体育教师队伍现状分析及对策——以连云港市中、小学调查为例，本文主要内容关键词为：连云港市论文,教师队伍论文,为例论文,对策论文,现状分析论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
1 引言
体育教师队伍建设是中、小学体育教育成败的关键，我们以连云港地区的调研为论述依据，简述对策。
本次调研共发下问卷表190份，收回181份。
另外访问了6名权威性高级教师和3所重点学校教研组长。还查阅了有关可对照性资料。
2 年龄知识结构存在“断层”现象
从调查中可知：50岁以上教师13人占7.2%，40岁以上22人占12 %，40岁以下146人占80.8%，可见教师能力、年龄结构存在断层。40 岁以上教师缺少的原因是10年动乱给教育带来的灾难，致使体育教师严重不足和失调。1995年以后，文革前的大中专毕业生有的已经退休，有的即将退休，有的身体不佳，新的断层又在发生。30岁上下的大中专生，身体健康，思想活跃，不满足于当教师，心有旁顾，继而“下海”高就，给教学工作与稳定师资队伍带来不利影响。
3 队伍的政治思想素质是好的和比较好的
统计的181名中小学教师中，有党员26名，获得先进称号的78 名（国家级7名，省级3名，市级24名，区级44名）。对改革开放持积极和较积极的占72%；工作积极性发挥好的和比较好的也占80%以上。
4 体育教师的学历、科研、职称情况不能适应要求
本科生仅有31人，占总数的17%，和《教师法》上要求距离甚远，其原因是这多年分来不少本科生，但是由于改行、他就、伤病等改做其它工作的也为数不少，致使本科生学历教师缺乏。
在学历统计里，大专生有72人占40%，基本上达到国家要求的学历标准，因为近几年来，通过函授、专业技术合格考试、教师“自考”等形式得以补充。
在小学体育教师中，中师学历有58人，占中小学教师32%，在小教序列里几乎90%以上达标，但也有少量高中生，非体育专业的中师生兼教体育课。大专生仅有2%，所占比例太小， 今后应由教育学院通过函授提高其学历层次。
科研近几年来，经初步统计共写文章52篇，其中省级12篇，其余都是市里汇编，档次较低。说明研究气氛不浓、研究能力不强、缺少紧迫感，上进心不强。因此，体育教学质量不够高，甚至有不少学校有“放羊”式上课。
职称在统计的181名中小学体育教师中，高级教师12名， 一级教师57名，二级教师48名，三级或没有职称的64名。
从这些数字表明，高级教师太少，尤其“中高”更少，不利于中青年教师脱颖而出。原因是多方面的，体育教师晋升职称比其它学科教师更难一些。还有体育教师硬件不达标和学历不过硬，论文拿不出，这些都与体育教师工作繁琐，坐不下来有关，应当在政策上酌情放宽。
5 体育教师的周授课时数和积极性的发挥程度
周人均课时，大约平均每人每周应上16.3节课，以每周5天计算， 每天应上3节课以上，若是除去政治学习、业务学习所占时间， 再加上早操、课外活动、竞赛等，每天应在四节课以上，甚至更多，工作量较大。
体育教育的积极性发挥程度，在181名被调查教师中，47 人填写“充分发挥”，占26%；72人填写“较充分发挥”，占40%。这两项累计数占66%的人表明自己积极性得以发挥。
6 对策分析
通过上述调研和教师座谈会上所反映的情况，分析起来归根到底集中在经济、社会地位等问题上。工资偏低，社会地位不够高是问题的结症所在。
6.1 借鉴其他国家的经验
如90年代日本中小学教师工资比一般公务员提高16%，除每年保证提升一级工资外，还享受抚养、住房、交通、燃料、进修和高寒地区补贴优待，一年补贴相当于教师半年的工资。美国阿拉斯加州教师平均年薪比该州私营部门职员平均年薪高出74%。
而我国教师的工资与有些行业比较一直偏低，个别地区还有拖欠教师工资的现象。由此，改变我国教师工资偏低的问题应引起全社会的重视。
6.2 政策倾斜，创造“教师效应”
国家和政府在各项政策上应优先考虑向教师倾斜，如职称问题、劳保问题、福利问题。经济是基础，只有经济提高了，教师职业才能成为人人向往的职业。各级各类师范院校就能招到优秀的学生。教师的素质得以全面提高，教学质量随之而上，就能创造出人人想当教师、人们尊敬教师的一种“教师效应”。体育教师因是室外作业，可增发补贴、美容保健费，进一步调动其积极性。
6.3 进一步做好思想宣传教育工作
问题不是一朝一夕就可解决的，要有一个过程，可能还是很长的过程。
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