“只是”与“只+是”的用法及分野，本文主要内容关键词为：分野论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
“只是”是词，既是副词，又是连词；“只+是”是副词与动词的组合。由于“只是”与“ 只+是”有着相同的外在形式，因而容易引起理解和分析上的错位。本文拟以《子夜》、《 骆驼祥子》、《倪焕之》、《曹禺文集》和《现代汉语语法研究》为主要语料来源（注：茅盾.子夜[Z].北京：人民文学出版社，1977，简称《子》；老舍.骆驼祥子[Z].北京： 人民文学出版社，1978，简称《骆》；叶圣陶.倪焕之[Z].北京：人民文学出版社，1978， 简称《倪》；曹禺.曹禺文集[Z].北京：人民文学出版社，1978，简称《曹》；朱德熙.现代 汉语语法研究[M].北京：商务印书馆，1980，简称《现》。引例出处后的阿拉伯数字为该例 所在页码。），在分 析“只是”和“只+是”不同用法的基础上，揭示它们的区别特征，为人们提供一些区别方 法。
一、连词“只是”
作为连词，“只是”的用法比较单一，总是用在转折复句后一分句的开头，表示轻微转折 ，略同于转折连词“不过”，只是语气更为委婉。例如：
(1)曾沧海已经像一个死人，只是眼睛还睁得很大。（《曹》178）
(2)实在他心里十二分不愿意再和钱葆生斗下去，只是不便出口。（《子》447）
(3)对于北平的俏皮话，他知道不少，只是说不利落。（《骆》99）
由于连词“只是”连接的后一分句，对前一分句是起修正补充作用的，因而两个分句往往 有 着共同的陈述对象。如例(1)的共同陈述对象是“曾沧海”，例(2)、例(3)中两个分句的共 同陈述对象都是“他”，连词“只是”一般都可拿“不过”替换。
二、副词“只是”
“只是”作为副词，经常用在动词或动词性词组前，其作用有三：一是限定某种动作行为 或动作的范围；二是表示某种运作行为的持续或反复；三是强调在任何条件下动作行为都照 旧不变。例如：
(4)她只是害怕，不敢生气，落到她这步天地的人晓得把事实放在气和泪的前边。（《骆》1 74）
(5)医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。（《骆》180）
(6)至于自己只是教教体操而已，再没有别的责任。（《倪》168）
(7)如果我们不理会气压这个条件，只是说水到了摄氏100℃就必然沸腾，等到气压加大， 水超过了100℃仍不沸腾时，就说这个水已经丧失了一般的水的性质，这当然是不合理的。（《现》215-216）
以上是限定动作行为或动作行为范围的“只是”。例如(4)的“只是”限定“她”对外界冲 击 的反应——仅仅害怕，不敢生气；例(7)的“只是”限定“说”的范围——只说水的沸点 ，不说气压条件。下面例子中的“只是”表示动作行为的持续或反复。例如：
(8)他只是闭着眼睛摇头，给一个不开口。（《子》302）
(9)四小姐跟在吴其生背后，只是怔怔地看着。（《子》170）
(10)他只是一迭声叫道：“你看，你看！五百万够么？”（《子》134）
例(8)的“只是闭着眼睛摇头”，相当于“闭着眼睛一个劲儿地摇头”；例(9)中，被限定 的动词后跟有表持续的动态助词“着”，动作行为的持续性更为明显；例(10)的“只是”表 示“叫”这一动作行为的反复，并有“一迭声”与之相呼应，使“只是”的反复作用更加显 著。
“只是”强调动作行为照旧不变的用法，在动作的持续这一点上与“只是”的第二种用法 相 通，但第三种用法隐含有对当事人偏执一端的贬抑，且只用于无条件句中表否定的分句。例 如：
(11)无论你怎么苦口婆心地教育，他只是不改。
(12)任凭你说一千道一万，他只是闭起嘴巴一言不发。
某词典在“只是”的条目下罗列了以上三类例句，对“只是”总的解释为“仅仅是”[1](P 1517)。我们认为如此解释“只是”是不妥当的。这是因为：第一，不周延。我们所列的第 一种用法的“只是”，确实都可以拿“仅仅是”替换而基本词意不变，但第二种、第三种用 法的“只是”却绝不能换成“仅仅是”，如例(9)不能改说成四小姐跟在吴其生背后，仅仅 是怔怔地看着；例(11)也不能改说成“无论你怎么苦口婆心地教育，他仅仅是不改”。第二 ，不能揭示副词“只是”的区别性特征。混淆了副词“只是”与词组“只+是”的界限。关 于第二点，我们在下文将做进一步的说明。
根据我们对语言事实的考察，上述三种用法的“只是”除了第三种相当于“就是”以外， 前 两种用法的“只是”都可以拿“只”字解释，或者说这两种用法的“只是”相当于“只”。 事实上，人们在限定动作行为范围或表示动作行为的持续时，往往就单用“只”字。例如：
(13)假如只想种种田，老实说，他们就用不着进什么学校。（《倪》121）
(14)祥子不愿还口，只静静地等着他反攻。（《骆》181）
例(13)的“只”限定“想”的范围，与例(7)中限定“说”的范围的“只是”作用完全相同 ；例(11)的“只”表示“等”这一动作的持续，与例(9)中表示“看”的持续的“只是”作 用完全相同。
从下面两组语例的“只是”与“只”的对比，我们更可以看出“只是”与“只”的大同而 微殊。
(15)我们只是求老太太赏饭吃。（《曹》117）
(15')我只求你赏给点事做。（《曹》200）
(16)孙吉人却只是微笑，慢慢地抽着雪茄烟。（《子》78）
(16')可是这位老板不作声，只在那里微笑。（《子》44）
例(15)和(15')中，“只是”和“只”都用在兼词词组前，且兼语词组中的谓语动词相同 ——“求”和“赏”，两例中的“只是”和“只”完全可以互换而意义丝毫不变。例(16) 和(16')中，“只是”和“只”在语义上都是限制“微笑”，强调微笑动作的持续。例(16
')中的“只”可以换为“只是”，这是其大同，但例(16)的“只是”却不能换成“只”， 这是微殊。
“只是”不能用“只”替换的，另如：
(17)佩珊只是笑，并不回答。（《子》55）
(18)他咬紧了牙关只是哼，在那座空廓落落的大厅上转圈子。（《子》112）
经考察分析，我们发现，这些句中的“只是”不能用“只”替换的原因，并不是“只”与 “只是”在意义、作用上有差异，而是因为音节形式上的不同。在单个动词前，一般用双音 节的“只是”限制而不用单音节的“只”限制。“只”除了在“只说不做”之类的“只…不 ”格式中限制单个动词之外，一般不限制单个动词，“只是”则没有这种局限。由此可知， “只是”中的“是”并不是动词而是起衬音作用的虚语素；在单个动词前用“只是”，只是 为了求得音节上的协调。
三、词组“只+是”
“只+是”是由限定副词和判断动词构成的偏正词组。出现在句中的“只+是”是句子的谓 语中心，其后跟有的宾语是名词性成分。就语义说，“只+是”中的“是”对其后的名词性 成分一般起判断作用，“只”则限定了“是”的判断范围。例如：
(19)干这害人的没良心的事，原来只是老蒋一个人。（《倪》115）
(20)他已不是人，而只是一块肉。（《骆》134）
(21)这个“写”只是“书写”的意思，显然是Dc。（《现》162）
(22)姑妈的报告只是这一点，她的评断就更简单……（《骆》153)
例(19)里，“是”的判断宾语是同位词组“老蒋一个人”，“只”限定“是”判断的范围 独一无二；例(20)，“是”的判断宾语是偏正词组“一块肉”，“只”从质上对“是”的判 断范围进行限定，限定“他”只算得上受人摆布的肉体；例(21)，“是”的判断宾语是词组 “‘书写’的意思”，“只”限定了“写”的意思不表示“给予”，只表示“书写”（注：朱德熙.现代汉语语法研究[M].“写”与“信”组合，有时表示给予，朱先生称为Da，如 “我写给他好几封信”；有时不表示给予，朱先生称为Dc，如“他临走的时候写了封信给我 ，让我转交给你”。）
；例 (22)，“是”的判断宾语是指量词组“这一点”，“只”从数量上对判断范围进行限写。
“只+是”中的“是”有时并不起表判断的作用，而是用来表存在。例如：
(23)“我，吴荪甫，有什么地方对不起人的！”只是这一个意思在吴荪甫心上猛捶。（《子 》568）
(24)上身只是一件藏青破棉袄，领扣敞着，露出棱棱几根颈骨，底下只穿一条棉裤。（《曹 》253）
例(23)的“只是这一个意思”相当于“只有这一个意思”，例(24)的“只是”与“只穿” 对举，于文中表存在。
在特定上下文里，“只+是”中“是”的宾语也可以是动词性词组。例如：
(25)拉车，还去拉车。哼，拉车的结果只是找不到住处，只是剩下点钱被人抢了去！（《骆 》103）
由于句子的主语是“结果”，这就规定了“是”的宾语“找不到住处”、“剩下点钱被人 抢了去”都是拉车的一种结果，这跟“我的职业是教书”中“教书”这个动宾词组表示的是 一种职业道理一样。
“只+是”中的“只”作为限定副词，作用与“仅”、“仅仅”大致相同，因而“只+是” 有 时作“仅仅+是”或“仅+是”。例如：
(26)同时冰如便也省悟他那些意见仅仅是一大堆空想了。（《倪》81）
(27)武人的升沉成败里头就交织着民族国家的命运，又岂仅是武人的私事呢。（《倪》200） 例(27)“仅是”与“从这里头领悟的，岂只是一种植物的生活史”（《倪》102）中的“只是 ”出现的语境极其相似。至于用“仅是”还是用“仅仅是”似乎与音节协调因素有关，因为 例(27)若说成“岂仅仅是……”明显地不太协调。
四、“只是”与“只+是”辨
前文我们说，将限写副词“只是”解释为“仅仅是”不能揭示它的区别性特征，混淆了作 为副词的“只是”与作为词组的“只+是”的界限，这是因为，尽管这种解释一般都能讲得 通，但作为词组的“只+是”同样也可以拿“仅仅是”替换。从理论上说，以词组形式的“ 仅仅是”解释词组“只+是”比解释副词“只是”更容易为人们接受些，因而我们主张用“ 只”解释限定副词“只是”，以与词组“只+是”相区别。当然，用“只”解释“只是”只 能理解为“只是”大致相当于“只”，因为若限定单个动词，受音节协调的因素制约，就选 择“只是”而排斥“只”。
由于从语义上看，副词“只是”换成“仅仅是”也能说得通，因而就造成了副词“只是” 与 “只+是”极易混淆的结果。这种结果反映在语言辞典上，不仅会如同前文所说将副词“只 是”解释为“仅仅是”，模糊了副词“只是”与词组“只+是”的个性特征，甚至还会使辞 典编纂者受其影响而误断副词为词组或误断词组为副词。比如吕叔湘先生主编的《现代汉语 八百词》在副词“只是”的条目下就列举了这样的语例：
以上只是一点不成熟的意见，仅供参考。[2](P606)
我们认为，该句中的“只是”不是词，而是词组，即“只+是”。
尽管副词“只是”与“只+是”容易混淆，但二者毕竟都有着各自的区别性特征。找出了它 们的区别性特征，自然就可以认定不同句子中的“只是”是副词“只是”还是词组“只+是 ”，自然就可以弄清我们为什么说《现代汉语八百句》的举例有误了。
首先，副词“只是”与词组“只+是”有着不同的语法功能。“只是”在动词或动词性词组 前，多数是对其进行限定；“只+是”用在名词或名词性词组前，“只”表示限定，“是” 表示判断，从语法功能出发，“是”字之后语言单位的性质就成为区别“只是”与“只+是 ”的显性特征。在“以上只是一点不成熟的意见，仅供参考”中，“一点不成熟的意见”是 名词性词组，显然是“是”的判断宾语，句中的“只是”就只能是词组“只+是”了。
前文说“只+是”中“是”的宾词有时也可以是动词性词组，但那只是特例，而且有上下文 的 规定制约，一般不会影响对“只是”性质的判断。
其次，副词“只是”与词组“只+是”在句子中有着不同的变换方式。副词“只是”一般可 以省去衬音语素“是”单说“只”，但不能省去“只”单说“是”；“只+是”可以省去“ 只 ”单说“是”，但不能省去“是”单说“只”。试比较两例：
(28)他并不这般那般多所指说，只是与学生混在一起，同他们呼笑，同他们奔跑。（《倪》 26）
(29)他只是个有时候教点书，有时候也做些别的事的一个中等人物。（《骆》50）
第(28)可以改说成“只与学生混在一起”，但不能改说成“是与学生混在一起”。例(29) 可以改说成“他是个……中等人物”，但不能改说成“他只个……中等人物”。由此可以判 断 例(28)的“只是”是副词，例(29)的“只是”是词组。《现代汉语八百词》的那一例可以改 说成“以上是一点不成熟的意见，仅供参考”，但绝不能说成“以上只一点不成熟的意见， 仅供参考”。句中“只是”的性质在比较中越来越明朗了。
第三，副词“只是”与词组“只+是”有着不同的语音特征。前重后轻是副词“只是”的语 音 特征，前轻后重是词组“只+是”的语音特征。
由于副词“只是”的作用主要是限定，因而起限定作用的语素“只”必须重读，而起衬音 作用的语素“是”则相对为轻读。如前举例(6)“至于自己只是教教体操而已，再没有别的 责任”中的“只是”的读音就是前重后轻式。例(15)有例(15')为参照，把“我们只是求老 太太赏饭吃”中的“是”处理为轻读更易于理解。
词组“只+是”中的“只”和“是”各司其职，分别表示限定和判断，但就整个语句说，起 判断作用的“是”的地位一般来说高于起限定作用的“只”。正因为这样，所以“只+是” 的语音形式一般是前轻后重，例如：
(30)他们这所谓工会就只是块空招牌。（《子》144）
(31)他自己良心上知道这只是万不得已的办法。（《骆》85）
在极少数情况下，说话人对“只”的限定作用予以特别强调，这时，“只”就可以和“是 ”平起平坐，作同等处理了。例如：
(32)他只是个孩子，你就饶了他吧！
不同的语法功能，不同的变换方式，不同的语音特征，只是从不同侧面分别说明了表限定 的副词“只是”与词组“只+是”的区别性特征和分辨方法，而纷繁多变的语言实例则要求 统而观之，全面衡量。至于连词“只是”，由于它语义相当于“不过”，与词组“只+是” 差 别较大，因而一般不会发生性质上的混淆。
（笔者就本文内容在“全国高师现代汉语教学研究会第八届年会暨学术研讨会”上发言后， 得到福建师大沙平教授等同仁的指教，颇受启发，特此鸣谢。）