李科英 广安市广安区北仓路小学校 四川 广安 638000
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）03-150-02
疫情来临，彷佛世界都静了。但在这“静”的背后，却给了我们很多启发。防控疫情，推迟开学，其实，眼前正在
发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。如何通过这场疫情，让孩子学会观察，学会思考，学会应对？
教育即世界。今天我们的教育，其实是在引导每一个孩子，
如何去更好地认识世界、改造世界。每一个孩子，都是未来世界的建设者，他们需要从当下汲取教训、积累经验、锻炼品格、提升能力。今天的世界，就在他们闪动的双眸中；未来的世界，就在他们成长的心田里。
2020年的此刻，疫情风暴里的每一个孩子，都站在历史的峡谷前——他们不曾经历人类历史上肆虐的霍乱、天花、鼠疫，但今天所发生的一切，会成为他们人生的大事记。他们终会懂得，人类这个伟大的群体，在经受一次又一次狂风巨浪的冲刷后，必将获得一次又一次生命灵魂的洗礼。人类发展出来的教育、科技、医疗，用以解决全人类所面临的共同问题。你服用的每一粒药片，原料来自田间地头，配方来自科研院所，制剂师由学校培养，炼制法经书本传递，产品在市场流通，技术因交流升级。每一粒药片的背后，有人类交互迭代的群体智慧。人类因合作而联结，因教育而传承，因爱而凝聚。每一个生命因疾病而逝去，都是全人类的集体无奈；每一个生命因医疗受拯救，都有全人类的共同努力。
我们的教育，需要让每一个孩子更智慧地辨析个人与自然之间的因果，更深刻地把握自我和世界之间的关系。今天，我们为自己而战，也是为孩子们而战。你眼前的每一个孩子，都可能在未来某一天，为我们共同的命运而战。我们每一次应对的重大危机，都应成为教育的重要契机。现在，我们需要让每一个孩子意识到，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。翻开这本书，循着街道、医院、社区，循着由日期生成的页码——
你会看到有的人，面对疫情垂头丧气；有的人，站在窗前高声呐喊；有的人，组织力量奋起抗击。你会看到正直、坚强、无畏、忠诚和爱，也会看到恐惧、忧愁、沮丧、孤独和焦虑。你会看到众志成城，也会看到措手不及；你会看到人心惊惶，也会看到同心协力。汉语词典里的词语，都成为一个个活生生的人，跃然眼前，生动演绎。
社会是最好的课堂。翻开这本大书，我们要让每一个孩子看到：
什么是以身许国，什么是精致利己；什么是生于忧患，什么是疏忽大意；什么是力挽狂澜，什么是推波助澜；什么是废寝忘食，什么是见利忘义；什么是逆向而行，什么是借机逃避。他会思考，他会体察，他会分辨，他会在其中感悟做人的道理。
是的，每一个孩子都要懂得，诚实的意义何在，为什么要实事求是，坚持真理；担当的意义何在，为什么要挺身而出，临危不惧；团结的意义何在，为什么要同心同德，同舟共济。每一个孩子必须把这些良知像基因一样镶嵌到自己的心脉里。在这场疫情防控战中，人人都是战斗的主角。我们要引导每一个孩子学会从容——有效管理自我情绪，科学甄别各类信息——在烦乱的情绪中为自己的思维建立秩序，在纷繁的信息中为自己的判断找准依据。
此次疫情中，在武汉方舱医院里，一位“清流哥”火了。
他有些与众不同。周围很嘈杂，他却能够专注于书本，沉浸于阅读。其实，他和他的父母，一家三口，已经全部被确诊为新型肺炎。如果换做别人，面对这样的境遇，或者早就崩溃了。而且，在方舱医院里，那么多病人、医生，匆忙的脚步声、聊天声、呻吟声交织在一起，一般人哪还有心思读书。可清流哥却泰然自若，仿佛这满世界的喧嚣与他毫无关系。他的照片，一经上网，迅速刷屏走红了。有人说，看到他，心里多了片刻的安宁。与此同时，他还收获了一大批迷妹。
约翰?米尔顿说：“一个人如果能控制自己情绪、欲望和恐惧，那他就胜过国王。”当一个人能控制好自己的情绪时，便意味着他掌握了喜怒哀乐的主动权，他统筹全局，理性思考，无论在工作中、生活中，一个冷静淡定的人，都会比其他人更接近成功。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
他要从容地面对他此前所未曾面对的挑战——道德是他面对这个世界的态度，科学是他应对这个世界的工具。
要让每一个孩子对这个世界充满信心，但绝不能一味地告诉他们——前方就是胜利。乐观是精神的维生素，但空喊的乐观会产生毒鸡汤效应。胜利不靠空喊，需要行动；行动不靠指望，从我做起。人类对于疫情的阻击，不仅需要坚毅乐观的精神，也需要科学有效的方法，敦本务实的行动。每一个孩子既要有对信念的坚守，也要有对常识的尊重，对习惯的养成，对能力的积蓄。比如“戴口罩”“学会洗手”——他必须懂得，祸患起于忽微，细节影响整体——改变世界的绝不能是一场瘟疫，而应该是这场瘟疫中人类对于这个世界所秉承的态度与回应的力度，应该体现在时时处处，点点滴滴。
既要让孩子们学会从容，也需要让他们体会恐惧。成长过程中有一些恐惧并不是坏事，孩子们会对未来的世界多一份敬畏。心存敬畏，但不畏手畏脚；敢于作为，但不为所欲为。
人人都是时代的主角，让我们和孩子们一起，学会敏锐地洞察，深刻地反思，从容地应对，智慧地学习，努力地付出，慷慨地给予。培养孩子们有一种转型思维也很重要。
疫情对行业的打击有多残暴，数据给人答案。据不完全统计，院线、餐饮、旅游这3个行业，春节短短7天，直接经济损失超过1万亿。然而，枪响之后，没有赢家，除了这三个行业之外，各行各业都在面临着多米诺骨牌般的牵连，身在其中的工作者，再也不能高枕无忧，坐享其成。“活着”成为了每个企业和职场人的最大诉求。但是在“活着”的理念支撑下，有些人却看到了新的机遇，顺势做起转型。在我的朋友圈中，有一名健身教练。疫情爆发后，健身房暂停营业，他也随之进入“休眠期”。这么挨下去，几乎等同失业，怎么办？他另辟蹊径，在朋友圈里每天发布自己录制的健身小视频，教大家如何宅在家里做运动、不变胖。短短几天时间，他就收获了一大波粉丝。于是，他乘胜追击，开发出自己的自媒体账号，一下子成了明星教练。他将自己平时在健身房里积累的教学经验录制出来，比一般的网课更具实用性；他还会定期发布健身餐的制作方法，即使一个人也能做好。就在这短短20多天，他完成了从一个健身教练到一个KOL的转型，在他的朋友圈中，很多人都留言：“等健身房恢复营业后，一定要去选你的课程”。
在网络上，我们也经常看到这样的新闻——娱乐场所暂停营业，一些DJ发明了云蹦迪；饭店暂停营业，一些厨师开始在家里开直播，传授“一人食”的做饭技巧。裸泳的时候，活下来的只有两种人：要么带了救生圈；要么能火速找到救生圈。对于一些人来说，危机来了，就等着被危机吞没，束手无策，既然找不到最优解，就只能死守这盘烂棋；
而对于另一些人来说，大危机也是大机会，怕什么挫折无边？进一寸有一寸的欢喜。身为这世界中的普通个体，每个人抓到王炸的几率实在不高。但上天给了我们一双手，就意味着给了我们翻盘的可能。与其焦虑，不如思考：“我的核心竞争力是什么？我做些什么事能够触底反弹？”“你要做一个不动声色的大人了”，这是村上春树说过的话。许多人都用它来做朋友圈的个性签名，或是转发到微博，但是，真正能做到不动声色的又有几个？不过，确实有一些真正的牛人，懂得大风大浪沉下去，风平浪静浮上来。疫情，就是一场前所未有的风浪，也是孩子们眼前就有最好的教科书。每一位家长，都是孩子生命中的老师，请与孩子们一起读懂世界，读懂教育。那些在风浪过后，经过大浪淘沙般的洗礼，但是最终游上岸的人，他们并不是什么自带主角光环的奥特曼，也不是能够指点江山的天生王者，而是做到守拙、不急。在每个平凡的日子里，他们耐得住寂寞，保持好初心，思考比忧愁多，行动比想法多，就像蜗牛一样，柔软且坚韧。
在人类和自然相处的过程中，什么能做，什么不能做，什么绝不可做，什么非做不可，必须成为一种共识，成为一种品格，成为一种绝不可遗忘的集体记忆。恩格斯说，不要过度开采和利用自然，也不要企图征服自然，因为人类对自然界破坏越大，自然界给人类报复越强。在这场与疫情的战斗中，生命、生活和生态如此紧密地相互印证。孩子们要深刻理解生命、生活、生态的内在联系。如何与自己相处、与社会相处、与世界相处，是每一个孩子必须学习的重要课题。
今天，每一个人都在战斗。每一个人战斗的目的是为我们夺回一片静好的当下，也为我们赢得一片更好的未来。我们对自己的行动负责，就是为当下负责；我们让孩子们学会负责，就是对未来负责。很多年后，在人类世界进程的史诗中，必然有今天的一页。而在每一个人的人生史诗中，今天的一页必是刻骨铭心的一笔。文学家木心曾说：“高质量的生命，是时时刻刻知道自己该做什么。”相信，疫情一定会过去。风雨压不垮，苦难中开花，所有没将我们打倒的事物，终将成为一副新的盔甲，使我们更加强大。
论文作者:李科英
论文发表刊物:《中小学教育》2020年3月1期
论文发表时间:2020/4/16
标签：疫情论文; 孩子们论文; 孩子论文; 世界论文; 自己的论文; 都是论文; 人类论文; 《中小学教育》2020年3月1期论文;