创新思维与职业规划 *
梁 宏
(厦门工学院，福建 厦门 361000)
摘 要 ：社会发展变化越来越快，人才的竞争越来越激烈。科学合理的职业规划，能明确职业发展目标，重新塑造和充实自我，最大限度地发挥自身潜能，不断增强职业竞争力，使事业成功最大化。针对职业规划中普遍存在的问题，提出了一系列行之有效的做好职业规划的方法与步骤。
关键词 ：职业目标；职业规划；目标原则
0 引言
当前关于如何做好职业规划的文章和见解很多，告诉你一些方法和步骤，其实职业规划不是一成不变的，它是一个动态的不断调整变化的过程，也是一个持续的长期的计划过程，要根据自身情况和当前形势进行调整的，它需要创新思维，需要敏锐的超前的眼光和判断力。
定理3 当Κ>0时，有：1)对原RH问题，其一般解中含有2Κ+1个任意实常数；2)对齐次问题(c=0,g=0)只有零解；3)对准齐次问题有唯一非零解；4)对真非齐次问题，当且仅当问题中各已知函数间满足-2Κ-1个实条件时，才有唯一解.
职业规划是指结合自身情况及眼前的机遇和制约因素，为自己确定职业目标，选择职业道路而制定的学习和发展计划，它是一个持续的系统的计划过程。一艘船在大海上航行，如果没有目标，它永远无法靠岸，人的一生如果没有目标和计划，永远也不会成功。一个人步入社会以后，如果不知道自己将来要做什么，对未来的职业没有明确的定位和清晰的规划，那么他可能一直在各种行业之间徘徊犹豫，或者处于毫无意义频繁跳槽的恶性循环。但是，人的生命和时间是有限的，这种状况只会浪费时间，消耗精力，影响生命质量。因此，科学合理的职业规划和人生规划是非常重要的。
1 职业规划重要意义
首先，职业规划可以更好地认识自我，发现自我，发掘潜能，重塑自我。职业规划是根据自身的情况和外在客观因素，将自己定位在一个最能发挥自身优势的位置，选择最能体现自己能力和价值的事业。这就需要进行一个完整的自我分析，例如性格、兴趣、特长，专业水平、环境、资源、学习能力、价值观以及潜能等等。自我分析的目的在于充分认识自己，了解自己的优势与劣势，通过分析外在环境对自己发展的有利或不利的因素与条件，明白所面临的机遇与挑战。只要有选择性地发挥优势，有针对性地弥补不足，最大限度地发挥潜能，不断地调整自身条件与外在环境的契合度，才能在职业规划中趋利避害，使目标和规划更具实际意义。
为了完成这一目标，尽管经过数代人的不断努力，中国数学教育已经具有了良好的国际声誉，引起了国际数学教育界越来越多的关注，但中国数学教育还处在走向世界的起步阶段，还不能说中国的数学教育已经崛起了[9]．为此，中国数学教育界需要全面深刻地认识自己，尤其是从中国的文化基因出发，深刻认识自己优良的数学教育传统，从中提炼出核心理念，并且用国际话语解说中国数学教育的特色，这是中国数学教育真正崛起[9]的必要条件．
其次，职业规划可以有目的性有计划性地提高工作技能，增强职场竞争力。当明确自己的职业目标后，会对即将从事的行业的现状及它的未来发展趋势做一个全面的分析，并对这个行业及具体的工作所需要的知识、技能、工作经验及人脉关系等有了解。为了增强自己的职业竞争力，会更加主动地学习，有选择性地学习，通过参加特定的培训或学习，在短时间内获得比较系统专业的知识，快速提升自己。
昨天，我亲眼看到他不到五分钟就把德鲁打趴在地，德鲁的脸到今天还青一块紫一块，这就足以证明皮特厉害，更何况他还比我高三十多厘米。
职业规划可以紧跟社会发展变化的趋势，发现新的职业机遇，更好的迎接未知挑战，努力获得最大成功。职业规划是人才与职业的一个匹配与规划设计的过程，职业生涯就是一个动态的不断发展变化的过程，在不同的时期，可能需要反复的探索和规划。随着社会发展，有些职业会慢慢消失，有些职业会逐渐兴起。做职业规划，会把眼光放得更加长远，着眼于大经济环境下的就业动态，预测某一职业的发展趋势，通过对学习和发展计划做出调整，为新的职业机遇做好充分的准备。
2 职业规划的方法与步骤
职业选择在很大程度上决定了一个人的未来生活，职业的选择与规划是成就将来的自己，了解并掌握职业规划的方法与步骤至关重要。
2.1 认识自我
(1)认识自己。从小到大，可能认识和了解身边的很多人，例如亲人、朋友、老师、同学、领导、同事等，但是却很少真正静下心来认识自己，思考自己，了解自己，只有真实全面的自我分析才能让职业规划顺利有效地进行。要想客观认识自己，可以通过自我评价，他人评价及专业科学的测评工具等几个方面来进行。
谈到这件事，卢春泉记忆犹新，“我和董总对银隆前景的看法不谋而合，我们都看好新能源产业，也看好这家企业。”
(5)职业目标。经过全方位的考虑与权衡，选定行业，确定职业目标。
当然，也有可能在职业生涯过程中，因为个人的需求或外在现实环境发生变化，导致职业目标和职业规划需要进行调整。评估可以采用定期的自我结果检验或寻求专业的职业规划师的方式进行。修正的内容包括职业的重新选择，实现目标的路线的重新设计，实施措施与计划的变更等等。职业规划只要开始永远不晚，成功的人为达成梦想可以无数次调整方向或修改方法。
黄河是中国第二大河，是世界上复杂难治的河流之最，黄河流域水安全问题也是中国水安全问题的缩影。黄河流域水资源保护局局长司毅铭介绍了黄河流域实施水功能区限制纳污红线管理的整体构想与初步实践。
(2)选择工作。将来准备干什么工作，可以从三个方面来考虑，①自己最感兴趣的行业。一个人只有干自己喜欢的事情才会全力以赴，因为他觉得工作是一种乐趣，乐此不疲;②能发挥个人特长的行业。你的特长就是与众不同的地方;③有发展潜力的朝阳行业，这些行业往往是国家支持与社会需要与市场紧缺的行业。
2.2 目标设定
哈佛大学曾经做过一个关于目标对人生影响的调查，调查发现，这个世界上只有3%的人有长期的坚定的目标和方向，25年后，他们几乎都成为了社会各界的顶尖成功人士，其中不乏创业者、行业领袖和精英。他们都生活在社会的上层，更重要的是这3%的人几乎占据了世界上97%的财富。10%的人有清晰的短期目标，随着短期目标不断达成，工作状态不断提升，成为社会各界的专业人士，他们大多生活在社会的中上层。60%的人目标模糊不明确，他们安于现状，随波逐流，没有什么大的成就，大多生活在社会的中下层。还有27%的人没有目标，他们的思想几乎处于混沌状态或麻木状态，常常抱怨社会，抱怨环境，抱怨他人，这些人大多生活在社会的最底层。没有目标就没有计划，没有计划就没有行动，没有行动就没有结果，所以说目标就是力量。
Vasu 1897: Śrīśa Chandra Vasu, The Aādhyāyi of Pāini, Benares: Sindhu Charan Bose at the Panini office.
目标设定后要制定一系列详细有效的方法或策略实现职业规划目标，在实施整个行动计划的过程中，需要建立正确的心态，敞开胸怀，突破自己。不要有太多的自我设限和借口，不能被焦虑、恐惧、担忧等心理障碍困扰，不能拖延不去行动，真正影响和决定一个人命运的是心态与信念。
在设定目标的过程中，要遵循几个原则：
(1)明确性，能用具体语言清楚准确说明要达成的行为标准，目标必须明确而具体。
(2)可衡量性，能有可度量的标尺或标准来判定目标是否完成，能量化的量化，不能量化的质化。
(3)可完成性，目标要能够被执行人接受，在付出努力的情况下能够完成，避免目标过高或过低。
(4)要切合实际，目标要符合自身条件和环境的实际情况。
(5)时限性，对目标要规定开始和完成的时间。
除此之外，要学会目标分解，例如按时间分解，划分为短期目标，中期目标，长期目标和最终目标。按性质分解，可划分为外职业生涯目标和内职业生涯目标。外职业生涯目标包括从事职业时的工作单位、工作内容、工作职务、经济收入等，内职业生涯目标包括从事职业时的知识专业度、经验累积和工作能力等。
2.3 制定实施计划
实施临床护理路径以后，主要对两组患者的各项指标情况、患者护理满意度进行观察。各项指标情况主要由专业人员对两组患者的住院时间、健康知识掌握、以及并发症进行记录。患者护理满意度由专业人员结合两组患者护理的实际情况进行记录。
(4)环境分析。分析外在环境对自己未来可能从事行业发展的有利与不利因素，将可能面临的机遇与挑战进行预测。
全世界槭树科植物超过200 种，我国已知分布有151种,占全世界槭树种类的75%。河南自然分布的槭树共有2 属、23种、2亚种、9变种, 约占全国槭树科植物种类的15%，但扩散成分丰富，过渡特征明显[2]。其中既有华北五角枫、茶条槭等景观价值很高的种类，也有河南杈叶槭、小杈叶槭等河南特有分布种类。
职业生涯的每一次质的飞跃发展都是以学习新知识，建立新观念为前提的，所有比你成功的人，不是因为他们比你聪明，而是他们比你学习的更多，付出的更多，要针对不同时期的现实与目标的差距，选择学习的领域，寻找学习的渠道。学习的领域可以是新技术新知识，也可以是提高自身综合素质能力的内容。学习的渠道也包括很多，通过阅读书籍或关注媒体资讯学习，参加专业培训学习，在实践中总结学习等。
千里之行，始于足下，实施计划最重要的是立刻行动，时刻准备着。每天晚上睡觉前认真思考一下明天要做哪几件事情，然后把它认真地写下来，每天都有一个小时的学习计划和目标，只要每天不断地行动，目标才能实现。
2.4 评估与修正
步入社会成为职业人，面临着很多选择，如果方向不明确或者选择了错误的道路，将不能达到想要去的终点。初期进行职业规划时可能由于经验不足，对行业和职位信息没有充分的了解，或者没有体验过真实的职业环境等，导致所做的职业规划太过于理想化，不切实际或缺乏可操作性，这就需要对职业规划进行评估与修正。
(3)自我分析。通过完整的自我分析，将自己的优势与劣势进行对比，缩小职业范围，找出能胜任的工作种类。
3 职业规划的误区
在职业生涯发展的过程中，总有一些传统的理论或观念影响着大家，导致会做出错误的抉择。如果忽略了这些问题与误区，那么职业规划很可能是无效的，无意义的。
3.1 先就业后择业
首先，会使人们对职业稳定性的要求越来越低，工作不顺利就跳槽，久而久之形成了“习惯性跳槽”。
教师自成为一个独立的社会职业，人们对学校教育中的教师寄予诸多期望，教师是人类文明链条的续接者，是知识的传承者，是学生发展的引路人等不一而足，这些角色的顺利扮演无不需要知识素养的支撑。但是，教师知识素养是如何构成的，什么样的知识才能有效保证教师专业发展及其教育教学实践的顺利推进，人们对此问题的回答体现着人类认知活动的时代性和历史性特点。
由于高校扩招，迫于就业率的压力，先就业后择业越来越受欢迎，这种盲目就业在很大程度上误导了职业观念。
其次，跨行业多岗位的职业经历让企业对求职者的忠诚度心存疑虑，觉得这类人没有长远规划，企业的培训成本也会付诸东流，职业生涯前期的盲目尝试会造成时间和精力的浪费。
3.2 高学历，多证书
并不是所有的职位都需要高学历人才，现在越来越多的企业都会考虑务实的用人成本，如果你的能力不能与学历相匹配，未必会受到重视。
还有一些人认为拥有的技能越多越好，把证书作为求职法宝，盲目地去参加一些完全属于不同领域的技能培训。由于近年来各类培训机构层出不穷，证书种类繁多，其中又以短期培训和应对考试居多，证书在大程度上已经背离了选拔优秀人才的初衷。现在的企业更看重的是个人素质和实际操作能力。
3.3 职业选择
很多时候当职业目标不明确或者对真实的职业环境不太了解时，可能会听从家人、朋友、老师或前辈的建议，进入到他们认为比较好的职业领域。但是工作之后，发觉并不像自己预期的那样，甚至工作一段时间后，对工作厌烦或恐惧，每天都承受着巨大的精神压力，只想快速逃离，那就不必为了顺从他人坚守这个岗位，一个人要有职业精神，要调整心态，兴趣可以培养等，但这也要视情况而论。
在职场上要具备很强的纠错能力，快速地找到正确的方向，回归到正确的轨道，继续前进。
3.4 只有目标方向，没有具体实施路径
有很大一部分人，他们有比较清晰的职业规划，但是并没有把宏大的职业理想转化为可实现的行动，没有为每阶段的目标制定具体的实施方案，最终导致职业理想变成了空想。确立目标，只是职业规划的起步，如果只有目标，没有相应的实施路径，或者是在实施的过程中遇到很多问题却不知道如何解决，这些都会影响职业发展。因此，目标能否实现，还需要看实施和执行的过程。制定详细的实施方案，主要分三步：
(1)找准差距，在不同阶段找出自己与目标计划在思想观念、知识积累、心理素质以及专业技能等方面的差距。
(2)找对方法，针对差距，找到正确的方法来弥补，例如教育培训、交流讨论、实践锻炼等。
登子走在前面：大爷，你可小心了走，这里到处都是打屁虫。甲洛洛还没反应怎么回事，只听得脚下咔嚓一声，登子笑笑：大爷，你踩到打屁虫了。甲洛洛有些不好意思：你看我这眼睛，上了年纪就不行了。登子苦笑：这怎么能怪眼睛，是这屋子太黑，打屁虫都以为天黑了才出来的。
(3)制定行动方案，包括行动实施的先后顺序以及开始和结束的时间等。一个好的实施方案包含了具体、可行、具有针对性三个要素。
4 结语
职业规划就是知己知彼，正确抉择的过程，知己就是全方位分析自己，了解自己，知彼就是对我们所处的社会环境，职业环境，人力资源需求及晋升发展机会充分了解，最后对职业目标，发展路线和行动方案的选择。职业规划是一个阶梯状的目标工具，它有短期的和长远的，有实现的步骤，有每一步完成的措施。科学合理的职业生涯使未来的人生更加绚丽多彩。
参考文献
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[3] 崔宏.大学生就业能力提升路径探析[J].湖北函授大学学报,2018,31(20):12-13.
[4] 谢博,高怡娟,肖事成.高校共享经济与创新创业双向发展研究[J].合作经济与科技,2019(6):124-125.
[5] 杨鹏浩.创业创新理念下的工商管理专业人才培养探讨[J].中国商论,2019(4):249-250.
中图分类号 ：G717.38
文献标识码： A doi：10.3969/j.issn.1672-2272.2019.01.045
*基金项目： 福建省本科高校一般教育教学改革研究项目(FBJG20180206)
作者简介： 梁宏(1976—)，男，厦门工学院高级经济师，研究方向：创新创业与职业规划。
收稿日期： 2018-11-04
(责任编辑 要 毅)