于殿忠 甘肃省肃北中学 736300
主题班会是学校进行思想品德教育的重要阵地和载体。一堂优质的主题班会有如下作用：第一，它有助于学生树立科学的世界观、人生观、价值观，正确认识自我，正确处理个人与社会的关系。在主题班会活动中，学生能以饱满的主体意识参与，进行积极、主动的探究，从鲜活的体验中获得对世界、人生、自我的认识。第二，主题班会中往往需要全体同学的积极参与，在这样的情境中必然存在着学生与学生之间的互动与竞争，将有助于他们在养成团队合作精神的同时激发他们的竞争意识，从而极大地激活学生的创新精神和创新能力。第三，主题班会有助于培养学生的实践能力。因为，在主题班会中常常会创设具体的情境。第四，主题班会可以培养学生良好的意志品质。如前所述，主题班会可使学生形成科学的世界观、人生观、价值观，所以他们能够正确认识自我，于是便使学生有了培养意志品质的内在需求和动机、理想；班主任在主题班会中科学的指导也有利于学生培养良好的意志品质；在主题班会的实践活动中，可以让学生体验成功与挫折，从而增强意志品质的坚韧性。因此本着对学生进行励志教育的目的，结合今年九年级（2）班的现状，在2013年10月15日周五的主题班会上我进行了有益的尝试。
我一直在思考这次班会的形式，后来我想到了给学生放电影。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆选择什么电影呢？为什么让他们看这部电影？看完电影之后会起到什么效果呢？当时我首先考虑给同学们放《三傻大闹宝莱坞》 ，但看完影片后，我觉得电影中的有些镜头不宜公开场合观看。所以决定给同学们放《当幸福来敲门》，这部影片是一部励志片，有关梦想，有关奋斗，有关责任，有关亲情，是部难得的教育片。
在放片伊始，我对学生提出了以下要求：第一，做好观看影片的准备工作，中途不能随便外出；第二，不能讨论，不能说话，保持纪律；第三，关闭窗户，不能影响其他班级；第四，边看边思考，想感受；第五，周五晚写感受；第六，下周一早自习谈感受，班主任开班会。这些要求的提出使同学们感到看电影不是一味的放松，而是有纪律、有任务要求的。在整个观看影片的过程中学生们纪律较好，无大声喧闹，而且由于给同学们布置了任务，所以同学们观看得格外认真。
周一自习课是我的英语自习课，我把它临时变成了班会课，让学生们上台谈感受。
李承炜：每个人都应该像电影中的主人公一样，要心存梦想，要为之奋斗、为之奔跑。只要你心中还有梦想，你应该努力；只要你努力，梦想就会实现。
张世文：每个人都有追求幸福的权力，在追求幸福的道路上每个人是平等的。幸福就像故事中所说的是由不同的环节构成的，我们所要做的就是做好人生的每一个环节，那样你就能得到幸福。
朱琳：有心人天不负，只要不懈努力终有回报。只要你还活着，人就没有自暴自弃的理由。
石旻泰：也许康庄大道并不是最好的，艰辛也许更值得回忆。世界予我以痛，我却以歌报之。让我们微笑着面对生命中的不如意。
宋新莲：哭在成功时。男主人面对那么的艰辛没有哭，但面对孩子时却偷偷地留下了眼泪。面对一次考试的打击，我们不要流泪，面对生活中的失意，请不要沮丧。当你实现梦想之时，请你尽情地流下眼泪。
丁涛：我想提出一个问题：若我们的身上发生着电影中的故事，我们还能坚持下去吗？有多少人会选择放弃？我想告诉大家一句话：选择堕落，你没有资格！
于婕：梦想是自己的，是别人夺不走的。也许在梦想的道路上你会受到质疑、遇到很多麻烦，但请你记住你的梦想是你自己的，只有你自己才能实现，所以不要管别人怎么看你，你只需坚持就行了。
还有部分同学谈了感想，在此不再列举。学生的发言得到了同学们的认可与赞许，获得了阵阵掌声。下面我也想和同学们分享一下我的感受。
第一，关于幸福。幸福应该首先是动词，然后才是名词。幸福需要我们不断追求，需要我们像加纳那样不停地奔跑，勇敢地面对生活中的困苦，适时地擦去自己脸上的汗，或者还有泪。在追求幸福的道路上充满艰辛，有时会让我们遍体鳞伤，有的人坚持下来了，有的人崩溃了。坚持下来的就有可能获得幸福。所以我要说困难与挫折本身就是幸福的一部分，因为是困难与挫折使你获得的幸福更值得品味。
第二，关于梦想。梦想是我们前行的动力，我们每个人都需要梦想。梦想可大可小，可以关于学习、关于未来、关于爱情等。我们必须做梦，更要付诸现实。在这里我要向那些梦想者致敬，向那些曾努力为自己的理想而奋斗却没有获得自己理想中幸福的人们致敬，因为无论你努力了多久，每一滴汗水都是真实的。如果你现在处于学习的低谷，请你记住一句话：成功的意义是当你处于人生低谷的时候你反弹的高度是多少。
第三，关于自己。我想和大家分享这样一句话：纵使你与别人有着天渊之别，但你要永不退缩。电影中的父亲被贫困包围，每天忙于生活，无奈、彷徨、失望，但他从来都坚持着“一切都会好起来的”，他相信自己。他能做的只有不停地迈出伸向远方的脚步。儿子跟着父亲，没有半句怨言，默默守护着；看着别人微笑，自己也微笑，虽然他的童年充满苦难。也许你现在的处境不乐观，但你要永远相信自己。一切的苦难都会成为过去，仿佛叶之缤纷；一切的甜蜜都会如期而至，犹如花之绚烂。
总之，精心设计一次好的主题班会，对学生身心发展的影响是多方面的，也是非常有效的。班主任在平时的工作实践中一定要多探索、多总结，多开出丰富多彩的有特色的主题班会，这样就能使自己的班级管理更上一个新的台阶。
论文作者:于殿忠
论文发表刊物:《中小学教育》2014年3月总第165期供稿
论文发表时间:2014-1-23
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