（湖南省安仁县人民医院 湖南安仁 423600）
摘要：目的 研究老年急性阑尾炎应用健康教育护理干预的临床疗效。方法 选取我院2016年3月到2018年3月期间收治的老年急性阑尾炎患者120例为研究对象，使用数字随机化法将其分为对照组和试验组，每组各60例患者。对照组治疗过程中采用常规护理方式，试验组治疗过程中采用健康教育护理干预方式。比较两组患者的并发症发生情况，并对两组患者的护理满意度进行比较。结果 试验组患者的并发症发生率明显低于对照组，并且试验组患者的护理满意度明显高于对照组，两组数据相比差异有统计学意义（P<0.05）。结论 老年急性阑尾炎应用健康教育护理干预的效果显著，具有较高临床推广价值。
关键词：老年急性阑尾炎；健康教育护理干预；护理效果
老年急性阑尾炎是老年人群体中常见的急腹症[1]，其发病率相对于年轻人群体更低，但由于老年患者的身体各项机能正在逐渐衰退，因此老年患者在发病后很容易出现多种并发症，导致其发病后的死亡率上升[2]。本研究对老年急性阑尾炎应用健康教育护理干预的临床效果进行分析，报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院2016年3月到2018年3月期间收治的老年急性阑尾炎患者120例为研究对象，使用数字随机化法将其分为对照组和试验组，每组各60例患者。所有患者均满足临床上对老年急性阑尾炎的诊断标准，并且表现出明显的临床症状。试验组患者中男性患者28例，女性患者32例，患者的年龄处于61岁-84岁，平均年龄（71.25±3.46）岁。试验组患者中男性患者30例，女性患者30例，患者的年龄处于62岁-85岁，平均年龄（71.69±3.28）岁。两组患者的性别、年龄等基本资料无显著差异（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
对照组采用常规护理方式，其中主要是主要是配合医生完成手术，并对患者的各项指标进行密切关注，出现异常情况时及时与主治医师取得联系等。试验组在对照组的基础上采用健康教育护理干预方式，其具体方法如下。
1.2.1术前健康教育：在手术前，护理人员要对患者进行详细的健康教育。其中首先要为患者详细讲解老年急性阑尾炎的病理知识，让患者对老年急性阑尾炎的发病原因、发病后可能出现的症状，以及手术治疗的方案及其优势等。其次要对治疗过程中可能出现的并发症进行介绍，并告知患者并发症的危害性较大，促使其积极配合医护人员的工作。由于老年患者的各项机能正在逐渐衰退，因此其发病后的主观感受较差，很容易导致其出现抑郁、焦虑和烦躁等不良情绪。因此护理人员还要联合患者家属对患者进行心理健康教育，让患者认识到良好的心理对疾病治疗的积极影响，并通过安慰和鼓励让患者的负面情绪得到消除。
1.2.2术后健康教育：手术后要为患者营造良好的病房环境，定时做好病房内的消毒和杀菌处理。护理人员在患者清醒后要及时为其讲解手术后可能出现的并发症，并告知患者手术后病房环境对其并发症预防的重要性，让其积极配合医护人员做好病房环境的管理和控制。手术后对患者的切口进行密切关注，防止其出现感染。同时要指导患者在术后正确咳嗽，避免咳嗽用力过大或咳嗽方式不正确导致伤口开裂。指导患者在术后保持正确的体位，并对其引流液的情况进行观察。患者术后为其进行肢体被动运动，促进其肠功能的恢复。手术后的饮食要尽量以清淡易消化的半流质食物为主，在患者恢复较好的情况下可逐渐恢复正常饮食。
1.2.3出院健康教育：在患者出院时要对其进行必要的健康教育，其中主要是让其在出院后按时服药，并合理安排饮食，确保手术后的营养充足。同时，要为患者讲解出院后可能出现的异常情况，并告知其处理方式，让患者在不能解决时及时到医院复诊。另外要让患者在出院后保持运动规律，提升身体抵抗能力。
1.3观察指标[3]
观察两组患者的并发症发生情况，并对两组患者的护理满意度进行调查，其中护理满意度调查采用医院自制量表完成，分非常满意、基本满意和不满意。
1.4数据处理
使用SPSS22.0统计学软件对两组数据进行处理，其中计量资料用（ ±s）表示，计数资料用百分率（％）表示，采用f检验和t检验，以P<0.05为两组数据差异有统计学意义。
2结果
2.1两组患者并发症发生情况比较
试验组患者并发症发生率明显低于对照组，两组数据相比差异有统计学意义（P<0.05），详见表1。
3讨论
老年急性阑尾炎患者一般会存在明显的血管和淋巴退行性改变，阑尾发炎后让容易出现穿孔和坏死的情况[4]。同时，老年患者的反应力相对较低，并且在发病后临床症状和体征的变化并不明显，因此很容易导致其发病后忽视自身病情，就诊是很多患者已经出现脓肿或坏疽穿孔，导致请病情加重。另外，老年急性阑尾炎患者经常会伴有脑血管病、冠心病和高血压等疾病，并且会存在肝肾功能和肺功能减弱的情况，因此其死亡率较高[5]。
目前，临床上对老年急性阑尾炎的治疗主要是给予患者抗感染治疗、手术治疗和支持治疗，对于高龄患者一般会密切关注其重要脏器功能的变化，并给予其相应的治疗。但由于老年患者的各项生命机能正在逐渐下降，对急性阑尾炎的了解较少，加上其心理承受能力相对较弱，因此在发病后经常会出现依从性较低的情况，严重影响其治疗效果。因此在对老年急性阑尾炎患者进行治疗的过程中必须要采取有效的护理措施，从而提升其治疗依从性，促使其治疗效果的提升。
健康教育护理干预是临床上常用的系统性护理模式，其在老年急性阑尾炎患者治疗过程中的应用主要是针对患者的实际情况全面分析其病情，然后制定完善的健康教育护理干预方案。其中在手术前需要为患者详细介绍老年急性阑尾炎的危险性，让患者对老年急性阑尾炎有全面的了解。在患者手术后要对其进行并发症预防方式的讲解，从而让其配合医护人员积极预防并发症。另外还要对患者进行出院健康教育，让患者在出院后密切关注自己的身体变化，并教会其必要的处理措施，在出院后异常情况较为严重时要及时到医院进行复诊等。通过全面的系统性健康教育护理干预，一般能让患者的治疗效果得到有效提升，促使患者快速康复。
本研究对老年急性阑尾炎患者应用健康教育护理干预的效果进行分析，其中试验组患者的并发症发生率明显低于对照组，并且试验组患者的护理满意度明显高于对照组，两组数据相比差异有统计学意义（P<0.05）。说明健康教育护理干预在老年急性阑尾炎患者治疗中的应用效果显著，能明显降低患者的并发症发生率，并提升患者的护理满意度，值得在临床上推广使用。
参考文献
[1]邵明红.老年急性阑尾炎应用健康教育干预的护理效果研究[J].当代医学，2016，（29）：107-108．
[2]刘昌顺.健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析[J].世界最新医学信息文摘，2016，（54）：228-229．
[3]李雪红.王亚丽健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析[J].基层医学论坛，2014，（27）：3690-3691．
[4]卜海珠.周少林.健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析[J].包头医学院学报，2015，（07）：104-106．
[5]于学英.健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用[J].中国继续医学教育，2015，（01）：119．
论文作者:侯慧平
论文发表刊物:《航空军医》2018年18期
论文发表时间:2018/11/29
标签：患者论文; 阑尾炎论文; 老年论文; 健康教育论文; 并发症论文; 两组论文; 对照组论文; 《航空军医》2018年18期论文;