（国网北京市电力公司丰台供电公司）
摘要：经济的快速发展以及电力企业的改革，正不断对人才提出更高的要求。人才的综合素质以及业务能力已经成为影响电力企业发展的重要因素。因此，定期的对电力企业的工作人员开展教育培训，能够有效的提高工作人员的综合素质，进而提升其工作质量，同时这也是人力资源管理活动的重要工作内容之一。本文深入分析了目前电力企业人力资源教育培训的现状及特点，提出有效的教育培训优化措施。
关键词：电力企业；人力资源；教育培训
近些年来，我国的电力行业体制进行了不断的改革，同传统形式相比，目前我国的电力行业总体上取得了较大的进步。但是一些电力企业中仍然存在着急需解决的问题，例如对人才的运用上。很多企业的工作人员素质不高，影响着整个电力企业的发展。因此，对电力企业的员工进行教育培训，提高人员的综合素质，才能提高企业自身的竞争力。
一、电力企业人力资源教育培训的特点
在电力企业进行人力资源教育培训的过程中，应该从其培训的特点出发开展工作。
首先，电力企业人力资源教育培训具有全员性。在电力工作中主要分为三类工作人员：经营者、管理人员和技术工作人员，开展人力资源教育培训工作要重点针对这三类人员。如果单纯的对技术工作人员开展教育培训，会使培训的效率得不到充分保证，应该从管理层以及工作层进行整体的掌握，才能达到提高电力企业工作人员的全面素质的目的，进而在各个环节工作中提升效率，促进企业不断地向前发展。
其次，电力企业人力资源教育培训具有实效性。电力企业在开展教育培训的工作中应该从自身的实际情况出发，制定出科学的培训计划，保证培训的内容与实际的工作具有密切的联系，增强培训的实效性。
最后，电力企业人力资源教育培训具有多样性。实施教育培训的方式具有多样化的特点，总体来讲，实现理论知识与实践相结合。例如，同时开展专家讲座与实地工作指导、实行校企合作，并鼓励员工进行职业资格证考试等等，呈现出多样化的培训形式。
二、目前电力企业教育培训工作中存在的问题
2.1电力企业对人力资源的教育培训意识不强。因为电力企业开展人力资源教育培训需要一定的企业资金支出，所以很多企业为了节省资金不愿进行人力资源教育培训。同时最主要的问题就是电力企业管理层人员对人力资源的教育培训工作并没有深刻的认识，认为没有必要开展，对人力资源的素质同企业发展之间密切联系没有充分意识到。有些企业虽然开展了不同形式的人力资源教育培训活动，但是由于没有把握质量关，培训的内容同实际的工作之间并没有建立起有效的联系，一方面对员工的发展起不到良好的促进作用，另一方面也无法对企业的发展产生推动作用。
2.2缺乏一定的考核机制。电力企业对人力资源实施教育培训工作的最终目的就是提高电力工作人员的专业技能水平以及业务素养，所以在开展的教育培训工作中，就要保证培训的效率，切实的让员工真正提升自身的能力，进而需要建立有效的考核机制。但是目前有很多电力企业没有建立起有效的考核机制，无法对员工的培训效果进行检验，所以员工缺少一定的压力，也就不能保证教育培训的效果。
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2.3电力企业没有充分利用自身的信息资源。在经济高速发展的当今时代，信息化已经贯穿于电力企业的整体运营中。在电力企业内部已经有设备管理系统、财务管理系统和电力运行控制系统等信息化管理系统被建立起来，但是较多的电力企业因为操作水平的限制没有充分发挥出信息系统的有效作用。由于在教育培训中没有对员工进行全面的信息技术培训，使其对信息技术的掌握并不熟悉，导致电力企业内部有些信息系统无法发挥其优势。
三、电力企业人力资源教育培训的实施方略
3.1增强人力资源教育培训的意识。电力企业开展人力资源教育培训，一方面能够提升工作人员的工作技能，另一方面能推动企业不断地向前发展，具有重要的意义。所以，作为企业的领导层，应该深刻的认识到这一形势，积极的开展人力资源教育培训活动，提升员工的素质，进而提升企业自身的竞争实力。不断接受科学的、先进的教育培训理念，使企业领导充分了解开展人力资源教育培训的重要性，并发挥出自身的职能，开展多种形式的教育培训活动。通过多样化的培训形式，让员工获得知识并提升技能水平，为企业创造更高的经济效益。
3.2建立健全的考核机制。教育培训工作的结果需要一定的考核机制对其进行检验，这也是为了避免出现一些员工对教育培训工作敷衍、不重视的现象。通过建立奖惩机制，鼓励员工在教育培训中积极学习并掌握技能，可以采用对成绩优异的员工给予物质奖励、评比优秀员工等形式激发员工参与教育培训的动力，对于保证教育培训工作能够顺利开展具有重要的作用。同时经过对员工进行考评以后，企业可以对员工的成绩进行分析，从中发现员工在教育培训中存在哪些不足之处，经过整合以后重点培训薄弱其部分，使员工真正的熟练掌握技能。对于一些员工在考核中体现出的不足之处，应该及时与其进行交流，并进行指导，让员工明确自身的不足，在工作中进行有意识地改善。
3.3企业要结合自身的信息资源制定有效的教育培训计划。电力企业的教育培训工作要充分结合自身的实际情况，例如：如果企业内部存在信息管理系统的工作人员素质不高的问题，在开展教育培训工作中就要将培训员工的计算机能力当作重点，切实的为企业所需着想，对一些薄弱的环节进行改进；如果是在生产操作中需要提升技能水平，在开展的教育培训中就要将重点放在实际操作上，同时建立起信息平台，让员工对所培训的内容能够共同交流，不断提高教育培训的质量。在这一环节中，信息化的交流可以让员工之间共享有价值的资料、视频等资源，从各个渠道获得与自身职业相关的知识，提升其综合素质和工作技能。并且活跃的信息化平台交流方式更适应当下社会发展中人们的需求，能够激发员工自主学习的热情。
结语
电力企业人力资源教育培训工作具有重要的意义。不管对企业当前还是未来的发展，都发挥着重要的影响作用，同时也能够令员工的综合素质得到提高，进一步推动企业的发展，为企业带来更多的经济效益，也为自身的发展奠定了良好的基础。人力资源素质已经成为企业之间相互竞争的重要内容，因此电力企业需要对其加强重视，并从自身的实际情况出发，制定有效的教育培训计划，推动企业与员工的共同发展。
参考文献：
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[3]刘淑明.国有企业人力资源培训存在的问题及对策研究[J].中小企业管理与科技（下旬刊）.2013（09）
作者简介：
韩轶（1985.11-），女，北京人，北京交通大学电气工程硕士，工程师，单位：国网北京市电力公司丰台供电公司，写作方向：人力资源教育培训管理。
论文作者:韩轶
论文发表刊物:《电力设备》2015年8期供稿
论文发表时间:2016/3/1
标签：教育培训论文; 电力企业论文; 员工论文; 人力资源论文; 电力论文; 企业论文; 培训工作论文; 《电力设备》2015年8期供稿论文;