“互联网+”背景下的学生自由职业选择分析
◆ 刘丽萍
摘要: 我国互联网的蓬勃发展,在方便了大众的生活之外也对学生的就业生态产生了显著的影响。其中最为关键的一环是基于互联网而诞生的自由职业极大的丰富,从而促进了学生的自由职业选择。然而,部分学生并没有有效的选择依据,从而存在自由职业就业质量不高等现象。
关键词: 互联网;自由职业;选择分析
互联网技术的发展为社会经济的进步提供了新的助力。在互联网技术的支撑下,网络就业或者网络创业也为社会提供了更多的就业选择。以内容服务为代表的各类网络就业项目由于时间较为灵活、管理较为松散,被称之为新一代的自由职业。同时受到互联网的推崇,收益与努力之间的比值被无限的缩小从而吸引了一大批大学生进入到这一领域,进一步形成学生的就业选择问题。
一、互联网自由职业特征及问题
对于大学生就业而言,互联网自由职业在现阶段的表现更多是弊大于利的,其主要表现为如下几个方面:
第一,自由职业容易造成学生与社会的脱轨。同样以内容服务为例,学生的工作对象为虚拟的互联网身份,工作条件也是基于互联网之间而产生的松散联合。在此种长久的工作状态下,学生的社交能力会产生明显的下降。甚至部分学生会产生较为严重的社交恐惧症。这对于学生的个人发展与成长具有一定的不良影响。
这时,猴子跑进来说:“县里来电话,说新站长乘下午一点的班车到。”我一看表,是十二点三十六分,得赶紧准备。
第二,自由职业的难度及收益被明显夸大。由于幸存者差异现象的存在,人们在看到互联网自由职业者中会放大其成功后的收益,而忽视了成功背后的付出。从而在学生群体中会造成“自由职业是一份高收入”的就业错觉。以网络小说写作为例,在成功者中不乏年薪百万的“新贵族”。但是,学生在选择职业的过程中很难看到那几百万没有基本生活来源保障的“失败者”。在付出方面也同样如此。学生更多的是看到了成功者,但是并没有意识到成功背后的艰辛,也没有注意到成功的不可复制性。
第二,是否具有更好的就业选择。究其根本自由职业只是就业或者创业的一种选择。在此种背景下,学生要综合考虑自己所学专业的就业前景。并在与目标自由职业的对比过程中分析各自的优势与缺点,从而进行科学的选择。从另一个层面而言,此种就业分析和选择的过程也是对自我人生规划与职业规划的过程。并试图利用自由职业时间灵活等特征选择正式职业与兼职职业相结合的就业模式,从而提升学生的社会适应度。
二、学生自由职业选择分析
以砂为骨料、石膏为主要的胶结材料,水泥为辅助胶结材料,1%硼砂溶液作为缓凝剂。按照一定的配比号 573 进行试验,配比情况为胶结材料与砂的比为5∶1,水泥、石膏比为7∶3。在本试验中,取骨料的质量为1 700 g,按照相似材料配比方案计算,需要水泥 238 g,石膏 102 g,硼砂溶液 340 g。
基于此,在学生进行自由职业的选择过程中要根据自身的实际需求来进行明智且科学的选取。从职业需求来看,学生在进行选择的过程中至少需要考虑如下三方面的问题:
第一,是否具有核心竞争力。自由职业只是一类职业的总称。落实到具体的职业与岗位上,不同的岗位要求的核心素养具有极大的差异。就目前比较常见的互联网自由职业文本内容服务为例,其主要需求对信息的搜集能力、文字的处理能力、图文的排版能力,还需要部分对于热点的提炼与把握能力,同时还需要有较强的包装及社交能力。上述能力需求可以作为该职业成功的必要前提。学生要系统评价自身的能力体系,在确定其符合岗位要求的基础上再进行必要的自由职业选择。
从上文的分析中不难发现学生对于互联网中的自由职业的认识还存在一定的偏差,很难根据自身的实际需求进行有效的选择。而在实际的调研过程中也同样发现这一问题。在参与调查的学生群体中有超过40%的学生表示对于互联网的自由职业的向往。而在向往的学生群体中,不了解自由职业困境的学生比例高达83%。这一调查结果可以充分的说明这一观点。
第三,自由职业的收入稳定性较差。从本质上来讲基于互联网的自由职业是一种服务售卖的关系。即从业者根据实际的客户需求为其提供具有特征性的服务。以内容服务为例,一般情况下是公众号或其他内容需求客户提出具体需求。而从业者根据客户的实际需求提供特定的服务,从而赚取报酬。从这一过程来看,自由职业者的收入稳定性以及抗风险能力相对较差。尤其是在职业规划、养老规划、健康规划中缺乏有效的保障,在未来容易形成典型的中年危机。
第三,是否能够形成明确的职业规划或人生规划。在大学生就业方面并不反对包括互联网在内的一切自由职业形式。但是一定要指导学生做好相关的规划。一方面是需要对从属的行业进行有效的分析,包括其未来的发展以及转型的可能与优势;另一方面则需要与自身的职业规划及人生规划相符合。只有如此才能够在最大程度上保障学生就业的合规性,才能够形成更为长久的职业发展助力。
三、结语
我国互联网蓬勃发展,带来一定的就业市场影响。以互联网为核心的自由职业成为了部分学生的选择。在本文的研究中发现,此部分自由职业存在一定的问题,更多情况学生很难理清自身的需求与实际岗位之间的差距。为此,本文在客观总结问题的基础上,对学生的自由职业选择提出了三条建议,希望能够为学生的就业选择提供一定的指导。
南疆村镇电工总体水平参差不齐,滞后于村镇发展的需要。普遍存在“时间、效率、成本、安全”意识不强;初中、高中文化水平居多;少数民族电工比例小且国语水平较低;年龄跨度大,十几岁至五十多岁都有;缺乏系统的业务培训,工作主要靠经验的人数占很大比例;对新设备、新技术不懂不会的现象比较普遍。另外,还存在一些新入职电工行业的大、中专生,专业不对口的现象。
参考文献
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(作者单位:江西工业职业技术学院)
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