民宿新标下的雅安旅游民宿发展新思路
黄静思（雅安职业技术学院，四川雅安625000）
【摘 要】 在全旅旅游大视角下，旅游住宿业的发展牵一发而动全身，不只是某个行业的商业竞争问题，更牵涉到政策规划、社会经济发展模式的变化和城市人口结构的模式改变，我们作为专业人员更应以更宽广的视角去引领缩短理论研究到实践指导的实现距离，基于可行性研究和结合本地实情暂且提出一些意见和建议，希望能提供不同立场的思考角度。
【关键词】 旅游民宿；民宿新标；新思路
雅安市“1485”总体发展思路，坚持走绿美发展振兴之路，把全域旅游和乡村发展、民生福祉联系起来，以现实的经济难题为引，寻找发展“绿美生态”的切入点，这和商业民宿的环保模式不谋而合。
随着旅游民宿新标的出台，雅安目前还在农家乐转型期的初级阶段来讲，又要进行忙不迭的新一轮洗牌。民宿新标对于硬件设施、文化内涵的要求更加明确，特别是文化内涵这块，本来就是作为民宿的主要卖点来推的，从建筑外观到特色餐饮都要符合本地的生产生活方式，简单的说，就是要 “地道”，避免以前那种全国各地旅游产品同质化严重的弊端，从更大程度上吸引游客更多元化的游览，也可一定程度上缓解旺季和热门景点的一窝蜂现象。而且，从城市旅游到乡村旅游的发展阶段转型来讲，这是一个更明智的阶段，旅游住宿业之前存在的一个大问题就是，资源的分配不均。怎么说呢，不单单是热门和冷门景点的入住率问题，从整个旅游住宿业产业发展的角度来讲，旅游投入不均衡，就业问题得不到很好解决，特别是人员流失率的问题成为了影响旅游住宿业整个产业发展的桎梏点，常常让管理者疲于奔命。因为酒店最主要的运行问题都得不到解决的话，又何谈管理，何谈发展，何谈引领！所以，商业民宿的出现，从一定程度上解决了资源不均衡配置的问题，从旅游者需求角度完成了资源的合理配置和有效利用。从投资者角度讲，不仅仅是传统的旅游住宿业的一些关键问题得到了解决，我们这个市场开始进入了一些非传统的投资者——民宿主。这个民宿主可以是本来闲置房屋的真正主人，也可以是集结这些资源的投资者、管理人。
接着，问题又来了。根据民宿新标，不要说硬件的配套要求，服务软件都存在极大的问题。说白了，就是缺乏条件。紧跟着的服务人员培训、管理又开始走向传统套路，住宿业的老问题还是会继续存在。而且大部分民宿管理还非常原始化，方便的同时存在巨大的安全漏洞，私对私的交易方式、第三方平台的衔接问题、民宿服务的监督问题等等，民宿法规的完善也迫在眉睫，加上星级认定的冲击，好多单体民宿还在经营瓶颈问题边缘挣扎，像网约车，这种由需求推动快速发展的行业都有一个发展通病，来得快也去得快，不及时正确引导，在市场狂潮下推动的民宿产业可能很快就会溃散。
当然，目前这些新形势，从全域旅游大局来讲，都是推动整个旅游住宿业发展的新的好的方向。只是需要不断的探索和完善，国家相关管理部门对商业民宿业的重视和关注，必将推动产业健康有效发展。
根据对雅安旅游商业民宿产业调查结果，参照旅游民宿发展新规，配合雅安市目前全域旅游的规划思路，笔者整理了一些初步的发展建议：
结语
（3）加强商业民宿作为旅游住宿本身功能性的建设，选择适合的发展模式。比如选择“吃＋住”模式，就是拷贝“B＋B”模式，减少花样，注重质量，客随主便，创造特色，注重体验，以“如家”的食住体验弥补其他方面的不足。如果选择“住＋行＋游”模式，让民宿经营者充当向导或“地陪”，在特定环境的区域，比如高山地带由熟悉地况的本地人带领住宿客人进行观光游览具有非常明显的优势，包括安全问题、便利问题，还可以进一步拉近游客与主人之间的感情，给游客一种访旧友的感觉，营造和谐的氛围，提供良好的游览体验。甚至仅仅是提供配套服务，比如帮助安排本地接送、户外用品的租用等等，都可以大大提升住客的旅游体验。还有一种“住＋购”模式，这就可以提到雅安的跃华茶文化体验馆了，但是跃华业主以旅游餐饮去申请服务质量评测，完全走偏了方向，没有找到自己的最大竞争优势及不可替代性资源，甚至都没意识到自己犯了没有餐饮经营许可证这种低级错误。跃华的茶厂生产线和购物形式都做的比较到位，还建了茶生产博物馆，如果能采用住购模式，以不经意的体验形式开展主题式购物，即可实现发展住宿和推广购物的双重目标。
（2）理论先行，找准发展方向，切忌“大而全”发展模式，最大限度的提升投入产出率。从旅游管理学经常谈论的角度讲，旅游投入特别是旅游住宿的投入从来都是“透支式”，因为基础硬件设施是旅游住宿的最初载体，往往从一建立就开始资产的折旧，也就是成本的付出，很容易使旅游企业因初期庞大的成本支出导致“出身未捷身先死”的窘况。而商业民宿的出现恰巧是这种传统模式的最佳解决方案，因为民宿本质就是从空闲住宅空间演变而来的个性化住宿设施，是最大限度的资源利用，而且循环性强还切合了市场的体验本地文化的客源需求。因此经营管理者不要着迷于全面发展而更应该将重点放在特色风格的提炼和强化上。比如雅安蒙顶山民宿几乎百分百都以茶源文化作为文化特色，千人一面，而且往往肤浅的建几个茶室、放几个茶杯就以为特色突出、引人入胜。甚至受眼界所限，忽略了市场的认可度，特别是二级客源市场对雅安这样一个知名度不够的城市风格的了解程度不够的情况下就开始盲目投入，容易尾大难掉，陷入困境。
（4）多方向的文化主题选择，深入提炼、轻拿轻放，增加资源禀赋的不可替代性而不是厚重型。要知道，民宿初期即起源于舒服惬意的异地体验生活方式，而不是传统观光旅游的必须到此一游的打卡模式。大部分的客人更注重体验性和个性化服务，求新猎奇心理和舒适安逸的慢节奏生活形式，追求的是精神生活的丰富和心理情绪的最大限度放松，如果你一来就以厚重的文化和知识传授的形式丢给他们承受，莫不如一种强迫学习的感知体验，住客如何能得到身心的放松和与自然顺势融合的境界感受。所以切忌恨不得别人了解自己文化底蕴多么深厚的推销模式，而应以润物无声的“一步一景、移步换景”的形式来展开。反观现在经营成功的民宿酒店，很多还采取了最大程度的自助模式，自助入住，自己做饭，自驾自游，自娱自乐，香港甚至还有让客人自助收拾使用过的布草用品去清洗间的民宿形式，从入住到退房期间全程自助，没有经营管理者角色出现的时间和空间。这同样是一种自立自助文化的体现啊。所以，不要执着于苦苦挖掘文化特色内涵，将注意力放在服务体验的心理过程更重要。
（5）毋庸置疑的人才引进及运用，理论研究体系的探讨和建立，各方面资源的综合运筹利用，不再赘述。
其一，在中考试题中应逐步加入一些有情境的数学问题.PISA的每道题目都具有一个接近实际的情境，而中考题基本上是单纯的数学问题，即题目都是封闭在数学自身体系内部的问题.事实上，现实情境的介入考察的就是数学抽象能力、数学建模能力和数据分析能力，这样的题型是对完全囿于数学内部题型的一种补充.其二，在中考试题中应逐步加入一些开放性问题.或结论不唯一，或条件不充分，这样的题目从问题结论的封闭性走向问题结论的开放性，从条件完备到条件缺失的情境，能够考察学生的数学推理能力、几何直观能力，还能发展学生的批判思维和创新思维.这一点恰好是当下我国中考试题缺失的元素.
1) 系统定时读入由生产设备或模型生成的在线数据，此时判断数据是否采集完毕，即是否已完成了一个批次的生产。若一个批次的检测已完成未发生故障，将测试数据处理后加入正常抗体库更新；将计算在线数据与正常抗体库中的抗体差异度，根据计算结果判断是否发生了故障: 如果没发生故障，继续读取数据进行检测；如果差异度超出了预定的差异度阈值，则认为对应过程发生了故障，转入故障类别的诊断。
（1）政府牵头，政策引导，大力引导民间资本的注入，借鸡生蛋。目前雅安市旅发委根据全域旅游发展指导思想，推动解决旅游住宿发展不足的短板，促进和规范旅游民宿发展，已经拟了 《关于鼓励和促进旅游民宿发展的实施意见 （征求意见稿）》。政策环境良好，有利于招商引资工作的进行，更应加大宣传力度，找准合作点，在保有足够引导权的情况下，大力引进热资金最大程度的为己所用，共赢共利。
1) 设计变量X。确定4个设计变量：连杆架的底座长、宽、底座厚度和轴承座板的厚度作为参数，分别设置为DS_D1、DS_D2、DS_H1和DS_H2，如图1中的标注所示。
民宿作为一种环保可持续、新奇有趣的住宿体验形式，如同活力四射的年轻人，在如火如荼的旅游住宿业发展洪流中闯出了自己的一片天，当然，由此引发的问题也不容易忽视，社区矛盾激化、偷拍问题、第三方平台“货不对板”等等，它犹如一个叛逆期的青少年，我们更应以对待青春期少年的心态去理解它，引导它，规范它。
《政府会计制度》设置了“待摊费用”“长期待摊费用”“预提费用”会计科目，要求高等学校必须根据权责发生制对相关经济业务或事项进行待摊和预提处理，如：高等学校支付订阅报刊杂志的费用，在实际支付时必须借记“待摊费用”，贷记“财政拨款收入”“零余额账户用款额度”“银行存款”，在受益期内的每月月末必须按照受益期限平均摊销处理，借记“业务活动费用”“单位管理费用”“经营费用”，贷记“待摊费用”。在对该类经济业务或事项进行会计核算时，高等学校不能再按《高等学校会计制度》根据收付实现制的规定在实际支付资金时记入相关支出科目。
此文作为地方性区域旅游发展模式的探讨性文章，从笔者乡村旅游的专业背景出发，以商业民宿的健康发展立场着眼，切合大力发展全域旅游的政治经济大环境，提供了民宿产业发展的一点新思路，无论真知还是拙见，望能开启地方性商业民宿相关理论的探讨，抛砖引玉，百花齐放，以此为敬。
参考文献
[1]中华人民共和国国家旅游局.旅游民宿基本要求与评价：LB/T065-2019.
【中图分类号】 F592.7
【文献标识码】 A
【文章编号】 2095-2066（2019）11-0275-02
收稿日期： 2019-11-01
作者简介： 黄静思（1983-），女，汉族，四川雅安人，讲师，教师，硕士研究生，主要从事旅游管理专业教育等相关工作。
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