高质量的陪伴才是最好的教育
□ 洪明
对于儿童健康成长来说，陪伴的重要性毋庸置疑。无论有什么样的理由，父母缺席的、不在场的教育，无论如何都是不称职的、危险的。因此有人说，陪伴是最好的教育。但是，知道陪伴的重要性只是教育的第一步，更要紧的是如何理解陪伴，如何学会陪伴。
文中设计的BOOST电路主要参数为：输入电压2.5～3.5 V，输出电压为5 V，输出电压波纹设为5 mV，负载为10 Ω，工作频率设定为500 kHz。根据上述CCM模式模块下，同步BOOST电路原理，可计算出所需电感值为：4.7 μH，电容值为：300 μF。开关管则选择低导通电阻的MOS管，进一步提高电路效率。
首先，陪伴涉及孩子生活的方方面面 。家庭教育的本质属性是生活教育，教育陪伴必须体现在生活的方方面面。吃喝拉撒睡是生活，休闲娱乐是生活，家务劳动是生活，读书学习是生活，待人接物也是生活。有的家长只注重学习上的陪伴，陪写作业，陪上课外班，这是对陪伴的异化。
其次，不同阶段陪伴的重点不同。 婴幼儿阶段，孩子自我意识处于萌芽状态，思维能力和自主活动能力很低，陪伴主要体现在对孩子的照料和抚养之中，以形成安全性依恋关系。随着自主意识和活动能力的提升，孩子开始自主性探究活动，喜欢尝试各种新鲜的东西，接触各种玩具，喜欢走出家门，喜欢到大自然中接触小动物和花花草草，这就意味着父母要为孩子的活动创造条件，同时注意孩子的安全。
3岁以后，孩子除了生理需要之外，最重要的就是游戏，喜欢找自己“中意”的伙伴，除了单独游戏之外，更喜欢各种同伴游戏。陪伴就是与孩子一起捉迷藏，一起玩积木，一起运动，一起唱歌，一起扮演，一起阅读。
青春期以后，随着孩子社会化程度的提高，父母陪伴的重要性会不断下降，因为孩子已经具备了“自主行动”的意识和能力。
6岁以后，孩子越来越需要各种真实的体验，有的是通过观摩父母的表现而获得的间接经验，有的是在父母的支持下获得的直接体验，喜怒哀乐与酸甜苦辣之中，孩子获得了真正的成长。
做好农村的事情，实现乡村振兴，关键在党。实施乡村振兴战略，各级党委和政府应提高对实施乡村振兴战略重大意义的认识，将实施乡村振兴战略摆在优先位置，将当管农村工作的要求落实。应健全农村工作领导体制，确保有人领导、有人负责、有人落实。随着我国农村事业不断变化，农村工作日趋复杂化，对各级党委和政府领导提出新的要求。但是由于一些干部缺乏专业知识或工作经验不足，对农村实际情况不了解，严重影响工作的开展。所以应将懂农村、爱农村、爱农民为基本要求，加强干部队伍培养、配备、管理、使用。农村工作管理人员应走出办公室，来到田野间，真正了解农村，尊重农村发展规律，切实维护好农民群众的利益。
再其次，陪伴过程中父母要注重精神引领。 “陪伴是最好的教育”，这句话应该理解为：最好的教育体现在对孩子的陪伴之中，尤其是早期阶段。陪伴是与孩子时空上的同在，但是并非所有的“同在”都是陪伴。
最后，陪伴的最终目的是为了放手。 从人的成长意义上看，陪伴不是目的，只是手段，陪伴不是让孩子永远离不开父母，而是该放手时能放手，以便让孩子更好地走向社会，成为他自己。
总而言之，陪伴中的教育行为须根据孩子发展的需要而变化，最核心的意蕴是精神层面的，父母一方面要认真、及时地聆听孩子内心的声音，分享孩子的快乐，体会孩子成长中的各种收获；另一方面要把外部世界的丰富信息通过各种方式告诉孩子，比如阅读是借助书本获取信息，讲故事是通过人物和事件明白道理，立规矩是通过日常生活中行为规范明白做人的道理。
有的父母与孩子在一起的时候是分心的，一边玩着手机，一边看着孩子。网上有个视频，一个母亲给不到一岁的孩子套上游泳圈，放在水中让孩子游泳，而自己待在一边玩手机，结果不大一会儿游泳圈从孩子身上脱落，导致孩子差点儿溺亡。陪伴在孩子早期更多体现为照料、抚爱等养育行为，后来越来越多变成了伙伴之间的互动，再后来，陪伴中精神启迪与行为的规范越来越多。
乌其拉图通过对比分析指出，就宗教思想而言，《波斯古经》显然对《江格尔》曾产生过影响。这一研究成果对我们的启发则是，影响蒙古史诗的外来宗教是否仅限于藏传佛教？在分析蒙古史诗宗教思想中矛盾抵牾的现象时，是否可以无视这种复杂性而得出“非萨满教即佛教”的结论呢？
这似乎与陪伴的含义相悖，其实不然。通过父母高质量的陪伴，孩子获得了足够的能力、信心和爱，建立起安全性依恋关系，有足够的力量慢慢鼓起风帆走向自己人生的旅途。高质量的陪伴，意味着父母不替代孩子的自主行为，不干预孩子的同伴行为，不强迫孩子的思维活动。
唯如此，我们才能真正理解龙应台《目送》里的那段打动人心的话——我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
彭兰教授在《智媒化：未来媒体浪潮—新媒体发展趋势报告（2016）》中指出，智媒时代，新闻生产的机器化、智能化与分布式以及由多元主体在去中心化的模式下完成的协作式报道将会更为普遍［5］。区块链是一个可以有效利用的技术，区块链的去中心化、分布式存储功能，与人工智能的高效率、个性化推送机制相结合，两者共同完成了多角度、多信息、智能化的协作报道，其在一定过程中共同呈现、塑造、建构出的新闻真实环境，构成了一个维护新闻真实的“新模式”。
（摘自：2019年10月17日《中国教育报》，有删节）