吉林松原方言语音研究与普通话教学论文_刘寅龙 张冰石

吉林松原方言语音研究与普通话教学论文_刘寅龙 张冰石

云南大学国际学院 云南 昆明 650091

摘要:推普工作的开展使吉林省普通话水平普遍提高。一些东北方言的语音现象在青年人中已经很少见,但是对具体方言点的研究尚不充分。本文通过对吉林省松原市宁江区方言的研究,分析该地区方言与普通话的异同,希望能够为该地区的普通话教学提供一点参考。

关键词:吉林松原 方言 普通话

一、吉林省松原市市情概况

松原市历史文化悠久。早在新石器时代,这里就有人类繁衍生息。20世纪初,伟大的革命先行者孙中山先生在《建国方略》中提出,在松嫩两江交汇处建设一座名为东镇的城市,就是现在的松原市。

二、移民对松原方言的影响

东北历史上是少数民族的聚居地。五代十国时,被契丹人掳掠入关的北京人说的大都话奠定了东北方言的基础。1122年金兵占领北京,北京城里人全部被掳掠到东北,与辽代先期到来的北京人一起,使得东北官话开始形成。由于辽金元时期,北京与东北同处一国,联系密切,所以东北官话也就等同于北京官话。

清军占领东北后,开始说东北官话。咸丰以后,允许汉人入关,定居吉林和黑龙江的山东人、河北人原操与东北官话很接近的北方官话,移民时又都要经过说东北官话的辽宁中北部,加上清政府派遣的官员说北京官话,吉林黑龙江的满族也说东北官话,所以,早已在东北扎根的东北官话就成了吉林黑龙江这些山东河北移民的通用语。

由于受到移民方言影响,松原方言是在冀鲁方言、北京方言、胶辽方言等基础上形成的。松原移民中来自山东的最多,所以与山东方言有密切的联系。除吸收了大量的山东方言词外,b[p]、p[ph]、m[m]、f[f]与韵母e[?]相拼,r[?]声母字读为零声母等语言现象都与山东方言的影响有关。

三、松原市方言概说

1986年孙维张、路野、李丽君《吉林方言分区略说》依据古影疑两母开口一二等字今声母的不同,将吉林省的方言分为东西两个区。东区再分成蛟河片、通化片、延吉片三片;西区再分成扶余片、长春片两片。按此松原方言属于吉林方言西区扶余片。

1987年出版的《中国语言地图集》把东北官话分为吉沈、哈阜、黑松三片。吉沈片分为蛟宁、通溪、延吉三个小片;哈阜片分为肇扶、长锦两个小片;黑松片分为嫩克、佳富、站话三个小片。按此松原方言属于东北官话哈阜片肇扶小片。

四、松原方言语音初步分析

1.声母:

松原方言有二十二个声母,除n[n]、r[?]和零声母外,与普通话声母的使用基本相同。

普通话零声母逢开口呼相拼的字,本地部分人的口语读为n[n]声母(语气词[a]除外),如“鹅爱矮袄安暗”等。

普通话r[?]声母字在本地部分人的口语里读零声母(个别字如扔、锐、蕊除外),如“肉人软荣”等,这是受胶辽方言的影响,但在文化水平较高的人群中r[?]声母字已经读为r[?]声母。

值得注意的是本地方言zh[t?]、ch[t?h]、sh[?]组声母与z[?]、c[tsh]、s[s]组声母相互对立区别意义,即平翘舌分明,与本省其他地区这两组声母相互转化、混读不分的情况有所不同。

2.韵母:

松原方言有三十九个韵母(不包括儿化韵母)。除o[o]、e[?]、ong[u?]外,与普通话韵母大致相同。

普通话中双唇音声母b[p]、p[ph]、m[m]和唇齿音声母f[f]逢o[o](严格说,实际音值是[u?])韵字,本地读e[?]韵,和“哥”ge[k?]、“河”he[x?]等字的韵母相同。如“破”pe[ph?]、“波”be[p?]、“佛”fe[f?]等。这一特点主要也是受胶辽方言影响,因为在胶辽方言中双唇音声母和唇齿音声母都只与扁唇的单韵母e[?]相拼,不与圆唇的单韵母o[o]相拼。

ong[u?]韵母的字与n[n]相拼时本地读eng[??]韵母,如“农”neng[n??]、“弄”neng[n??]。

胶辽方言中古蟹山臻三撮合口一三等端系字有丢失介音的情况,北京方言中则没有丢失介音的情况,在这两种方言的相互作用下,松原方言只有少数字丢失介音,如“暖”nuan[nuan]、“乱”luan[luan]等。

3.声调:

松原方言共有四个声调,古今声调的沿革,与普通话大致相同,调值也大致相近,但是阴平调值略低于普通话。

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古入声清音声母字,今分归阴平、阳平、上声、去声,多数字的调值与普通话相同。少数字不同,比如“橘、匹、刻”本地读阴平,普通话分别读阳平、上声、去声;“叔摘、益复”本地读阳平,普通话分别读阴平、去声;“插扑息鳖、觉福国职节革、霍质雀腹”本地读上声,普通话分别读阴平、阳平、去声。这是因古入声清音声母字在胶辽方言中今读上声,而在北京方言中则入派三声,在两种方言的相互作用下,松原方言中古入声清音声母字今读上声的比普通话多,比胶辽方言少,是本地方言的特点之一。

4.古音遗存:

方言语音是不断演变的,其演变是有规律的,当某一种语音现象发生演变时,其演变涉及到该现象所辖的所有音节,从而体现出语音演变的系统性,这也是众多汉语方言音系能与古代音系保持基本对应关系的原因。方言中个别音节在语音演变过程中的某个阶段停滞不前而产生语音意外,而产生古音遗存现象。

下列字就是这一现象的代表:

“街”gai[kai]、“解”gai[kai]s属于见系三等字舌根音尚未颚化,属于古音的遗存,按照语音演变的规律应该读jie[?i?];

“取”qiu[?hiou]属虞韵清母字,按照语音演变规律应读qu[?hy],与其同韵的虞韵精组字如今的韵母都是ü[y],实际上这也是古音的遗存,根据学者的研究,虞韵在中古时期的韵母就是iu[iou];

“色”sai[sai]该字在《光韵》中属职韵庄组字,按照演变规律应读se[s?],与其同韵的字韵母都是e[?],这也是古音的遗存,据学者研究,中古职韵的韵母是[iak],到了近代演化成[ai],显然这也是古音的继承。

五、松原方言区学习普通话应注意的事项

普通话语音系统包括声母、韵母、声调、音节以及变调、轻声、儿化、语调等。普通话水平测试第一项“读单音节字词”,测试的主要内容是应试人的声母、韵母、声调及其拼合的标准程度。方言与普通话的差异一般表现在语音、词汇、语法三个方面,其中以语音方面的差异最为明显,表现也最为复杂。各种方言的语音不仅千差万别,而且各成系统。因此,要想学好普通话,首先必须了解本地方言语音与普通话语音的差别。

松原方言属于北方官话的东北官话方言区,是普通话的基础方言之一。其与普通话差别虽然细微,但也是成系统的,无论是语音上还是语感上,都具有一定的特点。松原方言与普通话的差异突出表现在声、韵、调方面,尤以声母最为严重,其次是声调,韵母的问题则少一些。这些差异绝大部分是成系统的,规律性比较强,只要掌握了松原方言与普通话的对应规律,就很容易学会。

以下是松原方言区在学习普通话时需要重点注意的几个方面:

1.多加声母n[n]的问题 在普通话语音系统中,绝大部分韵母是可以自成音节的,因不用声母,故称为零声母音节。只有-i[?]、-i[?]、ê[?]、ong[u?]、eng[??] 等5个韵母不能构成零声母音节。在松原方言区,零声母音节少要一些。普通话中e[?]、ai[ai]、ao[ɑu]、ou[ou]、an[an]、en[?n]、ang[ɑ?] 等7个开口呼零声母音节,在松原方言区常常被加上声母n[n],变成了n[n]声母音节。在学习普通话时应注意这些字。

2.普通话中双唇音声母b[p]、p[ph]、m[m]和唇齿音声母f[f]与圆唇韵母o[o](严格说,实际音值是[u?])相拼,而不能与扁唇的单韵母e[?]相拼,这也是在普通话学习过程中应该注意的。

3.松原方言(以及东北方言)在声调上有两个规律:

(1)双音节的第二个音节或者句子的末音节调值不准确: 如果是阴平、阳平、去声,调值降低,如果是上声则调值提高,与普通话恰好相反。

(2)句中的阴平字调值偏低。我们在进行普通话声调训练中首先要牢记普通话四个声调的调值:阴平[55]、阳平[35]、上声[214]、去声[51]。重点训练双音节词语的第二个音节的声调。

4.松原方言中古入声清音声母字今读上声的字要比普通话中多,因为一般读者很难掌握那些字是中古入声清音声母字,所以需要对这些字进行重点记忆。

参考文献:

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[8]李炜.吉林方言区师范生提高普通话水平的实用方法[J].吉林省教育学院学报(中旬).2013(06).

作者简介:刘寅龙,(1986-)吉林松原人,硕士研究生,主要研究方向汉语国际教育。

张冰石,(1994-)黑龙江齐齐哈尔人,硕士研究生,主要研究方向汉语国际教育。

论文作者:刘寅龙 张冰石

论文发表刊物:《语言文字学》2016年9月

论文发表时间:2016/12/2

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