教育市场的四大信息商机，本文主要内容关键词为：商机论文,市场论文,信息论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
随着２０００年教育部旨在普及中小学信息技术教育的“校校通”工程的启动，国内掀起了“教育触网”热潮。
商机一：基础设施建设
很明显，要想“校校通”首先要有“通”的硬件设备，包括多媒体网络教室和校园网等在内的网络硬件平台，以及建设以上网络硬件平台需要相应的解决方案。这些硬件设施的市场无不表现出强劲势头。长城集团在焦作一地的总额就达到了１．５亿元，从全国范围来看，其规模也就可想而知了。据统计，今年教育行业信息基础建设市场容量将达到６００亿元。如此巨大的市场前景自然引得众多厂家纷纷折腰。
商机二：教育专业电脑
在信息技术教育过程中，电脑当然成为最主要的终端工具。全国上下，信息技术教育的普及发展对电脑的需求市场必将给ＰＣ厂商带来全新的市场。而由于教育对电脑应用的特殊要求，必然要求电脑在性能上具有很好的适应教学需要和易于管理的性能；而对价格的敏感，也要求产品的性能只要适应两方面性能就行，以此控制在这方面的成本投入。这些特殊的要求必然要求有一种专门适用于教育市场的专业应用电脑。
商机三：相应的增值服务
在各方面条件都已经具备的条件下，信息技术教育要持续向前发展，还要求教学和应用软件的开发、售后服务以及教师培训服务等各方面的同步跟进。
商机四：信息内容服务
作为传统教育的载体———教材攀上了网络就演变成了信息内容，成为信息技术教育的信息载体。通常的做法就是建教育网站，做网络内容提供商，面对信息技术教育的大发展趋势，信息内容服务的市场前景也是可以预见的。面对诱惑，各厂商、投资机构频频出手，信息内容服务的市场纷争一触即发。