潍坊学院 山东 潍坊 261021
摘 要：高校是为社会培育高素质人才的主阵地，是优秀人才的培养基地。在当前全球化的大背景下，人才已经成为了世界各国的核心竞争力。而高校的学生管理工作则是实现这一宏伟目标的必要条件，也是重要后盾，往往高校学生管理水平的高低直接决定着学生的素质高低。传统的高校学生管理理念已经难以适应现代的教育体制和趋势，为了更好地促进我国高校教育的大众化进程，需要及时创新改革传统的学生管理方式，积极响应国家提出的“以人为本”的科学发展观，将“以人为本”的理念融合进高校的学生管理工作当中去，这样才能成功应对目前存在的问题和挑战，从而促进高校学生的全面发展。
随着我国教育制度不断完善，人们逐渐提高对高校学生管理的重视，面对接近成人的高校学生，其管理方式必定与中小学管理制度不同。
这就要求高校学生管理工作要注重以人为本，需要考虑管理制度与社会接轨方式，培养学生高度自制能力，提高学生思想政治高度，加强责任心，使相互间沟通顺畅，促进学生对管理工作的配合。从而提升管理水平，充分发挥大学生自身的管理能力，营造良好的高校氛围，为学生提供更舒适的教育环境。
一、树立以人为本服务意识，完善服务机制
1.建立大学生心理咨询中心。学生在成长过程中难免会遇到一些心理问题，如果对于一些严重的心理问题不加以干涉，最终会影响到学生的身心健康，严重些还可能导致学生走入极端。心理咨询工作主要是为了帮助大学生排除他们在成长道路上的心理障碍，减少心理疾病的发生，从而能够有效的增强学生们的心理健康。
2.建立大学生就业指导中心。由于近年来高校不断扩招的原因，导致毕业大学生在社会上就业形式十分严峻，大学生们走出校门后想找一份满意的工作十分的困难。学生能否找到工作关系到千家万户的根本利益，也关系到国家的社会经济和社会的安全稳定，因此加强对高校学生的就业指导工作就显得尤为必要。以人为本的学生管理工作应该重视建立和完善高校就业指导中心的工作机制，必须在指导人员、办公经费、办公设备以及条件等各方面给予保障；高校还应该建立学校与用人单位之间的联系并与他们进行合作，根据用人单位的需要为他们提供符合要求的毕业生；另外就业指导中心应该积极引进企业在学校内部举办招聘会，为学生和用工企业创造交流的机会与平台，从而有效地促进大学生的就业。
二、提高学生管理工作队伍的整体素质
1.政治思想素质。由于进入高校学习的学生人数众多，那么他们的社会背景也就会相当的错综复杂。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆面对各种矛盾和问题，管理人员首先要有高度的政治觉悟，在实际工作中要按照党的方针和政策来正确区分和处理学生之间的矛盾和问题。正确的对政治问题、思想问题、认知问题进行有效区分并坚定立场是高校管理干部最基本的素质要求。
2.能力素质。为了更好地对高校学生进行管理，笔者认为管理工作者需要具有较强的组织管理能力和语言表达能力。对学生进行管理不仅需要和学生进行交流，还需要组织学生进行心理咨询、就业指导以及社会实践等活动，这就需要管理人员在其中发挥相应的组织能力和交流能力。
三、确立好学生、教师在教学管理中的位置
想要确立良好的师生教学关系：
1.教师要改变自己的教育观念，充分发挥学生的主动性和创造性，注重课程的连贯性、多样性和丰富性。教学设计的灵活性除了要借助现代化的设备以外，更是要结合学生的内心需求，进行优质化教学。
2.学生拥有更多的自由时间，应该积极地发挥探索、创新精神，利用课余时间丰富自己的内心世界，开阔自己的眼界，提升自己的专业素养。
3.教师在建立学生的评价体系的时候，不仅仅只是对学生文化素养的考察，更要兼顾学生思想道德的修养；不仅仅要关注学生的专业能力，更要看到学生的实践能力，这样才能更好地实现学生自我价值和服务社会的双重需求。
四、坚持大学生思想政治教育
国内高校均开展思想政治课程，但有些学生对这类课程的重视程度不高，经常会出现逃课现象。针对这类现象，学校管理如果严抓猛打，可能会让学生按时上思想政治课程，但却不会让学生从心底里去听课。
所以，学校可以与时俱进，开设线上思想政治课程，让学生不用来到班级体，在任何地点都可以听课，给了学生时间上的自由性。
同时，在思想政治教学的内容上也要不断创新。可以与时事材料相融合，与学生的生活贴近，让学生产生共鸣，才可以让学生有更好的听课兴趣。辅导员在对学生的管理工作中，应该在学生可控的范围内，引导学生树立正确的价值观与人生观。对于学生提出的创新概念，不要直接否定，而是与学生一起分析概念的可行性。在学校的创新课程与教师的鼓励下，学生也会更加自信，勇于创新。
参考文献
[1]韩蓓 高教管理以人为本理念的内涵及内容研究[J].经营管理者，2016，（11）。
[2]郭兴 探析“以人为本”的高校学生管理工作理念[J].山西农经，2016，（11）。
[3]隋松智 以人为本的高校学生管理工作研究[J].道德与文明，2013，（06）。
论文作者:王焕红
论文发表刊物:《教育学》2018年7月总第147期
论文发表时间:2018/8/8
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