杨鸽
山东协和学院 山东济南 250109
摘 要：辅导员处于高校学生工作的基础环节，在“大众创业、万众创新”时代背景下，应当认清形势，找准定位，在大学生创新创业教育中认真扮演好重要角色，努力发挥出独特作用，以实际行动切实提高大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，肩负起党和国家赋予的神圣使命。随着当前我国教育行业的不断发展下，高校管理工作质量也得到了进一步的提高，而高校辅导员在管理工作中扮演着重要的角色，从学生的具体状况出发，采取恰当的管理手段来促使管理工作可以朝着的更好的方向发展。基于此，本文主要从以下几个方面对当前高校辅导员日常工作精细化管理模式的构建进行分析，并提出了自己的一些看法，供以借鉴。
关键词：创新创业；高校辅导员；学生工作；精细化管理模式；构建
引言
随着教育环境的日益完善下，高校辅导员工作管理形式也发生了质的改变，充分的呈现出工作管理模式从以往的宽光化逐渐朝着精细化的方向发展。所以，高校辅导员应当采取精细化的方式对学生进行管理，并站在学生的立场上对管理的各项内容加以规范，这样做不但可以提高管理工作水平，而且增强学生对辅导员的认可有着积极的作用。
1精细化管理模式概述
对于精细化管理形式来说，辅导员在管理学生的时候，需要对各项管理内容做好细化工作，促使管理内容可以朝着规范化的方向前进，从而将管理工作质量加以提升。因为辅导员在学生管理工作中会涵盖着一些比较繁琐的内容，并且管理存在着一定的难度，只有将精细化管理形式应用其中，才能够真正意义上从多个角度开展管理工作。
2对高校辅导员工作精细化管理模式的构建提出的几点建议
2.1精细化的学生管理计划
当辅导员在开展管理工作的前期阶段，需要依据学生的具体状况制定出一个切实可行的精细化计划，并划分为以下两种管理计划：一种是短期管理计划；另一种是长期管理计划。对于短期管理计划来说，辅导员可以依据学生在近期的表现情况及其学习状况进行，其计划实施的时间大概控制在1-3个月的范围。就长期管理计划而言，主要倾向于学生在整个学习环节中进行的，并将以下两个方面当作对学生管理的重要内容：一方面是学生在大一期间的学习情况；另一方面是学生在大二期间的学习情况。辅导员以此来制定出一套完善的精细化管理计划，并采取恰当的手段做好管理工作，进而促使学生的身心可以得到良好的发展。
2.2精细化的学生管理机制
除了要建立精细化的管理机制以外，还应当对制度的完善引起必要的重视，只有这样才能够促使学生管理工作朝着规范化的方向发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆辅导员应当在建立精细化管理机制的同时，还应当对学生的基本状况做到熟练掌握，其内容主要包含以下几个方面：第一所读的专业；第二择业方向；第三道德品质等，只有站在学生的立场制定管理机制，才能够促使管理制度变得更加规范，从而在学生管理工作中发挥出最大的价值。
2.3精细化的学生管理方法
作为一名辅导员来说，应当使用精细化的方法对学生进行科学的管理。从以往发展形势来看，通常都会对学生采取粗放型的方式进行管理的，实质上就是学生按照辅导员的具体要求来对自身的行为举止、思想理念等方面进行规范，但是采取这种管理手段学生大多数学生往往表现是以被动的方式接受，无法促使管理质量达到预期的目的。显而易见的是，对于精细化学生管理形式来说，主要倾向于提高学生的积极性，而且还充分的呈现出学生占有的重要位置。可见辅导员在管理工作中的主要任务是起到引导的作用，促使学生能够主动参与实践活动中，并让学生感受到其中蕴含的哲理。
2.4精细化的评价
当辅导员在对学生进行管理的过程中，应当对学生的学习情况、生活情况、思想理念等问题引起必要的重视。通过采取精细化的管理手段，辅导员就可以对学生的综合情况做好细致的评价。这是由于在以往管理模式中，通常是采取评分的方法对学生的综合情况进行评价的，一般分为以下几个方面：第一是道德品质；第二是学习成绩；第三是宿舍卫生；第四是个人素质。因为评价形式比较单一，这样不但不会掌握学生的具体状况，而且也无法从科学的角度评价学生。而细致化评价方式打破了以往的评价方式，不仅仅只是对学生的学习、行为等方面进行评价，而是对学生参与活动的表现、思想意识等相关方面进行细致的评价。显而易见的是，假如辅导员想要全面掌握每位学生的具体状况，那么最为恰当的办法是和学生之间保持亲密的沟通，亦或是一起加入到某些集体活动中，只有这样才能够对学生的综合状况做到熟练掌握，从而对学生做好客观的评价。
结语
通过以上内容的论述，可以清楚的看到：高校辅导员采取的精细化管理模式属于一种新型的管理手段，同时也促使辅导员可以实现科学管理学生的目的有着积极的意义。所以，笔者依据自身经验对导员日常工作精细化管理模式的构建进行了深入分析，并提出自己的一些看法，供以借鉴。
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论文作者:杨鸽
论文发表刊物:《知识－力量》2017年9月下
论文发表时间:2018/1/3
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