续，从而难以达到较好的镇痛效果[1]。有效的健康教育利于癌痛患者了解相关的治疗知识，从而提高癌痛患者的治疗依从性以及镇痛效果，本文主要对微信平台开展健康教育对出院后癌痛患者镇痛效果、服药依从性及满意度的影响作分析，内容如下文。
1.资料与方法
1.1 基本资料
选取癌痛患者90例，时间为2014年3月-2015年12月，简单随机化法分为2组，每45例癌痛患者为1组。
实验组癌痛患者中，男女之比为28/17，年龄在28岁～71岁之间；对照组癌痛患者中，男女之比为25/20，年龄在25岁～73岁之间。
2组癌痛患者进行基本资料对比，差异并不显著（P＞0.05）。
1.2 方法
对照组癌痛患者在出院后接受电话随访，即每周为癌痛患者实施一次电话随访，对癌痛患者的用药情况、疼痛情况以及不良反应情况进行记录，并适当给予癌痛患者健康指导。
实验组癌痛患者接受微信平台健康教育，实施健康教育的医疗人员均已经过癌痛相关知识的培训，首先为癌痛患者建立治疗的档案，将癌痛患者或其家属加入癌痛微信平台，医疗人员通过微信平台，每3天传输一次健康教育知识，包括镇痛药物的使用方法、注意事项、不良反应及处理措施、饮食调理、养生保健、防癌知识等，可通过科普文章、视频或PPT的形式展示健康教育的内容[2]。
1.3 观察指标
观察2组癌痛患者的镇痛效果（完全缓解：疼痛消失，患者睡眠不受影响；部分缓解：疼痛减轻，患者睡眠影响较小；未缓解：疼痛未减轻或加重）、服药依从性（包括按时服药与按量服药，符合一项为部分依从，2项为完全依从，0项为不依从）[3]以及满意情况（十分满意、一般满意、不满意）。
1.4 数据处理
研究数据录入SPSS 22软件，进行统计学处理。P＜0.05时，统计学有意义。
2.结果
2.1 镇痛效果
实验组癌痛患者镇痛效果较对照组优（P＜0.05）。如表1。
3.讨论
癌痛会严重影响患者的生活质量，采取有效的止痛药物缓解患者的疼痛十分必要，加强患者癌痛的缓解，还可以降低患者并发症的几率，改善患者的预后。癌痛患者在接受镇痛药物治疗的过程中，若患者不能按照正确的方式用药（按时、按量用药），则达不到理想的镇痛效果，从而影响癌痛患者的生活质量。
微信平台是信息传输的工具之一，微信平台健康教育在癌痛患者中应用，具有以下优点：a：微信平台同时兼具图片、文字、语言、视频等功能，可以更加直观为患者展示健康教育的内容，在伴有书写障碍以及语言能力障碍患者中应用的价值较高[4]；b：微信平台信息传输速度更快、更准确，且健康教育的内容可供多人分享以及反复进行学习，改善电话随访中信息一过性、一对一以及复杂流程等问题，且微信平台健康教育通过多种形式展示可增加癌痛患者学习的兴趣，从而将治疗依从性提高，促进镇痛效果的提高；c：癌痛患者可以直接通过微信平台向医疗人员询问健康教育知识，增加健康教育的准确性、及时性以及有效性[5]；d：微信平台可以缩短健康教育的时间，减轻医疗人员的工作量，从而将健康教育的质量提高。
综上所述，微信平台开展健康教育意义重大，可通过多种形式为癌痛患者展示健康教育的内容，更加准确、快捷，从而将癌痛患者治疗的依从性、镇痛效果以及满意度提高，值得应用。
【参考文献】
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论文作者:蒯丽娜,顾菊凤,钱琼琳,吴蕊
论文发表刊物:《医药前沿》2016年12月第34期
论文发表时间:2016/12/8
标签：患者论文; 健康教育论文; 效果论文; 平台论文; 满意度论文; 实验组论文; 疼痛论文; 《医药前沿》2016年12月第34期论文;