母亲的眼泪
文/吴云香
母亲是一个开朗爱笑的人。在我的印象中,母亲极少流泪。即使在清苦的日子里,她也始终一副笑脸,笑着给我们缝补衣裳,笑着给我们做一日三餐。但母亲的三次流泪,深深地刻在我的心里。
从图中可以看出,我国文化创意产业园区主要是混合型的,在园区总数中占51%,其次是产业型的,占33%,休闲娱乐型、地方特色型和艺术型园区比较少.
一
那年我6岁,别的孩子都已经去读幼儿园了,而我因为家里穷,遇到生人说话还有点口吃,迟迟没有入学。母亲说草药卖了钱就留着给我攒着当学费,于是我兴冲冲地跟母亲爬山去挖草药。正值盛夏,虽然母亲贴心地为我准备了草帽,我还是热得小脸通红。我们到小溪边洗脸凉快,无意遇到了祖母。得知我们挖草药的缘由,祖母大笑:“当学费?嘿嘿,丫头长大了就是围着灶台转悠,嫁了人更是成了泼出去的水,还去上学费那个劲干什么啊?”
中国银行云南省分行东风支行辖属莲花池支行的一位客户,通过他自己的亲身体验见证了中银全球智汇给跨境支付带来的快捷体验。
母親和颜悦色地解释:“社会变了,女孩子也要上学啊。我们将来还要上大学呢,是吧!”母亲慈爱地看着我。
“哎哟,真是吹牛皮都不会脸红。你们两口子都没啥文化,丫头这么大了说话还结巴呢,还想上大学。照我说,庄稼人出身,上个‘日照’大学就行喽!”说着,祖母背起猪草筐走了。“妈妈,‘日照’大学在哪里啊?”我不解地问。
区块链就是按创建的时间顺序进行排列的区块链条,它完美地实现了一个牢不可摧且永不停息的比特币交易数据库。
从来很少流泪的母亲也哭了,她抱住我的腿:“妈知道你不容易,妈心疼你!”
发榜那日,想想多年求学的辛苦,母亲的不易,我难过得去踹那半麻袋课本和习题,好发泄心中的苦闷。我疼得龇牙咧嘴,眼泪都出来了,可还是忍不住去踢。
母亲又说:“女人围着灶台转是老思想了,现在女人能顶半边天。别人看不起没关系,做人要自己给自己长志气。你要好好上学,妈妈砸锅卖铁都要供你上大学!”
“可是,妈妈,上大学到底有什么好?”年幼无知的我还很懵懂。
母亲指着前方的山说:“如果考上大学,就可以走出大山,看看外面的世界,也不用当庄稼人一年到头忙种地忙喂猪,能当工人、当老师、当解放军……”
人工智能技术涉及的领域如此之广,一旦出现问题,就会造成严重的后果。比如,不法分子利用诊断系统,使计算机对虚假的症状信息进行深度学习,进而实施故意伤害、故意杀人的犯罪意图。又如,恐怖分子利用人工智能技术实施恐怖活动。诸如此类的高新技术犯罪必将造成严重的社会安全隐患,进而危及到人民安全和政治安全。毕竟国家安全内涵和外延比历史上任何时期都要宽广。
我好像明白了一切,可是我说话都不是特别流畅,我能行吗?“我……”
母亲好像看穿了我的心思一般,她指着旁边那一丛野花:“你看,这里的花夏天就开了,咱家院子里的梅花要到冬天才开呢。不要急。”
那时的母亲不懂什么亲子教育、心理辅导,也不懂什么亲子阅读、语言训练。但是,母亲从此以后经常给我讲故事,还要我讲给她听。虽然我讲得磕磕绊绊,母亲总是不厌其烦地引导我讲下去。等到我上学后,也不结巴了,还在年级比赛中获得了“故事大王”称号。我备受鼓舞,一路成绩优异,中考还考上了县城里的重点高中。
二
读了高中,我需要寄宿。由于食堂贵,油水也少,母亲就每两周来一趟学校,给我送饭送菜。怕我吃不好,母亲每次来都会给我买两只烤鸡腿补充营养,自己却从来都不舍得尝一口。
摘 要:初中生的英语核心素养包括:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力,共四个维度。初中英语课堂设计提倡发展学生思维品质,采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法。基于英语学科核心素养设计的英语课堂是教师特别是外国语学校教师值得重视和积极开展的。以牛津英语7B unit 5 welcome to the unit 教学为例,探讨通过精心设计英语课堂教学,提高学生核心素养。
看到同事的幸福笑容,我也开始思索:我的母亲有什么梦想?我能不能帮助她实现梦想?
高考之前,我突然发了高烧。母亲得知消息第一时间赶了过来,带我去医院看病。医生说可能是学习压力太大,营养又跟不上,导致抵抗力下降。由于状态不佳,我发挥失常,与心仪的大学失之交臂。
我有点心酸,就想到校门口那儿去等母亲。我焦急地踱着步,终于看到母亲骑车带着大包小包气喘吁吁地赶过来。我赶紧迎上去,问母亲怎么才来。母亲有点不好意思说来晚了,接着就要拉着我去校门边上的小摊买鸡腿。回到宿舍,母亲坐在我的床边看着我大口地啃鸡,露出了满足的笑容,叮嘱我慢点儿吃,别噎着。忽然我发现母亲不时地去捏小腿肚,裤子上好像还有灰尘的痕迹。我忙问母亲是不是路上摔跤了。原来,有一段路在修,当地的村民说可以过桥,但要交过桥费两元钱,一毛钱都不能少。母亲想着两元钱可以为我买一只鸡腿,就不惜绕远路,骑车走了好长一段的土路。风一吹,衣服上就沾了些灰尘,而路途远了,母亲又怕我着急拼命蹬车,所以累得小腿肚疼。我将眼泪憋了回去,心里想自己一定要更加努力学习。
0~3岁是人生理发育的快速时期,也是心理发育的快速时期。人从生物人变成社会人与心理的快速发育有重要关系,而3岁前的发育又与人的一生有重要关系,是成长非常关键的奠基时期。
我若有所思,抬头看母亲,却只见她的眼里满含泪水。我慌忙从口袋掏出手绢给母亲擦泪,母亲的眼泪却更多了,手足无措的我也跟着母亲一起哭起来。母亲伸出手一把搂住我,给我擦了眼泪,又给自己擦了眼泪。
母亲苦笑了,“当农民是不是要经常晒太阳?不就是‘日照’大学吗?”
但是复读需要钱。父亲在一旁说:“考不上大学算了,去城里打工赚钱也挺好的!”亲戚们得知我想复读,也都劝母亲谨慎,免得第二年还考不上,把钱打了水漂。
我痛痛快快地哭了一场,母亲也陪着我哭了一场。看我哭够了,母亲小心翼翼地问:“要不咱复读?咱除了好好学习,也要好好锻炼身体,妈也会多做点活赚钱给你买营养品!”
母亲却说:“赚钱又不差这一年!”在母亲的坚定支持下,我踏上了复读之路。好在所有的辛苦没有白费,第二年我如愿考上了重点大学,还成为乡镇里第一个考上重点大学的人。四年后,我又直升了本校的研究生。
三
研究生毕业后,我留在上海,成为一名大学老师,住在单位的周转房公寓。我多次要接母亲来上海住,可是母亲不是怕给我添麻烦,就是担心家里的田地和鸡鸭。每次回家我都给母亲包个红包,母亲都不愿收,即使是最后收下了,也说是将来要留给我做嫁妆。
一次,一位要好的同事送给我一本她母亲的绘画集。她说她母亲从小喜欢画画,年轻时候为了家庭放弃了,现在去报了个培训班,如今已经画得有模有样。这不,她自费掏腰包给母亲印刷了一百本绘画集,为她做宣传,老人家眉开眼笑,整天乐呵呵的。
一次,又到了母亲来送饭的时间,可我在宿舍里等来等去都等不到母亲的身影。那天天气晴好,又不是下雨天,我想母亲肯定会来的。之所以要看老天的脸色,是因为母亲为了省车票钱,每次来学校都是骑着自行车来回。在等待母亲的过程中,我不禁算了一笔账:母亲来学校单程25公里,来回就是50公里。也就是说,按一个学期4个月算,母亲每个学期来8次,三年6个学期就是48次,一次50公里,三年就是2400公里……
遥想过去,母亲的梦想不就是能走出大山,去看看山外的世界吗?这么多年,她去过的最远的地方,也只是我就读的县城中学啊!
这一年,我因为在权威外文期刊上发表了一篇有分量的论文,获得了单位3万元的奖励。我决定将这笔钱作为母亲的梦想基金,带着母亲看世界。为了让习惯了节俭的母亲玩得安心,我提前报了一个旅行团,还编了一个谎言,说是单位为了奖励我,特别赠送了海南五日双人游套餐!
母亲跟着我第一次坐了飞机。飞机在云层上方飞行,舷窗外,是一层又一层的云朵,洁白,柔软。母亲像个孩子一样开心:“比我种的棉花还要白!”我们到了三亚,阳光、沙滩、海浪、椰树林都是不一样的南国风情。母亲第一次看到了海,碧蓝的大海一望无际,让从小就在大山里面生活的母亲很震惊。她感慨道:“都说人外有人,山外有山。原来还有一句:海外有海!”我们赤着脚踏在软绵绵的沙滩上,每人手里还托着一个大椰子,吸吮着新鲜的椰汁,十分快活。我不失时机地给母亲拍了好多笑容满面的照片,却不小心捕捉到了母亲晶莹的泪滴。
第一个难题是敦煌服饰没有出土实物,只能纯粹参考壁画。但是经过千百年的侵蚀,不仅壁画的颜色流失,上面的人物轮廓、造型也都有所损坏。想要知道某个完整的装束是什么样的,腰间的配饰如何搭扣,甚至还有当中的文化和画中人的故事,壁画能给的参考实在太少。楚艳只能和团队多次前往敦煌,仔细考察壁画中的服饰,同时参考敦煌艺术研究专家常沙娜的临摹图,想尽办法获取更多的服饰信息。最终,她们从敦煌石窟8000多个壁画人像中,选取了最具特征的20身世俗供养人画像来还原。
母亲好像知道“露馅”了,略带羞涩地笑了:“活了60岁了,今天才知道大海什么样。”
我问母亲有什么梦想,母亲说她最大的梦想当然是希望我成长、成才,幸福一生。在我的一再追问下,我才知道:母亲想去杭州看看白娘子和许仙相遇的西湖,因为她超级爱看《白娘子传奇》;她想去北京,看看毛主席和天安门,最好还能到长城当一回“女汉子”;她没有出过国,想出国看看外国的月亮是不是比中国的圆……最后,母亲说听说年轻人都有蜜月旅行,她希望能和父亲也能补一次蜜月……
试论许渊冲翻译的文化立场与使命担当 …………………………………………………………… 祝一舒(5.57)
未来,我会用梦想基金支持母亲一一实现她的梦想,我也会继续努力不断充实这个梦想基金的。
摘自《分忧》