四年级下册美术局部重复绘画人物

问：四年级下册美术第8课的画怎么画中

1. 答：美术四年级下册第八课教案
   课时：1课时
   课堂类型：造型 表现
   教学目标：
   1、使学生了解对称的原理在艺术创作中的运用。
   2、用适合自己的方法，创作一组对称的人物或动物。
   3、体验创作的乐趣。
   教学重难点：
   1、学会表现对称的人物或动植物。
   2、用自己适合的方法创作对称的物体。
   教具学具：手工工具、绘画工具
   教学过程：
   一、引导阶段
   1、说说对称有什么特点。
   2、欣赏教材上的学生作品，讨论一下这节课我们主要学习了什么。或者说我们可以怎么样来理解课题《双胞胎》与本课作业的关系。
   二、发展阶段
   1、学生自学：
   (1)教材上用了哪些方法来表现"双胞胎"造型?
   (对折剪，对折印……)
   (2)除了书上的，你还有什么更好的方法?
   (3)用这些方法适合表现哪些主题?
   回忆生活中在什么样的情况下会出现对称的任务造型。
   (在体操房对着镜子做体操，2个小朋友面对面做游戏，双人跳水，花样游泳……)
   2、 学生拟订创作主题，并说说准备用哪一种方法来表现这一主题。
   3、 学生创作。
   三、收拾与整理
   作业完成后，要提醒学生收拾绘画工具和材料，要养成不乱扔杂物的习惯，保持教室整洁。
   四、课后拓展：可用泥或彩泥来表现人物或动物的组合。
   以上就是美术四年级下册第八课教案全文，希望能给大家带来帮助！
2. 答：画个圆圈，三条线，一个点

问：四年级美术下册漫画关于疫情四张怎么画

1. 答：需要分步骤画。
   1.在画纸上方写上全方位抗疫。
   2.给标题涂上颜色。
   3.在标题两边画上装饰。
   4.在下方画出文本框。
   5.在文本框中打上直线。
   6.在文本框中间画出抗击疫情的小人。
   7.对小人进行上色。
   8.画出灰尘作装饰。
   9.对手抄报整体进行上色即可。
   通过绘画关于疫情的漫画可以增强孩子的责任心。

问：四年级下册美术那一刻的我怎么画

1. 答：根据脑海思维形成一幅大致轮廓。
   通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。运用游侧滚演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活。
   通过图片欣赏，进—步了解人们在夏天里做些什么，夏天的画面有什么特征。理解和感悟美术作品的构思和创意。