摘 要：阅读教学在语文教学中占据重要地位，课外阅读是小学语文阅读教学的重要组成部分。课外阅读满足学生好奇心的同时，也能帮助学生丰富知识，拓展视野与思维，为其他学科的学习有效开展奠定良好基础。本文主要探讨了课外阅读在小学语文教学中的重要性及运用策略，旨在为进一步提升小学课外阅读质量提供一定参考。
关键词：小学语文 课外阅读 重要性
语文阅读分为课内阅读和课外阅读，课内阅读通常是在课堂上完成，课外阅读则是课内阅读的延伸，由学生在教师指导下，于课外时间自主完成。受我国传统教学思想的影响，小学语文阅读教学多以课内阅读为主，课外阅读所占的比例较小，教师对课外阅读的重视程度也不高，这在一定程度上影响了小学语文阅读教学有效性的进一步提升。
一、课外阅读在小学语文教学中的重要性
1.课外阅读能激发学生的语文学习兴趣
课外阅读能帮助学生提高文本理解能力，扩展和深化课内知识，丰富学生的语文知识和精神生活，提升学生的口语交际和书面表达能力，激发小学生热爱语文、主动学习语文的兴趣和主观能动性。
2.提高学生的写作能力
课外阅读的内容更加丰富，可以丰富学生的词汇，开阔学生的眼界和思维，积累更多的作文素材及词汇、句式和表达技巧等，提高遣词造句、谋篇布局的能力，这对于学生的写作能力，是裨益无穷的。
3.能培养学生高尚的情操和品格
读书可以为思想美容，为心灵锦上添花。很多小学课外阅读材料，都汇集了古今中外众多名家的优秀作品，编排了很多文质兼美的阅读材料，这些经典名作的故事性、思想性、知识性都非常强，语言表达、修辞、思想情感等都具有代表性，学生通过阅读能陶冶情操、完善品格和提升人文素养。课外阅读材料中，很多内容也涉及到历史内容、国家大事、国际动态等，通过课外阅读，学生能够增强文化自信心、自豪感，激发起热爱祖国、热爱人民的情感，自觉地形成社会担当意识和匠才之心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二、课外阅读在小学语文教学中的运用策略
1.课内外相结合，激发学生的阅读兴趣
小学语文教学效果的提升，必须要坚持课内外阅读相结合，借助课外阅读丰富课堂教学内容，帮助学生更好地理解并掌握语文知识。如，在讲解《爬天都峰》这节课时，教师可以适当地引入《洋葱头历险记》《丁丁历险记》《三毛流浪记》等课外阅读书，这样不仅能够帮助小学生理解天都峰的险峻，也能够让学生在相关课外阅读资料中找到学习的乐趣。教师可开展主题性阅读活动，以此鼓励小学生积极开展课外阅读，并在此过程中正确引导学生选择最合适的阅读书籍，学生在主题阅读活动内进行阅读心得的分享与交流，进而养成良好的阅读习惯。
2.营造阅读环境，培养学生的阅读习惯
教师是课堂教学的重要组成部分，适当的教学环境能够为学生提供更好的学习氛围，而如何在有限的教学时间内，创设最适宜的教学环境是值得每一位教师深思的问题。因此，在实际教学中，教师要在创设教学环境的同时，在班级每一个角落营造良好的阅读环境。同时，教师也可以与其他的授课教师沟通，实行“课前一读”的教学形式，将课外阅读纳入到每一节课的教学前几分钟去，这样久而久之，学生就会逐渐养成自我阅读、自主阅读的习惯，从而达到提升语文学习效果的作用。
3.实施课外活动，调动学生的阅读热情
在实际教学中，教师要结合学生的兴趣爱好，开展课外实践活动，让学生在自主探索、自主实践的过程中感受到阅读的魅力，从而调动学生的阅读热情，以此达到启发教学的目的。
4.结合年龄特点，选取适当的阅读资料
课外阅读的优势不言而喻，但是由于小学生的年龄较小，自我辨识能力较低，所以这就需要教师和家长担负起为学生选取适当阅读资料的责任。对于小学生而言，主要的选择方向是积极健康、阳光向上、教育目的较强的内容，同时还可以选择一些童话和神话类的书籍，开发学生的想象力，同时推荐一些古今中外的名著，可以帮助学生丰富知识储备，提高学生的语言表达能力和阅读理解能力，对小学生语文学习和以后的发展都具有重要的作用。另外，教师和家长在帮助学生选取阅读资料之后，要教给学生适当的阅读方法，让小学生能够在兴趣、习惯和方法的帮助下，逐渐将课外阅读的内容内化成自己的知识和能力，从而发挥课外阅读在小学语文教学中的作用，以此来达到提升小学语文教学效果的目的。
结语：综上所述，课外阅读的重要优势决定教师必须要将课外阅读与语文教学结合起来，以生为本不断创新课外阅读教学的方法，吸引小学生多读书，读好书，好读书，不断地提高学生的语文核心素养和人文素质。
参考文献
[1]庄绪珍 试析课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].中国农村教育，2019，（33）：68-69。
[2]蔺红全 课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].学周刊，2019，（34）：109。
[3]秦玉萍 浅析课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].读与写（教育教学刊），2019，16，（10）：130。
[4]马桂林 课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].课程教育研究，2019，（36）：86。
论文作者:荆哲 高瑾
论文发表刊物:《教育学》2020年3月总第207期
论文发表时间:2020/2/25
标签：课外阅读论文; 小学语文论文; 学生论文; 教师论文; 教学中论文; 小学生论文; 语文论文; 《教育学》2020年3月总第207期论文;