广西民族大学 胡红伟 宋香湘
摘要：和球运动是中国原创体育项目，拥有独特的文化内涵，本文通过文献资料法以及SWOT分析法，在内部因素优势与劣势，外部因素机会和挑战四个方面分析和球运动的发展道路。指出和球运动发展的立足点，同时对和球运动文化的内涵进行分析，以及对和球运动在校园内推广的可行性进行探讨。得出发展和球运动要以各级各类学校为依托，在当今大背景下发展球球运动既有机遇也有挑战，和球运动有着浓厚的中华传统文化底蕴，在发展的过程中需要我们更加重视对传统文化的弘扬。
关键词：和球运动 SWOT分析 推广
1前言
体育是一种教育方式，是一种活着的精神，是将更多的社会、文化、理念融入在一起不断更新的社会活动。和球运动由香港体育工作者姜中和及其团队于2008年研创而生，其中历经十年时间，是对中国文化的理解以及对西方竞技体育探索的融合，并与2009年8月，在香港注册国际和球联盟（International Uniball Union，简称 IUU）。和球运动由2男2女在6x12米的长方形场地内进行的比赛，通过运用传、垫、扣、拦、发、挡、顶、踢、颠、勾、抹、吊等全身技术进行活动与比赛，规定不得超过四次的击球规则，在场上分为左散立、右散立、后散立以及正挟四个位置。和球是由东方文化孕育而生的新兴民族体育项目，是在中国唐代隔网蹴鞠游戏基础上融合西方现代体育项目规则创新而成，是现代体育发展的必然结果。男女混合同场竞赛以及依据身高分级别竞赛是和球的最大特点，“风流眼”的设计也是匠心独运的杰作。我们可以这样理解和球运动，它是中国原创的体育项目，是在传统运动的基础上破旧立新，增加属于现代化竞技体育的元素，既是传统文化继承的产物也是时代进步改革的凝聚物。
2研究方法
2.1文献资料法
在中国知网、维普、万方等网站，搜集相应的文献，进行分类研究，根据研究的方向，收集到的有关文献有几十篇，为本文提供了丰富的数据来源。
2.2 SWOT研究法
SWOT 分析法是战略管理中一种有效的分析工具，主要针对内部的竞争优势和劣势、外部的机遇和挑战四个方面分析和球运动的优缺点，找到利于和球运动发展的关键因素加以研究，使和球运动能够更好的发展。
3和球运动的SWOT分析研究
3.1和球运动发展过程中外部因素分析
和球运动作为原创民族体育项目，以其丰富的文化内涵、全人群的接受度、综合创新的竞技规则得以在全国范围内推广传播，这其中有中华民族的传统文化的情怀，也有着和球运动独特的自身优势。和球比赛中运动员需要充分发挥身体多部位的机能，这是在技术动作上的优势。同时根据规则，和球运动允许球落地弹起后再击球，提高了运动的趣味性。但是和球运动是一项隔网对抗类体育项目，发展时间较短，社会认可程度较低，各方面均在探索的过程中，这样和球运动要想难杀出重围，仍有很长一段路要走。
表1 和球运动与其他球类运动的比较
3.2和球运动发展过程中内部因素分析
国家需要传统体育项目在各大赛事的出现，这不仅表明我国从体育大国到体育强国的转变，更是一种对中华文化的认可以及支持。和球运动讲究“和于身、和与人、和于自然，进而和而乐”的宗旨，同时在思想上承袭“天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物”的传统文化，在提倡文化影响力的现代，和球运动蕴含着丰富的文化内涵，在文化与信息大爆炸的时代既是机遇也是挑战。
4和球运动的发展前景研究
4.1发展和球运动的立足点
目前，和球运动在国内的发展是以在校园内开展培训班的形式，培养全国各级学校的骨干师资，目的是通过对教师的培训，进而在各级学校的学生之间传播，是以教师为中介的一种推广形式。和球运动发展的立足点一直在校园内，同时是建立在传播中国传统文化的基础上的，就和球运动“和于身、和于人、和于自然，从而和而乐”的宗旨来说，我们知道和球运动的文化内涵是脱胎于中化传统文化，注重“礼、义、智、勇”的四德培养，就恰恰与学校培养全面发展的人才目标相吻合。
4.2和球运动的中国传统文化升华
和球运动不仅是体育运动项目，更是中华传统文化的具体承载物。“和”文化是其文化核心，包含三层含义：和于自然、和于身、和于人。“和于自然”即是通过不断提高的攻防竞争矛盾来激发自我的不断改进，走向“天之自强不息，地之厚德载物”的最高境界；“和于身”即是通过参与和球运动实现体力、智力、心力的相互促进、和谐发展；“和于人”即是在和球运动中追求与他人的和谐相处，进而达到和而乐的目的。和球既传承了我国古代的“和”文化，又融合了“拼博”“竞争”等现代时尚元素，体现了自然、和谐的文化价值观。和球运动是对中华文化的传承极其合适的载体，是社会交流休闲的理想方式，同时和球运动的推广开展使中国传统文化进一步升华。
4.3和球运动在校园内的可行性探讨
和球运动在趣味性、观赏性、安全性以及文化的传承上更具有意义，参考校园足球在国内校园内的发展，和球运动更加具有发展潜力，同时和球运动符合青少年学生对体育运动的要求，既能满足生理上的运动量也能增加学生心理上的文化熏陶。场地方面，和球运动的场地要求不高，不占用学校太多资源，器械简单，入门简单，不需要长期的苦练才能比赛，符合这一年龄段学生的生理要求。政府对和球运动的支持，学生对传统文化的认可都使和球运动在校园内的发展更加可行。
参考文献
[1]陈诗华.和球运动研究[J].肇庆学院学报,2017,38(05):91-95.
[2]疏文学. 基于SWOT分析的贵州旅游扶贫开发初探[D].贵州师范大学,2017.
[3]吴慧若. 农村电子商务发展的SWOT分析研究[D].华中师范大学,2017.
胡红伟（1991.05.20——）：男，26，汉族，籍贯安徽涡阳，广西民族大学2016级研究生，研究方向：体育教育训练学
宋香湘（1991.07—）：女，25，汉族，籍贯湖南永州，广西民族大学2015级研究生，研究方向：体育教育训练学
论文作者:胡红伟 宋香湘
论文发表刊物:《文化研究》2018年第6月
论文发表时间:2018/8/3
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