健康宣教在术后高龄患者中的体会论文_陈玲瑜

健康宣教在术后高龄患者中的体会论文_陈玲瑜

(简阳市人民医院眼科 四川简阳 641400)

【摘要】目的:总结探讨视频健康宣教在老年性白内障患者术后宣教的反馈效果。方法:将术后高龄白内障患者统一集中到视频播放处,用投影仪放大后播放给患者观看,尽量将声音调至最大,便于患者观看和理解。结果:视频健康宣教后高龄患者的知晓率大于常规宣教的知晓率。结论:应用视频健康宣教有效地提高了术后高龄白内障患者的知晓率,有利于患者回家后的自我护理及术后的康复。

【关键词】视频健康宣教;知晓率;高龄;术后;白内障

【中图分类号】R776.1 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2017)34-0330-02

近年来随着生物医学模式的转变,人们对疾病康复的要求逐步提高,医院健康宣教是以医院作为健康教育的场所,以患者及患者家属为对象,通过有计划有目的的教育活动,使患者了解增进健康知识,改变其不健康行为,以利改善和促进身体和心理方面的健康,满足患者的身心整体护理需要,为患者减轻痛苦,建立科学的生活方式,从而达到精神、躯体等方面的提高与完善[1]。白内障是高龄老年患者的多见病,也是主要的致盲性眼病。

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1.资料与方法

1.1 过去我科健康宣教主要采用集体讲座的方式进行,通过观察,发现每一次的宣教,患者的反馈并不好,知晓率低

1.2 现在我科从2016年10月—2017年5月的老年白内障患者健康宣教工作中摸索了个人的小经验,根据眼科高龄老年性白内障患者术后出院应注意的内容以及患者的要求,有针对性的制作出健康宣教视频进行健康教育,具体宣教内容如下:

1.2.1出院手续的办理 出院手续办理的大概流程。我科室办理出院手续的时间大约在早上9点,地点为每一层楼的出入院结算处都可以办理,办理出院时需要带上交钱的收据及身份证复印件。

1.2.2术后注意事项 术后回家应注意卫生指导,保持头面部的清洁卫生,特别是手指甲应该勤剪,这些都容易残留细菌,引起术后的感染。心理指导患者回家后应该保持愉悦的心情,有利于手术的康复。饮食指导患者进食清淡,易消化的饮食,多吃蔬菜水果,避免油腻辛辣的食物。

1.2.3眼药的使用 术后回家如何正确的使用眼药及在点眼药时的注意事项。眼药和眼药之间需要间隔10~15分钟,眼药的瓶口不可以接触眼睛,避免引起交叉感染。

1.2.4按时复查 术后一周左右要定期到医院复查,患者复查时需要带的东西(检查资料和出院回家自己用的眼药),并注明住院部医生上门诊的时间。针对大部分老年患者都是来自周边乡镇,距离比较远,到医院来复查也比较麻烦,所以提醒患者最好提前预约挂号,可以电话预约,网上预约,现场预约。

3.视频健康宣教特点

3.1 视频健康宣教优势

3.1.1避免了因为不同的护士表达方式和能力的参差不齐而影响了患者的理解。健康宣教的效果也因护理人员的表达能力、情感沟通能力和患者的理解能力、记忆力的差别而有差异[2]。

3.1.2避免了传统口头宣教的枯燥乏味,视频宣教看起来更加形象、生动、有趣,通俗易懂,也可以加大患者观看后的记忆。

3.1.3避免了护士在填鸭式宣教后,患者反而接受不了,事倍功半,护士也疲惫不堪。

3.2 视频宣教的劣势

3.2.1制作视频时比较耗费时间和精力,要求会熟练的制作PPT。

3.2.2在播放视频时和传统的宣教模式相比,因为要提前准备开电脑和投影仪,所用的时间更多。

4.体会

针对我科室患者是老年患者居多,听力有所下降,文化水平和认识相对较差,所以在制作视频的过程中,除了要配上相应的图片和平时工作中的照片,还应该应用多媒体技术配上清音乐,适时添加解说、字幕,视频上所有的文字都要放大加粗,让患者看起来更轻松。患者在带着轻松愉悦的心情观看视频的同时,也能更好的理解、接受宣教的内容。视频时长控制在10分钟,避免患者眼部疲劳。

5.结语

在制作过程中,我们采用了大量生动形象的图片和照片,即使是年龄较大,认知较差的老年人也比较容易接受,也从而大大提高了患者对本次健康宣教的兴趣,增强了患者对健康教育知识的认知[3]。视频健康宣教的制作将护理作为重点,增强了患者对知识的认知,强化了患者对术后护理方法的记忆。在不断的应用过程中视频宣教可以避免传统宣教的局限性,让患者护理好自己眼睛,做好眼药护理,这也是眼科的护理重点工作之一。通过视频宣教,能让老年患者回家后更好的保护好自己的眼睛,掌握最基本的眼科护理基础知识。医院实施整体护理工作的核心就是健康教育,其健康教育更应该贯穿全过程整体护理工作[4]。

【参考文献】

[1]杨骏,吴丽心,杨芳,等.骨科健康教育临床路径研究护理学报.2008年第15卷4期,85-87.

[2]冯静,梁玲,余量宽.电子宣教法在病房实施健康教育的应用体会.中国实用护理,2007年第23卷3A期,48-49.

[3]孟庆芳,刘学红.视频健康宣教在外耳再造手术患者中的应用.中华耳科学杂志,2016年第14卷第1期,122-124.

[4]金玉红,姜淑娥,等.持续性护理健康宣教对外科手术患者的影响及分析.吉林医学,2008年第29卷第4期,2351.

论文作者:陈玲瑜

论文发表刊物:《心理医生》2017年34期

论文发表时间:2018/1/18

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