山东省新泰市石莱镇卢家庄联办小学 271217
摘 要：德育工作是学校工作的重中之重，对提高小学生的综合素质起着关键性的作用，因此衡量一所学校的育人成效，还需看学生、教师的素质。践行核心价值观不仅对学校德育工作的开展有促进作用，而且对提高全体师生的国民素质具有导向意义。因此，践行核心价值观、创新学校德育工作至关重要。
关键词：小学德育 核心价值观 创新
随着我国社会经济不断发展，人们的生活水平不断提高，但小学德育工作越来越难做。在网络时代下，由于小学生的心智发展并未成熟，“三观”极其容易受外界影响。网络信息良莠不齐，如果小学生看到一些负面信息会严重影响其健康发展。在现实中，我国很容易见到小学生去网吧、游戏厅、抽烟、染发、炫富、打架等现象，并且这种负面现象愈加严重。针对此类现象，我们必须加强小学德育工作，实现小学德育的创新，践行核心价值观，从小学开始培养学生的责任意识与道德意识，让小学生能够形成一种负责、认真的态度，进而推动小学生全面发展。
一、低年级小学德育重点以养成教育为主
1.学会爱护自己。很多一年级的学生由于受家长照顾较多，一旦家长没时间打理，便出现了孩子在上课时头发凌乱，脸也洗得不认真。针对此类问题，我们通过开展主题班队会活动、教师示范的形式让学生能够了解《小学生日常行为规范》，学会自己梳头发、洗脸、剪指甲、打扫卫生等，让学生从小就能够养成一定的自理能力，在生活中能够自己照顾自己、爱护自己。只有学生学会怎么爱护自己，才能够学会怎么爱护他人、爱护书本。
2.遵守社会基本公德。公共场合人们的行为表现是衡量一个人道德水准的重要渠道。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆很多小学生基本公德欠缺，大声喧哗、乱扔果皮、乱写乱画的现象随处可见，甚至有的小学生对爸爸、妈妈、爷爷、奶奶大喊大叫。因此，为了提高小学生的基本公德，树立学生良好的公德意识，要加强小学生的基本公德教育。
二、中、高年级要强化民族传统文化教育
1.开展“每日一孝”教育活动。孝道是我国传统文化观念之一，我国从古至今都非常注重孝道，“百善孝为先”更是我国耳熟能详的文化理念。现如今，由于很多小学生都是独生子，并且由爷爷、奶奶等看管，爷爷辈通常都比较溺爱孙子、孙女，这就给孩子养成了不好的学习习惯。笔者之前看到一个网络视频，其内容大致是：孙子想要一个玩具，但由于价格太贵，奶奶就没给孩子买，这时视频中展现出孙子扯着奶奶头发大喊大叫。通过这个视频可以看出，我国的孝道正在逐渐被现代化社会所淡化。基于此，学生可以展开“每日一孝”的感恩教育活动。这种体验式教育是小学生非常喜爱的方式之一，学生通过该主题制定出一系列的方案，并由教师、家长来指导学生完成这一体验式活动。通过“每日一孝”活动，让学生每天能够为自己的父母做一件事、说一些心里话，为父母庆祝一次生日，为家里做一些家务活动等，让学生能够在活动中感受到家长的辛苦，同时也能够提高学生的日常技能与知识。
2.加强学生对传统节日的了解。民族文化是我国文化的瑰宝，为了更好地让学生了解中国传统节日，我们结合传统节日开展了各项活动，以加强学生对传统节日的了解。
三、组织学生参与班队主题活动
班队课堂是学校进行思想政治教育的重要阵地和载体，同时也是开展社会主义核心价值体系教育最为主要、有效的平台。在班队课堂上，根据班级实际，有针对性地开展主题活动，可有效引导小学生树立正确的价值观念，促进小学生形成良好的学习风气。
如开展以“爱国主义”为主题的“四个一”教育活动，让学生“读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事”，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感；开展各类读书活动，强化学生的阅读意识，培养学生读书习惯和能力，形成“人人好读书、读好书”的浓厚氛围，丰富学校文化内涵，深入推进素质教育，进一步培育和践行核心价值观；开展重要事件和纪念日教育活动，以节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把核心价值观融入活动中，利用劳动节、抗战纪念日、国庆节、“九·一八”国耻日和南京大屠杀纪念日等培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念；通过考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对核心价值观的认识和理解等等。
核心价值观宣传教育是一项长期复杂的系统工程，既要发挥课堂教学的主渠道作用，又要发挥社会实践养成、校园文化熏陶、心理引导激励、教师队伍示范等各方面的作用。只有把核心价值观融入学校德育工作的全过程和各方面，坚持常抓不懈，形成宣传教育的强大合力，把社会主义核心价值融入学校德育教育才能真正落到实处、见到实效。
参考文献
[1]刘铮 刘新庚 核心价值观实现路径探索[J].求索，2014，（05）：22-23。
[2]刘荣贵 网络文化视域下小学生核心价值观的构建[J].社会科学版，2015，（4）：66-67。
[3]张红梅 以核心价值观引领高校德育发展[N].光明日报，2015，06，09，（14）。
论文作者:陈端华
论文发表刊物:《素质教育》2018年12月总第291期
论文发表时间:2018/11/9
标签：小学生论文; 学生论文; 核心价值观论文; 培养学生论文; 教育活动论文; 公德论文; 小学论文; 《素质教育》2018年12月总第291期论文;