摘 要：新课程改革明确指出，在小学数学教学中应注重培养学生的创新能力，而独立思考能力则是创新能力的一个重要组成部分。因此，要想使学生的创新能力得到发展，就首先应当培养学生独立思考的习惯。那么现今的小学数学教学中存在哪些问题，我们又该如何培养学生的独立思考能力呢？本文中，笔者结合自己的教学经验就以上问题展开探讨。
关键词：小学数学教学 培养 独立思考
数学是一门与我们的生活息息相关的学科，同时也是小学阶段最主要的学科，学好数学对我们的生活具有十分积极的现实意义。然而由于数学具有逻辑性强、内容复杂的特点，加之教师在教学过程中往往实行“一言堂”、“满堂灌”的教学策略，使得学生很难提起学习数学的兴趣。独立思考是学好数学的重要前提条件，学生只有具有了独立思考的能力，才能更加独立地去解决所遇到的数学问题。那么我们该如何改变目前的小学数学教学现状，更好地培养学生的独立思考能力呢？笔者结合自己的教学经验提出了以下几点看法和建议。
一、小学数学教学现状
新课程改革明确提出，小学数学教学应当注重培养学生多方面的能力，如创新能力、实际运用能力、动手能力等。然而受到传统应试教育的影响，很多学校仍然将学生学习成绩的好坏作为衡量一个教师工作能力的唯一标准，这就导致很多教师在教学过程中只关注学生的成绩而不注重学生实际能力的培养。理所当然的，他们也不愿意去冒险尝试新的教学方法，而是墨守成规，实行“填鸭式”的教学策略，在这种教学模式下，学生对数学知识的理解往往都是通过死记硬背知识点来获得，灵活运用能力相对较差。事实上，培养学生的多方面能力发展与保证学生的成绩并不冲突，相反，还对学生学习成绩的提高具有良好的促进作用。尤其是独立思考能力，它是创新能力的一个重要组成部分。当学生具有了独立思考能力之后，就会逐渐突破思维的局限性，从而更好地将数学知识进行灵活运用，这对于提高学生对于知识的掌握程度，拓展学生的思维空间，提高学生的数学学习兴趣都具有十分积极的意义。
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二、在小学数学教学中培养学生独立思考能力的方法
独立思考能力是学好数学的前提条件。小学生由于受到教师教学方法的影响，导致他们在数学学习中较为被动，对教师的依赖性较强，而到实际解题过程中在缺少教师的引导之下往往会变得无所适从。这正是缺少独立思考能力的重要表现。在小学数学教学过程中，笔者认为，要想让学生的独立思考能力得到相应的发展，可以从以下几方面着手进行。
1.从教材特点入手培养学生的独立思考能力。作为一名教师，对于教材内容应该有充分的掌握。有些老教师在讲课过程中常常是凭借自己的经验进行讲解，不对课本内容进行深入研究，这就导致他们的教学方法相对滞后。而当教材出现改版的时候，如果不对改版内容加以重视，很有可能会造成教师的教学内容与课本不符的情况。这就会让学生产生一种错觉，认为教材可有可无。正确的做法应当是做到与时俱进，准确把握新教材的教学知识点以及侧重点，然后根据新教材的内容调整自己的教学策略。同时在每节课下课之前可以为学生布置相应的预习任务，促使学生养成自主预习的良好习惯，而预习的过程正是一个独立思考的过程。教师可以指导学生进行预习的方法，在新课开始的时候检查学生的预习成果，并对学生普遍存在的问题进行重点讲解。久而久之，学生的独立思考能力会在不知不觉中得到培养。
2.从根本上入手培养学生的独立思考习惯。所谓根本，就是要从根源上使学生建立起独立思考的习惯。独立思考是一种能力，它不应当只反映在数学学习过程中，同时对于其他学科的学习、生活中遇到的难题等等，都应逐渐摆脱对老师以及家长的依赖，学会运用自己的独立思维去想问题，寻找解决问题的方法。只有这样，学生才能时时处处地进行独立思考，并将独立思考作为一种良好的习惯，而独立思考能力也必将为他们未来的学习和生活带来极大的促进。
3.创设问题情境培养学生的独立思考能力。数学教学的目的就是要培养学生发现问题、提出问题、思考问题、解决问题的能力。为此，教学过程中，教师应当学会放手，充分相信学生的能力，抛出一些问题让学生自己去进行思考并寻找解决问题的方法。这样做，不但会充分调动学生积极寻找答案的积极性，同时还可以使学生在解决问题的过程中培养起独立思考的能力。
如在进行“解决问题”教学时，教师可以创设情境：假设大家过河，河里只有一条船，船一次可以载三人，他们一共有二十人，船要载几次才可以全都过河？这样提出问题让学生在情境中思考问题，最后解决问题。
4.结合学生的实际生活经历引导学生进行独立思考。每个学生所生活的环境、遇到的事物都是不尽相同的，为了将学生的思维方式引导到正确的轨道上来，教师可以让学生从自己的实际经历出发，说出遇到各种事件时自己的思维方式的变化。由于思维方式也有正确与错误之分，这时教师就可以帮助他们进行分析，引导他们如何辨别思维方式的好坏，并且教他们学会当思维方式错误的时候如何转变思维，积极寻找另一种可能，从而打破他们思维的局限性。
参考文献
[1]宋开红 关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究[J].中国校外教育，2015，22，(15)，14。
[2]唐志英 如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力[J].学周刊，2013，7，(17)，59。
论文作者:王旭
论文发表刊物:《中小学教育》2017年7月第284期
论文发表时间:2017/7/4
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