摘 要：在计算机专业中，数字媒体专业是其中的一个分支。而数字媒体专业的设置，最主要的目标就是培养学生的艺术素养和专业技能，为社会提供更多艺术设计类的人才。该专业适用面广，在广告和新媒体艺术等多个领域都有涉及。在网络迅速发展的大背景下，职高院校也创设了数字媒体专业，但是在进行教学的过程中也出现了一些问题。本篇文章就对职高院校数字媒体专业的教学改革进行了思考，希望引起相关人士的共鸣。
关键词：互联网+ 教学改革 数字媒体
随着社会政治和经济的不断发展，互联网逐渐地渗透到了每个人的生活中。而数字媒体专业是在我国职高院校中设立的一门新专业，其设立的主要目的是为互联网的发展提供服务。但是在实际的教学过程中，数字媒体专业将重点放在了理论教学上，对其实践过程中的艺术性过于轻视。而高职院校想要使数字媒体专业适应“互联网+”的发展形势，就必须对数字媒体专业的教学进行改革。
一、在数字媒体教学中存在的问题
首先就是数字媒体教学中的教学内容过于陈旧的问题
在我国的职高院校中，数字媒体专业还属于新兴专业，其中存在的各种问题还没有得到很好地解决。在进行教学活动的过程中，其教材内容和专业技能也已经出现严重的落后问题。面对网络时代的高速发展，很多企业对数字媒体技术都有了更高的要求，但其实际的教学追赶不上这门行业的发展速度。在高职院校中对理论知识非常重视，而实际的实践过程只是一带而过，这也导致了学生不能很好地将基础的理论知识和实际的操作技能联系到一起，使其在以后的工作中还是不能对数字媒体技术进行很好的操控。另外其课堂气氛死板，使用的教学方法还是老旧的填鸭式教学，这也造成了学生对数字媒体技术提不起学习兴趣，教师的教学效率也得不到提高。
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其次就是学生的创造力缺失问题
随着网络的不断发展，诸多行业都对拥有较高数字媒体技术的人才趋之若鹜，但是在职高院校中，数字媒体专业的学生所掌握到的专业技能良莠不齐，学生的自我约束能力不高，学习习惯也不如人意。这主要是由于在进行学习活动时受到传统的教学方式所影响，学生的自主学习能力缺失，其创造力也没有得到很好的培养。而掌握数字媒体技术最关键的一点就是学生必须拥有创新能力，这样学生创造出的作品才能富有生命力。
二、对数字媒体专业教学改革的探索
1.理论知识结合实践操作
在数字媒体专业的教学中，很多教师采用传统的填鸭式教学，这很大程度地限制了学生的动手操作能力。但是数字媒体技术主要要求的就是学生必须掌握熟练的图像处理技能和影视制作技能。所以教师在进行数字媒体教学的时候，要将学生放到主体地位，在将教材中的理论知识教授给学生的同时，还要培养学生的自主性，让学生在实际操作中增强自身的动手能力。而在职高院校中，也要将帮助学生学习的基础设施进行完善，从而能让学生有足够的动手空间和基础设备。还可以在“互联网+”的大背景下，丰富学生的网络资源，让学生可以通过网络中的视频和素材等学习到动手操作的技巧，这样就能让学生将教材中的理论知识和实际操作能力结合起来，在未来的工作中成为数字媒体行业的顶尖人才。
2.增强教师能力，丰富师资力量
在职高院校中数字媒体专业是一门新兴专业，这也导致了其教师团队不够完善，教师能力不高的问题，并且在这些教师中很多都是在接受完大学课程之后就直接进入职高院校教学，这也导致了其理论知识能力强，实践能力弱的现象，这对学生的教学有着一定的影响。因此职高院校应该重视起教师的能力培养，建设一支综合能力强劲的教师队伍。对此高职院校可以利用“互联网+”的大环境，将网络中的教学视频播放给教师观看，从而对教师进行专业知识和实际操作能力的培训，让教师也在学习中提高其综合素养。还可以组织一些教师进入企业进行观摩学习，这样还能让教师充分了解到企业需要什么样的专业人才，从而能对学生进行定向培养。通过这两种方式教师队伍的综合水平就能得到提升，对数字媒体的教学效果也有明显的改善。
3.增强学生创造力，提高学生自信心
如今互联网行业飞速发展，对数字媒体技术的要求越来越高，这也要求学生必须具有创造力。而高职院校也要在这一点上提供便利条件，要将学生放到学习的主体地位，在教学方式上也要摒弃传统的教学模式。在“互联网+”的大背景下，高职院校还要发掘有用的网络资源，提高学生对数字媒体技术的学习兴趣，并且引导学生进行创新能力的培养，从而使学生的创造力得到快速提高。
在我国职高院校中对数字媒体专业的教学还存在着很多问题，想要对这些问题进行改善就必须在“互联网+”的背景下对数字媒体教学进行改革。还要将教材上的理论知识与实践过程进行紧密结合，完善师资力量，增强学生的创新能力，从而让数字媒体专业的教学有突破性的进展。
参考文献
[1]刘杨 基于“互联网+”背景下的高职数字媒体专业教学改革的思考[J].科教文汇（上旬刊），2019，（03），125-126。
[2]刘贵如 邹姗 基于”互联网+”的高校教学改革思考[J].电脑知识与技术，2016，12，（13），141-142。
论文作者:范洁
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年1月总第325期
论文发表时间:2019/11/21
标签：媒体论文; 数字论文; 互联网论文; 学生论文; 职高论文; 专业论文; 教师论文; 《教育学文摘》2020年1月总第325期论文;