三价动作动词形成的基干句模，本文主要内容关键词为：基干论文,动词论文,动作论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、引言
1.句模是根据句子语义平面的特征分出来的类别，是动核结构生成句子时与句型结合在一起的语义成分的配置模式。（注：关于“句模”，可参看范晓《句模、句型和句类》，《语法研究和探索》（七），商务印书馆，1995。）句模可分为简单和复杂两大类，前者只包含一个动核结构，后者则包含一个以上。简单句模又可根据带不带状元分为基干的和扩展的两类。基干的简单句模只包含动核和动元，不包含状元，本文讨论这类句模。
2.研究句模时，应重视动词的语义分类，考察不同小类的动词成句时在所组成的动核结构中各带几个动元，（注：关于“动核结构”和“动元”，可参看范晓《动词的“价”分类》，《语法研究和探索》（五），语文出版社，1991。）以及这些动元在动核结构中所扮演的语义角色，然后以动词的小类和动元的语义角色的搭配建立起基干句模。这就首先要给动词分类，可以先按动核所联系的主事动元的性质将动词分为动作、经验、性状、关系四大类，本文只讨论动作动词。其次动词有价的分类，动作动词有一价、二价、三价三个价类。本文讨论三价动作动词形成的基干句模。一价和二价的另文探讨。
二、三价动作动词形成的基干句模
三价动作动词是为数不多的有特色的动词小类，根据语义特征及所带动元可以再分为四小类：针对动词、互向动词、置放动词和使令动词。
1.三价针对动作动词形成的基干句模
这类动词带施事、受事（或成事）、当事三个动元。这类动词内部成分不均一，情况较复杂，这可再分小类，在不同的小类中，这三个动元可占据的位置不同，形成的句模也就不同，而且在不同的小类中与事带不带格标的情况也不一样，由此形成的句型也有差别，下面分别讨论。
1.1 给予义针对动词。这类动词的施事是付出者； 当事是获得者，也就是动作交接、传递的对象；受事是施事付出的或者说是与事获得的东西。一般形成“施事—动核—当事—受事”基底句模，（注：基底句模是跟静态主谓短语表现出的动核结构中语义成分的配置模式是一致的，它是构成其它各种句模的基础。）在句法上表现为双宾句。其中当事常由介词“给”引导，整个句模表示施事给予当事某物。如：
①领导奖励（给）我一套房子。
②小王退赔（给）单位一万块钱。
③我寄给他一张贺卡。
④亲戚过继给他一个儿子。
⑤老天赋予了他过人的才智。
这类动词构成的句子一般可变换成“把”字句或“被”字句，形成“施—受—动—当”和“受—施—动—当”两种派生句模。（注：派生句模是由基底句模派生出来的。）如：
①他把那根项链让给了我／那根项链他让给我了。
②师傅把那门手艺传授给了小儿子／那门手艺师傅传授给了小儿子。
这类动词大多还可形成“施—动—受—当”派生句模，其中当事须由介词“给”引导。如：
①他送了一件衣服给我。
②国家资助了五十万给这个科研项目。
表给予义的针对动词有“奖励、寄、赋予、传授、让、赠（送）、捐（赠）、献、赏、赐、赏赐、塞、转送、转交、转赠、转让、贡献、转（他～给我一封信）、交、退、退还、找（营业员～了我两个一块的硬币）、递、递交、赔、汇、补（贴）、发、付、托（付）、拜托、卖、嫁、推荐、介绍、遗传、遗留、留（父亲～给他一幢房子）、传、赊、施舍、支付、强加、移交、补助、提供”等。
1.2 取得义针对动词。 这类动词的施事是通过动作得到某物的受益者，一般为人或单位；当事是动作后失去某物的受损者；受事是施事进行动作后得到的或者说是与事失去的那个东西，一般形成“施事—动核—当事—受事”这一基底的基干句模，在句法上表现为双宾句。这一句模表示施事通过动作从与事处得到某物。如“王小二偷了邻居两只鸡”表示的是两只鸡以何种方式从领导那里到了王小二手中的过程。又如：
①他抢了我三千块钱。
②警察罚了那个人五十块钱。
③他贪污了单位大量公款。
④我们缴获了敌人两百门大炮。
这一句模中的当事和受事之间往往有领属关系，在句法上可以合为一个偏正结构。如：
①他抢了那个胖女人的包。
②王小二偷了邻居的两只鸡。
这个偏正结构还可以提到句首做主题。例如：
①那个胖女人的包被他抢了。
②邻居的两只鸡被王小二偷了。
句法上虽然合成一个单位，但在语义结构上仍是两个成分。此类句子中的“的”有时也可不用，如：“我的邻居，两只鸡被王小二偷了。”
这类动词一般也可派生出：“施事—当事—动核—受事”句模，其中当事用介词“向”或“从”引导。用“从”引导时后面常用“那儿”配合。这种句模有强调源点的意味。如：
①王小二从邻居那儿偷了两只鸡。
②他向妈妈要了两块钱。
③政府每年向农民征收粮食。
④我向他要回了我的书。
⑤死者家属向肇事司机索赔二十万。
这类动词形成的句模中的当事在句法上大都可以隐含。例如：
①王小二偷了两只鸡。
②他贪污了巨款。
③我要回了我的书。
④他赚了一万块钱。
“当事”在表层不能隐含的只有“敲（老王敲了我一顿饭）、斩（出租车司机斩了他五十块钱）、诓、讹、诈、坑、哄、占、扣、拿（我军已～下敌人三座碉堡）、通融、索赔”等。
取得类针对动词除上面提到的外还有“收、受、得、讨、夺、抢、接、骗、偷窃、罚、占、娶、买、取、贷、租、借、分、赁、匀、换、赊、支、缴、窃、讹、诈、骗取、克扣、接受、预收、增收、诈骗、抄获、勒索、索取、夺取、窃取、购买、查抄、收取、收缴、讨还、征订、租借、租赁、征购、邮购、收购、定购”等。
1.3 言说义针对动词。这类动词的施事是发出言语行为的主体， 即说话人；当事是言语行为的针对者，即听话人；受事是言语行为的承受者，即被说的事情。言说类动词所带的当事动元一般用介词“向、跟、和、对”等引导放在动词前，形成“施事—当事—动核—受事”这一基底的基干句模。如：
①刘主任向大家宣布了调资方案。
②大家都向小王打听住房分配情况。
③小洁正在向妈妈诉说她的苦闷。
④他们正在向市民宣传七不规范。
⑤他向组织隐瞒了那一段经历。
这一类动词有“表白、表明、表示、宣读、宣扬、宣讲、宣布、宣告、宣判、诉说、倾诉、倾吐、报道、提倡、夸耀、说明、显耀、申明、申说、申报、申述、申请、声明、打听、解释、汇报、探听、探询、反映、转达、报告、保证、控告、控诉、承认、提（他向领导～过这件事）、坦白（他向我～了他的真实想法）、致（罗教授向大家～了欢迎词）”等等。还有一部分言说类动词的当事直接放在动词后，形成“施事—动核—当事—受事”基底句模。例如：
①老师问我一个问题。
②小王告诉我一个秘密。
这类句模反应在句法上就是一般所说的双宾句。这类动词还有“询问、答应、许诺、允诺、告（诉）、通知、质问、回答、责问、转告、指责、请教、请示”等等。
还有少部分言说类动词只能带成事动元，形成句模“施事—动核—当事—成事”或“施事—当事—动核—成事”。前者如：
①老师建议我读一读这本书。
②我祝愿大家身体健康。
③朋友劝告我不要参加赌博。
④我们正告一切侵略者，玩火者必自焚。
后者如：
①团市委向全市青年倡议开展劳动竞赛。
②他向儿子许愿下个星期天一定带他去公园玩。
③他们向大会提议取消这项议程。
等等。言说类动词中有一部分并不突显听话人在整个言说活动中的作用，反映在句法上就是“当事”动元可以隐含。例如：
①刘主任宣布了调资方案。
②他们正在宣传七不规范。
③我承认了错误。
等等。但在语义结构中“当事”还是必不可少的。
1.4 服务义针对动词。这类动词的当事须用介词“给、 为”引导放在动词前，形成“施事—当事—动核—受事”句模，表示某人为某人或物做某事。如：
①工人们正在给铁管镀锌。
②爸爸刚给自行车上了油。
③护士正在给他注射青霉素。
④母亲在给孩子喂稀饭。
⑤老师在给大家讲解这道数学题。
⑥医生在为病人治病。
这类动词有“输（运输、运送义）、治（医治义）、治疗、浇（老师傅刚给花～过水）、指明、指引、指正、指（指点义，老乡给我～了一条出山的路）、安排（主任给新来的工人～了宿舍和工作）”等。这里的“当事”有服务对象的意思。
1.5 称呼义针对动词。这类动词施事是发出称呼动作的主体， 当事是所称呼的对象，受事是称呼的名称，组成“施事—动核—当事—受事”基底句模。其中充当受事的常常是个表名称的词语，当事和受事有同一关系。如：
①人们当面称呼他六爷，背地里叫他韩老六。
②同事们都骂他“赖皮狗”。
这类动词还常常跟“为、做、作”等配合，这时还可形成“施—动—当—（为）—受”基底句模。如：同事们都骂他是“赖皮狗”。此外还可形成“当—施—动—为—受”和“施—当—动—为—受”两个派生句模。如：
①北京被人们称为大学城和文化城。
②人们把北京称为大学城和文化城。
这类动词有“称、称呼、叫、简称、封、评、说”等。
从上面的分析可以看出，由于当事的位置较灵活，所以针对类动词形成的句模形式较多，不同小类的动词形成的句模也稍有差异，但主要的只有“施—动—当—受”和“施—当—动—受”两种。
2.三价互向动作动词形成的基干句模
二价的互向动作动词不涉及客体，动作发生在主体和与体之间；三价的则涉及客体，表示主体和与体共同进行某一个涉及客体的动作作为。三价互向动作动词和与体是共事，客体有两类：受事或成事。这类动词可形成两种基底的基干句模。
2.1 “施事—共事—动核—受事”句模。 表示施事和共事一起通过动词所表示的动作作用于某一存在的客体，对它发生一定的影响，如：
①我已和小李调换了住房。
②我跟同屋合用一个脸盆。
③师傅正在和徒弟切磋技艺。
④师大附中同复兴中学在争夺优秀生源。
⑤他经常和妻子交流对生活的感受。
当施事和共事表示对等交互义时它们在句法上也可合成为一个成分，语义上也融合为一体。如：
①他们俩调换了住房。
②两个人合用一个脸盆。
这类动词有“对换、对调、共度、共管、互派、互称、互通、互访、接洽、均分、均享、均摊、角逐、探讨、竞争、夹击、抬（担架、轿子）、谈论、议论、商量、商议、商谈、商榷、讨论、交换、争（他和小王正在争那个出国的名额）、分（小明和弟弟分了一个苹果）、合唱、合奏、合演”等等。
2.2 “施事—共事—动核—成事”句模。 表示施事和共事通过动词所表示的动作共同创造出一个新的客体或确立一种新的关系或商定某一新的事情。如：
①我们厂和日本一家公司签订了三年的合同。
②老王和老李攀了亲家。
③我和小张认了老乡。
④他跟那位老先生交了朋友。
⑤我跟朋友约定晚上七点半在校门口见面。
⑥我跟父母讲好我的事由我自己作主。
⑦他跟女友相约今生永不分离。
上面例①表示施吾和共事共同创造一个新事物，例②③④表示施事和共事共同确立一种新关系，例⑤⑥⑦表示施事和共事共同商定某一事情。
少数三价互向类动作动词所带的受事动元可以提前作主题，形成“受事—施事—共事—动核”这一派生句模，如：
①这件事我已经和妻子商量过了。
②这个问题我还没跟导师讨论过。
3.三价置放类动作动词形成的基干句模
这类动词有三个动元，一个是施事，一个是受事，一个是动作发生后受事所到达的位置，即位事。一般形成“施事—位事—动核—受事”这一基底的基干句模。表示施事发出某一动作从而将受事置放于位事所表示的位置。在这一句模中，位事常由介词“在、往、朝、向”等引导。如：
①他在酒里浸了两根人参。
②她在外套上别了一支漂亮的胸针。
③他往电脑里输了一组数据。
④厨师往汤里搁了点盐。
⑤他在毛衣外套了件风衣。
这类动词形成的句模中位事的位置有时还可放在句末，派生出“施事—动核—受事—位事”句模。例如：
①他浸了一根人参在酒里。
②他装了两百块钱在包里。
但这种句模使用时较受限制，一是受事成分不能长。比较下面两个例子：
①他藏了两包海洛因在假肢里。
②他藏了两包刚刚花大钱从毒品贩子手里买来的海洛因在假肢里。
后一句因受事成分太长一般不这么说。二是用“往、向”等引导的表示方向的位事不能处在句末的位置。如“美国出口大批粮食向俄国”、“他灌开水往壶里”两句都是不说的。
置放类动词的动作性较强，一般都可将受事用“把”字提前，派生出“施事—受事—动核—位事”句模；也可将受事提到句首作主题，派生出“受事—施事—动核—位事”句模，这一句模中当施事指人，受事不指人时，施事可以不用介词“被”引导。如：
①他把人参浸在酒里了。
人参（被）他浸在酒里了。
②他把车停放在马路对面了。
车（被）他停放在马路对面了。
③敌人把他关押在地牢里。
他被敌人关押在地牢里。
④他把臭袜子塞到枕头下了。
臭袜子他塞到枕头下了。
还有一部分置放动词可将位事直接放在动词后，不用介词引导，派生出“施事—动核—位事—受事”这一变式句模。如：
①小王放桌上两本书。
②小明塞床下一堆脏衣服。
③老板掺酒里许多水。
这种结构使用的场合较少，较受限制。一是位事成分不能长，一是动词须是单音节的。
从上面的分析可以看出，置放类动词所能形成的基干句模形式较多，这主要是因为位事在句中位置较灵活的缘故。在这些句模形式中“施事—位事—动核—受事”是基底的基干句模，其他都是使用受到限制的派生句模。
4.使令动词形成的句模
使令动词要求带两个强制性的名词语表示的语义成分即施事和受事，以及一个谓词性词语表示的语义成分即补事，一般形成“施事—动核—受事—补事”这一基底的基干句模，表示施事让受事做某事。对于补事中的动词来说此句模中的受事又是它的施事。这一句模对应的句型一般称为兼语句，用公式表示为S+V[,1]+N+V[,2]。人们常说其中的N 既是V[,1]的宾语，又是V[,2]的主语。其实从语义结构来看，N 兼受事和施事两格，而且所兼的这两格在句中处于不同的地位。受事格是句中主要动词V[,1]所带的动元，是N的主要身份；施事格是句中次要动词V[,2]所带的动元，是第二层次的，是N的次要身份。 所以尽管这一句型好象是两个表述合成的，S+V[,1]+N和N+V[,2]，实际上S、N和V[,2]都是V[,1]的动元，只不过V[,2]是个谓词性的动元罢了，所以我们认为使令动词形成的句模仍是简单句模。比如说“单位派我去广州买原料”这个句子就不能看作是“单位派我”和“我去广州买原料”两个部分合成的，因为“单位派我”在语义上是不完整的。“派”在这里带三个动元，即施事（“单位”）、受事（“我”）和补事（“去广州买原料”）。再如：
①老板吩咐伙计明天提早一小时开门。
②小王邀请我明天晚上去他家吃饭。
③妈妈正在督促小明做功课。
④歹徒强迫老人交出身上所有的钱。
有些动作性强的使令动词也可将受事用“把”提前，派生出“施事—受事—动核—补事”句模；也可将受事提到句首作主题，派生出“受事—施事—动核—补事”句模。如：
①单位把我派去广州买原料。
②我被单位派去广州买原料。
这类动词有“派、派遣、要求、请求、祈求、恳求、哀求、乞求、央求、求、托、委托、拜托、托付、吩咐、嘱、嘱咐、嘱托、叮嘱、指示、命令、勒令、号召、派、派遣、提醒、警告、委派、打发、迫使、调、选、选举、选派、选用、介绍、推荐、推举、召集、请、叫、喊、招呼、劝、催、催促、逼、逼迫、惹、限令、禁止、制止、严令、严禁、聘、聘请、启发、阻止、阻挠、阻拦、布置（老师～大家打扫卫生）、劝导、劝阻、劝诱、劝说、劝戒、驱使、示意、教导、指导、指引、指派、指使、鼓励、鼓动、动员、怂恿、煽动、威逼、授意、授权、授命、嗾使、唆使、教唆、调唆、胁迫、要挟、引诱、诱惑、责令、责成、招呼（他～客人吃饭）、带领、率领、领导、护送”等等。这其中有一部分动词兼有针对动词和使令动词两种用法，如“朋友向我推荐了一本好书”和“老师推荐她直升博士”。
以三价动作动词形成的句模看，位事和当事在句中的位置较灵活，所以置放类和针对类动词可形成的句模形式较为多样；而共事和补事的位置较为固定，所以互向动词和使令动词可形成的句模形式较为单一。
以上我们讨论了三价动作动词形成的基干句模，下面列表总结一下：
动 三 价 动 词
词
句模针对动词互向动词
①施事—动核—当事—受事 ①施事—共事—动核
基 我送他一本书(给予义)警察 —受事
罚他十块钱(取得义)老师问
我已和小李调换了住
底 我一个问题(言说义)大家骂他 房
"赖皮狗"(称呼义)
②施事—共事—动核
句
②施事—当事—动核—受事 —成事
他向我诉说了心中的苦恼(言说义) 学校和街道合办
模 爸爸在给自行车上油(服务义) 了一个短期培训班
派 1.给予义
①施事—受事—动核—当事 受事—施事—共事
生 他把那本书送给我了—动核
②受事—施事—动核—当事 这件事我已和妻
句 那本书他送给我了 子商量过了
③施事—动核—受事—当事
模 他送了一本书给我
2.取得义
④施事—当事—动核—受事
他向妈妈要了两块钱
3.言说义
⑤施事—动核—当事—成事
我祝愿大家身体健康
⑥施事—当事—动核—成事
他向儿子许愿下周末带他去玩
动 三 价 动 词
词
句模置放动词使令动词
施事—位事—动核— 施事—动核—受事—
基受事补事
他在酒里浸了根人参 厂长派我去广州买原
底料
派①施事—动核—受事— ①施事—受事—动核
位事 —补事
生他浸了根人参在酒里单位把我派去广州
②施事—受事—动核— 买原料
句位事 ②受事—施事—动核
③受事—施事—动核— —补事
模位事
我被单位派去广州
人参被他浸在酒里了 买原料
④施事—动核—位事—
受事
我放桌上两本书
标签：语义分析论文;