蔡婷婷 湖北省潜江市园林第五小学 湖北 潜江 433100
【摘要】在新课改的大环境下，老师的教学方法需要适当的进行改变，尤其是小学低年级的语文老师，更要结合学生的认知程度和兴趣爱好实施教学，通过语文教学的创新性提高教学效率。本文意在从小学低年级语文教学现状和小学低年级语文教学的创新方法两方面来进行论述，仅供参考。
【关键词】小学低年级；语文教学；创新
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）10-005-01
前言：语文是小学低年级的重要学科，能够提高学生的语文表达能力，同时强化学生的德育教育，对此，我们要重视语文教学的作用，根据低年级学生的特点，创新低年级语文教学模式，充分发挥语文的教学价值，丰富学生的学习生活。
一、小学低年级语文教学现状
1、教学方式过于传统单一。
当前，随着新课改的实施，教师们的教学方式和思想有所改善，但是依旧有很多教师仍然延续传统单一的教学模式，课堂是教师的独角戏，学生只是被动的听课，这样的教学忽视了教学过程，不符合新课改的要求。单一的教学模式，吸引不了低年级学生的关注，教学方式过于乏味，更不利于学生进行创新思维的培养。非此即彼，激发不了学生的学习兴趣，久而久之自然就降低了小学生的学习兴趣，严重的甚至令学生产生厌学情绪，不利于教学效果的提升。
2、老师对于学生的评价缺少合理性。
课堂评价是教学的重要环节，但是当前的小学低年级语文教学中，教师对于学生的评价还存在很多弊端，缺乏科学性和合理性，教师往往通过学生听写汉字的正确率，拼音组词的情况，作为判定学生掌握学习程度的主要依据来评价学生，严重限制了学生的思维能力和创新能力，导致学生产生一种错误的心理，认为只要熟练组词拼音就是老师口中的好学生，因此，一味地死记硬背，完成老师布置的任务，阻碍了学生个性化的挖掘和发展。
3、语文教学重形式轻实效。
形式上的创新不是真正的创新。很多小学低年级老师为了创新而创新，特别是举行公开课的时候，想营造出一种热闹的教学气氛故意采用花哨的教学过程，这并不是真正意义上的创新。创新不在于形式在于教学方式方法，不能顾此失彼。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆创新要创新在点子上，比如利用多媒体为课堂教学设置层层引导，引导学生主动学习，培养低年级小学生的学习兴趣及良好的学习习惯，而不是表面的热闹。
二、小学低年级语文教学的创新方法
1、增加趣味环节的兴趣教学法。
杨振宁曾说过：成功的秘诀在于兴趣。对于小学生教学而言同样适用，老师需要激发学生的学习兴趣。尤其是面对低年级的小学生，老师更要如此，这样才能使同学变被动学习为主动学习。爱好是获得知识的第一步，有了兴趣爱好面对学习难题才不会退缩，而是会勇敢克服困难，勇攀学习的高峰。对此，老师要注意平时和学生多交流沟通，了解学生的兴趣。尤其是低年级的小学生，刚刚离开幼儿园升入小学，幼儿园和小学的教学目标和管理是不同的，刚刚进入小学校园，学生们可能还不太适应，这时候就需要老师的耐心帮助，采取兴趣教学法，以至于不会幼儿园的教学方式过于脱离，给学生适应的过程和时间。同时，老师需要掌握学生的兴趣点，以此带领孩子进入学习的环境中去。比如学习人教版《雪地里的小画家》这节课的时候，课前给学生布置一下学习任务，让学生观察一下生活中常见的动物足印是什么形状的，并让同学们自己画出足印，第二天讲课的时候再请学生展示自己的绘画成果，这时学生们都兴致高昂，然后在对课文进行阅读和讲解，教学效率自然得到提高。
2、意境教学法的实施.
一篇文章虽然是由一个个句子、词语组成，但是老师在讲解的时候也不能忽视整体的语境。需有全局观，不能分割文章整体。小学语文的课本内容都是教材编制者精心挑选的文章，是有一定的思想意境的，要挖掘课本整体意境培养学生发现美的能力。语文老师要学会根据课本内容设定情境，比如学习人教版《要下雨了》，就可以设定意境教学法，让学生们想象课间我们正在操场上快乐的嬉戏打闹，突然下起了雨，小雨淅淅沥沥的，同学们会做出什么反应，然后再让同学们想一想，下雨前，小动物们和平时有什么不一样么？小燕子是不是比平时飞的更低了呢？接下来再引入课文，把课文全文朗读一遍，让学生根据课文内容对比自己想象的画面，使学生记忆深刻。
结束语：综上所述，根据小学语文教学现状进行研究，创新教学法符合当前的低年级语文教学，利于小学语文教学的发展，当然，创新教学方法不局限于本文所述的几点，还可以采用分组的教学法，通过分组设定适当的比赛激发学生的好胜心；还可以运用多媒体教学法把难点简易化，方便低年级的小学生对知识的理解掌握等。总而言之，低年级的小学语文教学是学生学习的基础，老师一定要给予足够的重视，利用创新的教学理念促进学生的发展。
参考文献：
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[3]卢琴.小学语文课堂教学中差生怕发言心理纠正方法[J].教书育人，2018（25）：36.
论文作者:蔡婷婷
论文发表刊物:《中小学教育》2019年10月1期
论文发表时间:2019/12/6
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