重庆大足职业教育中心 向兆勇
摘要：由于中职学生的整体素质普遍比较薄弱，对于中职班主任来说，如何通过开展德育工作做好“学困生”转化十分重要。本文对此进行了研究和分析，在简要分析中职班主任德育工作“学困生”转化积极作用的基础上，重点提出了一些有针对性的实施策略。
关键词：中职教育；班主任；德育工作；“学困生”；转化
随着我国教育改革的不断深化，中职教育越来越受到重视，对于培养专业人才至关重要。但由于中职学生的整体素质普遍比较薄弱，因而必须着力提升他们的综合素质，特别是如何有效的转化“学困生”更为重要。这就要求中职班主任发挥积极作用，通过卓有成效的德育工作，推动“学困生”转化工作取得更好的成效，进而促进中职教育步入更加科学化的轨道，努力在落实“立德树人”目标方面实现更大突破。
一、中职班主任德育工作“学困生”转化的积极作用
对于中职班主任来说，加强德育教育是其重要的工作职责。在开展德育工作的过程中，应当使其更具有针对性，特别是要通过卓有成效的德育工作推动“学困生”转化取得更好的成效，具有十分重要的价值。通过德育工作推动“学困生”转化，有利于促进班主任工作创新，尽管班主任工作涉及到方方面面，但在开展工作的过程中，应当将落实“立德树人”教育目标和“素质教育观”作为重中之重，因而推动“学困生”转化，既有利于促进管理模式改革和创新，同时也能够使更多的“学困生”步入正轨，加强学习和锻炼，不断提升自身的综合素质。通过德育工作推动“学困生”转化，还有利于拓展班主任工作领域，传统的中职班主任更加重视“管理”，而通过开展“学困生”转化，则可以将自身的工作进行有效拓展，比如在开展“学困生”转化的过程中，中职班主任可以采取更加多元化的方法进行，进而拉近班主任与学生之间的情感距离，使学生更加依赖班主任，对于推动班主任工作更加深入开展具有十分重要的价值。
二、中职班主任德育工作“学困生”转化的实施策略
（一）转变德育工作思路
思路决定出路。中职班主任在开展德育工作的过程中，除了要培养学生的思想政治素质之外，至关重要的就是要解决学生的学习问题，因为学生只有加强学习，才能提高自己的本领，进而为未来奠定坚实的基础。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这就需要中职班主任将德育工作纳入到班级管理体系当中，加强对中职学生的调查和分析，找出学生存在的薄弱环节，特别是要坚持“以人为本”的德育工作理念，从解决“学困生”的根本问题入手，采取“分类指导”的方式，根据不同学生的不同情况以及面临的思想问题，通过动之以情、晓之以理的德育工作感化学生，进而使学生将更多的精力用于学习，只有这样，才能使德育工作更加有的放矢，既实现了德育教育目的，同时也解决了“学困生”问题。转变德育工作思路，还要求班主任将德育工作与班级管理工作紧密结合起来，比如可以让“学困生”多参与班级管理，进而使他们的作用得到有效发挥，以此培养他们的综合素质。
（二）创新德育工作方法
通过德育工作转化“学困生”，要求中职班主任不断创新德育工作方法，努力使“学困生”转化取得更好的成效。在具体的实施过程中，班主任应当坚持理论与实践相结合的原则，除了要对学生进行思想政治教育，提高他们的思想认识之外，重中之重的就是要运用实践的方式进行教育，比如班主任可以通过带领学生到社会进行调查、到企业进行实习的方式，使学生深刻认识到加强学习的重要性；再比如班主任还可以加强与“学困生”的经常性沟通与联系，通过微信、QQ、电话等平台和载体，随时随地解决“学困生”的难题，同时班主任还要与“学困生”交朋友，发挥“亲其师、信其道”的积极作用，进而使“学困生”更加信赖班主任。
（三）拓展德育工作领域
对于中职班主任来说，要想更有效的通过德育工作开展“学困生”转化，还要进一步拓展德育工作领域，除了要通过思想政治教育之外，还要将其融入到“学困生”的学习与生活当中。比如要通过“生活化”的方式开展“学困生”转化工作，对于那些在生活中遇到挫折和困难的“学困生”，班主任应当加强与他们的沟通，及时解决他们的难题；还要更加高度重视激励机制建设，特别是要进一步健全和完善符合“学困生”实际的激励机制，将情感激励、环境激励、榜样激励等应用于“学困生”转化工作当中，可以取得更好的成效。比如对于“学困生”取得的一点点成绩，班主任都应当及时给予表扬和鼓励，使他们能够树立自信心，进而在学习过程中更加努力。
综上所述，对于中职班主任来说，除了要抓好班级管理工作之外，还要更加高度重视“学困生”转化工作，特别是要将其作为落实“立德树人”教育目标的战略高度，着眼于促进中职学生综合素质的提升，将德育工作与“学困生”转化进行有效结合，大力推动德育工作改革和创新，重点要在转变德育工作思路、创新德育工作方法、拓展德育工作领域等诸多方面取得突破，努力推动“学困生”转化取得新的更大的突破，促进中职学生综合素质的显著提升。
参考文献
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[2]赵广茹. 浅谈中职学困生的思想转化工作[A]. 《决策与信息》杂志社、北京大学经济管理学院.“决策论坛——管理决策模式应用与分析学术研讨会”论文集（下）[C].《决策与信息》杂志社、北京大学经济管理学院:《科技与企业》编辑部,2016:1.
论文作者:向兆勇
论文发表刊物:《现代中小学教育》2019第4期
论文发表时间:2019/5/23
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