2006―2011学年泉州市直中小学生视力状况调查分析论文_唐学平1,郭庆奋1,蔡莉莉2

1.泉州市疾病预防控制中心 福建 362000;2.石狮市妇幼保健院 福建 362700

摘要:目的 分析近年泉州市中小学生视力不良特点,为制定防控策略提供依据。方法 对泉州市直中小学2006~2011年在校学生174247名的视力体检资料进行描述性分析。结果 2006-2009学年中小学生视力不良检出率逐年攀升,从75.31%上升到83.41%,2009年达到最高点,2010-2011学年中小学生视力不良检出率有所下降,仍就处于较高水平。结论 泉州市直中小学生视力不良的患病率居高不下,重度视力不良增加明显,应及早采取有效措施加以预防,延缓视力不良程度加深。

关键词:中小学生;视力不良;调查分析

1 材料与方法

1.1 资料 泉州市直中小学校2006~2011学年在校学生健康体检数据,剔除不完整的数据,获得有效资料174247人份名,其中男生92757名,女生81490名;小学生48164名,中学生126083名,其中初中生55643名、高中70440名。

1.2 方法 由泉州市疾控中心组织经过培训的专业人员对市直5所小学、12所中学的学生按照《2000 年全国学生体质健康调研工作手册》要求进行体检,并根据“全国学生体质健康调研检查细则(2000)”进行视力评价。

1.3 数据处理 体检数据用“体检录入软件”录入,采用SPSS 18.0进行统计学分析,男女间比较采用卡方检验,以P < 0.05 为差异有统计学意义,采用Excel表格绘制年级视力和年份视力趋势图。

2 结果

2.1 学生视力总体状况 6年期间共调查学生174247名,视力低下为140669名,占80.73%,其中轻度视力不良占10.72%、中度占21.26%、重度占68.02%。统计结果显示,中小学生的视不良有逐年增加的趋势,尤其以2006-2009年间视力不良检出率增加最快,2010 -2011年虽然视力不良检出率较2009年有所降低,但仍趋于较高水平。且重度视力不良检出率比重达68.02%。见表1、图1。

表1 2006-2011学年泉州市直中小学学生视力状况

2.3 不同年级学生的视力状况 随着年级的升高,视力不良检出率也逐渐升高,其中在3-4年级间和7、8年级间视力不良检出率增加最快(分别为5.94%和5.89%)。在视力不良的学生中,轻度视力不良构成比随年级升高而逐渐下降,1-4年级下降最快(平均年下降率为12.48%),4年级以后年下降有所减缓。中度视力不良构成比呈先上升后下降的趋势,在3年级时达到高峰,之后逐渐下降,而重度视力不良构成比随年级升高而逐渐升高。

2.4 不同年份,视力不良检出率趋势比较 在2008-2013学年这6年间,相同年级学生的视力不良检出率也有差异,其中1、2、3年级在2008-2009年间视力不良检出率增长最快(增长率分别为19.75%、15.93%和11.57%),呈现视力不良低龄化的趋势,虽然2010-2013年1、2、3年级学生视力不良检出率有所下降,但仍超出五成。

2.5 泉州市与全国中小学生视力不良状况比较 中小学生视力低下的发病率为80.73%,其中,2010年小学生视力不良检出率为63.85%,2011年为59.95%,均高于2010年全国小学生水平(40.89%),2010年初中生视力不良检出率为84.95%,2011年为85.00%,均高于2010年全国初中生水平(67.33%),2010年高中生视力不良检出率为92.76%,2011年为91.63%均高于2010年全国高中生水平(79.20%)。见表5。

3 讨论

3.1 泉州市中小学生视力不良检出率处于较高水平,主要原因可以从主观、客观原因分析。可能主观原因为:视力下降对学生健康的危害表现为慢性、长期危害,短期变化对学生身体的危害不明显,造成学生主观上麻痹大意,自身保护视力意识不强。其客观原因可能为:一、泉州市直中小学多为重点学校,学生学习压力大,学习时间长,眼睛得不到很好的休息【1】;二、学生未养成良好的用眼习惯,用眼过度,如过度玩电子游戏、上网、看电视等,学生写字坐姿和阅读姿势不佳,眼距过近,经常躺着看书。三、缺少体育锻炼和户外活动,在室内看书、写作业、看手机、电脑,眼睛接触的是三色光,这种光线对学生的发育不利,容易诱发近视,在室外接触的自然光线是复合光,对视力正常发育有好处【2】;四、佩戴的眼镜质量不高或者度数不合适【3】;五、课桌椅高度不适合学生身高,教室的采光、照明不足;六、学校建筑环境和周边环境等规划布局的影响。泉州市直中小学校均在城市,城镇学校普遍学生超编、教室均为楼房,校园相对狭小且缺少能绿化的空间,这些学校往往场地有限、课间活动范围狭小,学生长期处于短视状态。

3.2 研究结果表明,女生视力不良检出率远远高于男生,考虑可能的原因有:一、女生大多喜静不好动,在室外活动少,而男生生性活跃多动,喜欢各项体育活动。;二、女生学习相对男生勤奋刻苦;三、视力低下与女生偏食以及女生青春期发育比男生早有关。

3.3 泉州市直小学生视力不良及其程度加深呈现低龄化的趋势,考虑可能的原因有:一、家长为了不让孩子输在起跑线上,将孩子的学习进程大大提前,普遍存在幼儿教育小学化,对孩子眼球的生长发育非常不利。二、孩子在家里玩手机、电脑及看电视,是危害低龄儿童的视力的另一大杀手【2】。三、假性近视是中小学生近视的初期阶段,现在市场上验光、配镜质量水平不一,造成很多学生因假性近视不及时防治治疗,佩戴着不适合的眼镜,使假性近视转变为不可逆真性近视。国家近几年一直出台各种措施减轻学生负担、预防视力不良的发生发展,促进视力健康,教育部于2008年发布《中小学学生近视眼防控工作方案》的通知,泉州市教育局、卫生局等多部门齐抓共管,相关机构协同配合,共同做好学生视力保护工作,故2009年之后学生视力不良检出率稍有下降。

3.4 研究结果表明,1-2年级学生以轻度视力不良为主,3年级以中度视力不良为主,3年级之后以重度视力不良为主。3-4年级间和7、8年级间视力不良检出率增加最快(分别为5.94%和5.89%)。视力不良检出率随年龄的增长逐渐升高,其中重度视力不良者比例随年龄增长而增大,这可能与社会竞争日益激烈,学生面临的学业负担加重,视近时间较长有关。

3.5 2007 年美国儿童眼科学和斜视协会及美国眼科学会发表联合声明指出,除应对青少年儿童的视力健康问题进行筛查外,更应确保能对其提供整合了健康教育及早期干预措施在内的、有效、持续的干预措施,同时注意早期预警。针对本市中小学生目前的视力状况,应引起政府、学校、家长的高度重视。2、卫生部门应加强学校卫生监督工作的力度;定期对学校课桌桌面采光光线和照明进行监测,督促学校改善教室采光和照明条件,提高教室设施设备,及时更换废用灯管,合理控制班级人数。

针对学龄前的儿童应采取的措施:1、在家长中广泛开展视力保护的健康教育,利用多种形式进行宣传,尽量避免幼儿教育小学化;2、减少儿童与手机、电脑等电器长时间接触,鼓励孩子多参加户外活动。

4 结论

泉州市市直中小学生视力不良的检出率居高不下,且呈低龄化趋势,重度视力不良增加明显,视力不良情况不容乐观,成为我市一项重要的公共卫生问题,政府有关部门、学校、家长和学生应继续同心协力,保护孩子明亮的眼睛。

参考文献:

[1]陈小嵘.泉州市直一级达标中学与一般中学近5年视力低下率比较[J].中国校医,2012,26(5):363-364.

[2]夏杨,林荣海.近视低龄化,青少年用眼堪忧[J].青春期健康,2012,(10):14-15.

论文作者:唐学平1,郭庆奋1,蔡莉莉2

论文发表刊物:《健康世界》2015年7期

论文发表时间:2015/10/30

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2006―2011学年泉州市直中小学生视力状况调查分析论文_唐学平1,郭庆奋1,蔡莉莉2
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