完善长效机制 夯实未成年人思想道德建设“三大工程”，本文主要内容关键词为：三大论文,夯实论文,长效机制论文,未成年人思想道德建设论文,工程论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
近年来，山东省兖州市把建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，重点实施了文化环境保护、心灵美化、和谐校园建设“三大工程”，努力形成全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围，扎实推进了未成年人思想道德建设。
大力推进文化环境环保工程。按照中央制定的《未成年人思想道德建设考核体系》，把未成年人思想道德建设工作纳入文明村镇、文明单位、文明社区等群众性创建活动考评标准，确保未成年人思想道德建设工作规范化、制度化。建立健全学校、社会、家庭“三结合”的未成年人教育网络。加强农村“留守儿童”、“流出儿童”、“流散儿童”等未成年人群体的思想道德教育。继续推进“文明上网”工程，开展“倡导文明、健康上网”系列教育活动。按照“取缔非法、控制总量、加强监管、完善自律”的要求，加强了对网吧的管理，严格落实未成年人不得进入营业性网吧和中小学周边200米内不得有营业性网吧的规定，严厉查处网吧违规接纳未成年人的行为。贯彻落实《未成年人保护法》，健全完善未成年人法律保障机制。深入开展“扫黄打非”斗争，加大对淫秽光盘、有害卡通画册和淫秽“口袋书”的专项治理。开展“三百行动”，即“整治网吧和音像市场经营秩序百日行动”、“反盗版百日行动”和“春季执法季集中整治百日行动”，使全市社会文化环境得到进一步净化。
抓实未成年人心灵美化工程。在未成人中开展以“读好书、唱好歌、讲好故事、看好电影”为主要内容的“五个一百”活动，向未成年人推荐100首好歌曲、100本好书、100部好影片、100个好故事、100条名句格言。充分利用该市文化资源，编印未成年人思想道德教育乡土教材。在全市中小学、社区组织开展“文明读书、读文明书”活动，为未成年人提供更多更好的精神食粮。举办“知荣辱、讲科学、反邪教”等主题征文比赛。免费开放博物馆、文化馆等公共文化设施场所，大力改善市图书馆馆（室）阅读环境，设置了中小学生阅览室，免费为中小学生提供阅览读物。利用烈士陵园、战役纪念馆等爱国教育基地，举行各种纪念活动，强化未成年人的爱国意识和责任意识。举办了“文化夏令营”等活动，组织青少年赴首都北京参观名胜古迹，领略传统文明；走进北大、清华，感受名校风采，拓宽视野，增强信心。创作排演一批适合中小学生观看并受教育的少儿戏曲、曲艺、音乐、器乐、舞蹈等节目，协同有关单位，到城乡学校、幼儿园等场所巡回演出，以艺术的形式陶冶未成年人思想道德情操。开展“小手拉大手”活动，让学生、家长共同接受教育，扩大教育覆盖面。组织推动新闻媒体积极制作、刊播有利于未成年人身心健康的公益广告，增加数量，提高质量，扩大影响。在新闻媒体开设青少年素质教育专栏或专题节目，及时总结未成年人思想道德建设中的先进典型和经验，不断推出典型。
实施和谐校园建设工程。深入开展社会主义荣辱观教育，充分利用学校广播、电视、网络、报刊、橱窗等载体，大力宣传和表彰弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，切实提高师生的文明程度。把促进和保障学生全面发展、健康成长作为科学办校的出发点和落脚点，明确科学办学方向，完善科学管理模式，落实创新发展举措，为学生全面发展营造了健康向上的良好氛围。开设未成年人思想道德教育的网页、专栏，组织开展各种形式的网上思想道德教育活动。在各级各类学校中开设法制教育课，努力形成从小学到中学渐进、科学、合理的法制教育体系，确保未成年学生在九年义务教育期间完成想来基本法律知识的普及任务。加强学校安全教育和日常安全管理，预防各类事故发生。印发了《关于加强学校治安综合治理的意见》等系列文件，建立健全了学校与当地派出所联合办公制度、检查监督制度、联合巡逻制度、表彰奖励制度。在学校设立了警校110报警点，安装了报警电话，固定专人24小时值班巡逻。定期开展师生法制安全教育活动，有效增强了师生法制安全观念，提高了自救自护和依法维权能力。切实推进中小学德育工作，加强中小学教师特别是班主任和德育师资队伍建设，把师德建设提高到一个新水平，进一步提高教育质量，优化育人环境，创建文明、健康、平安的和谐校园，促进和保障青少年学生全面发展、健康成长。
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