为什么女孩特别容易喜欢健身教练
文/艾小羊
朋友报了私教课，喜欢上了性感的健身教练，每天想入非非、要死要活的。我告诉她，健身教练的性感是假相，她的喜欢同样是假相。
在实践操作过程中，数学课对不同层次学生进行分层走班，是行之有效的，学习单也是提高学习效率的有力武器。这种学习形式有利于学生找到自己的位置，并激发其内在的潜力，向自己的目标前进。尤其对“后进生”的帮助更大。混班教学时，教师更注重前面学的好的学生，总为自己几个“得意门生”沾沾自喜；分层走班后，教师必须全都关注到，“一个都不能少”。分层教学保证“学霸”吃得饱，“后进生”吃得好，人人都能得到他们渴望的成功。
她不信，非拉教练出去看了一场电影，要死不死地选了《地久天长》这种文艺片，结果她看得泪眼婆娑，教练哈欠打得长10 只手都捂不过来嘴。
“你不知道啊，他不穿健身服，那衣品掉线的速度，16 块腹肌都拉不回来。吃饭好挑食，这不吃那不吃，我就不信吃一次肌肉就飞啦!”她失望地说。
大学军训时，带我们的教官笑容迷人，踢起正步来，那腿是又长又直，再加上飒爽军装的光环，喜欢他的女生很多。所以，当他拿出未婚妻的照片给我们看时，女孩的心碎了一地——那是怎样一个艳俗的女孩!后来，教官复员前特意到学校来看我们。可是，脱下军装的教官，哪里有金城武的颜值，哪里又有刘德华的风姿？而且身高呢，印象中高大的教官怎么会这么矮!离开了情境与专业的滤镜，教官变成了一个瘦瘦小小的男生，尤其他还好死不死地跑到了我们的地盘，陌生感让他显得更加局促不安、呆头呆脑。分别时，宿舍一个会写诗的姑娘眼圈都红了。
喜欢，其实是一种非常简单的情感，它跟爱不同。爱是需要被岁月全方位打磨的，只有打磨后依然存在的情感才叫爱。而喜欢则随便得多，它仅仅是一种感觉，一种极容易屈从于权威和专业的感觉。当在某种情境下，一个异性展露权威性的专业知识时，我们就很容易产生错觉，以为自己喜欢上他了。其实我们喜欢的不是他，而是一个无所不能的影子，一个在当下能帮助我们走出某种困境的希望的种子。
“专业知识带来的假性性感”，我喜欢这个名词。
他说是的，不过这是专业知识带来的假性性感。
我们所编的教育学可能就是人们所谓的“实践教育学”。但是，我们讲的实践教育学不是简单地强调或重视实践之重要，不是把它编成“实践规程、操作技术”之学，而是既要探索事实的尺度，又要检讨价值的尺度，并把二者结合起来，探讨教育的“战略思想”“策略”“实践目的”以及达到目的的“教育过程”“教育与教学方法”等，以便教育者自觉且具有创造性地用它解决与改进培养人的实践问题，促进受教育者自由而全面的发展。许多读者也积极向我们反映教材与中小学实际结合得比较紧密。
我说，可能你们在做咨询的时候，显得既性感温柔又善解人意。
大概直到今天，教官都以为那是感动的泪水，其实不是，那些眼泪是为失望而流的：原来，他跟那个未婚妻是真的般配。我认识一个男性心理咨询师，每次都开玩笑说自己从事的是高危职业，因为女咨客特别容易爱上男心理咨询师。
恰巧他在专业知识上的自信，让他扮演了影子与种子。一旦走出这个情境，离开专业知识，或者当我们自身成长，掌握更多的专业知识，他就会瞬间跌落神坛，沦为路人甲。但无论如何，这种假性性感是一种充满力量的情绪，它让我们的学习、坚持变得更重要。所以，一个成年人，无论是要解决问题还是要学习技能，都要找到那个让自己心动并且喜欢的老师。
某养猪老板告诉笔者，镇里的干部找上门，要求他成立合作社，让村里老百姓参加，然后给老百姓分红，他则可以获得当地政府的帮助，将困扰黑猪养殖基地的道路问题解决。这是好事儿，但他也直言，合作社不过是摆摆样子。
同样有两个孩子的陈昕也为自己算了一笔账：家里两个孩子，一个读小学，一个上幼儿园，每月可扣除2000元，自己父亲年满60岁，作为独生子女每月可扣除2000元，家里的房贷利息每月扣除1000元，这已经可以享受5000元的专项附加扣除，加上5000元的起征点，意味着在已扣除“三险一金”的情况下，月收入万元基本不必缴纳个税了。
对于成年人来说，暧昧是最强大的生产力，促使我们像打了鸡血一样吐故纳新，成为更好的自己。如果你非说这是精神出轨，我就要不客气地说你是精神洁癖了。正因为暧昧的力量，健身房通常是男教练多则学员多、业绩好，办了健身卡的，十个有八个是女性。
所以啊，如果喜欢健身教练，就多去练习吧，只有练出A4 腰、马甲线，才对得起自己的喜欢，而这也是健身教练存在于你的生命的最大意义。别的，都是假的。
（摘自《女友》）
（责编 拾谷雨）
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